Менің арманымдағы мектебім


Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Тақырыбы: “Менің арманымдағы мектебім”
Мектеп: №253 орта мектебі
Орындаған: 8 сынып Қуанышқызы Жібек
Жетекшісі: №253 орта мектебінің биология және химия пәні мұғалімі, магистр Оспанова Гүлжазира Қарсақбайқызы
Қызылорда қаласы, 2022 жыл
Аннотация
Оқушы өзінің ғылыми жобысында өзінің арманындағы мектебі жайлы толық мәліметтер қамтыған. Мәліметтер мен деректерді өз жасына лайық таба білген. Оқушы бұл жобаны жазу барысында кеңінен дйындалғанын байқатты.
Аннотация
В своем научном проекте ученик подробно рассказал о школе своей мечты. Он смог найти данные и данные, достойные его возраста. Школьник отметил, что в процессе написания этого проекта он получил широкое признание.
Ғылыми жоба: “Менің арманымдағы мектебім”
Мазмұны
1. Кіріспе
1. 1. Негізі бөлім
2. Спорт залдар( бассейн, үстел теннисі, бокс, қазақ күресі) ;
3. Мектептен тыс үйірмелер(робототехника, ән, би т, б ) ;
4. Зертханалық кабинеттер(химия, биология, физика) ;
5. Асхана;
6. Жылыжай (ботаникалық, зоологиялық бақтар) ;
7. Демалыс бөлмесі мен кітапхана
8. Қорытынды
9. Қолданылған әдебиеттер.
Кіріспе
Мектеп. «Мектеп» деген сөзбен өмір жолы қиылыспаған адам кемде кем. Адамның ең ыстық шағы, балалық шағы мектеп өмірімен байланысты. Қазақстан Республикасының әр азаматының жеке тұлға ретінде қалыптасуы осы мектептің сусындатқан білім менінің арқасы.
Білім адамзаттың сарқылмас қазынасы. Адамзат тарихында ұлт болсын, ұлыс болсын, жеке адам болсын тек білім арқылы ғана өзінің көздеген мақсатына жетеді. Біліммен ғана басқалардан озады. Ұлы суреткер жазушымыз М. Әуезов «Ұлт пен ұлтты, адам мен адамды теңестіретін нәрсе - білім» деп тегін айтпаған. Біз үнемі айтып жүретін, ойшылдық, көрегендік, адамгершілік, парасаттылық деген ұғымдардың - бәрі де біліммен тікелей байланысты. Адам бойында болатын тапқырлық, шығармашылық қасиеттері біліммен ғана кемелденеді. Білімсіз адамның бойынан бұл қасиеттердің бірін де табуға болмайды, болған күйде де жартыкеш, жансар күйде кездеседі. Бір ұлттың, мемлекеттің бәсекеге қабілеттілігінің кепілі - білім ғана. Осындайда Елбасымыз Н. Ә. Назарбаевтың 2006 жылғы 18 ақпандағы Қазақстан Республикасы халықтарына арнаған жолдауында «ХХІ ғасырда білімі дамымаған елдің тығырыққа тірелері сөзсіз» деген, үлкен парасаттылықпен айтылған көреген пікірі еске түседі. Ұлттың білім қорының, біліктілік сапасының қандай екенін мектебінен көруге болады. Мектеп даналардың түлеп ұшар тұғыры, талантын шыңдар білім ордасы. Ұлттың рухани байлығы білімінде, ұстанар бағыты тәрбиесінде, осы білім мен тәрбиенің сарқылмас кәусар бұлағының көзі мектепте.
Мақсаты: Арманымдағы мектептің жобасын құру
1. Тақырып бойынша ақпаратты меңгеру;
2. Мектеп жайлы өз идеямды құру;
3. Жобаны құрастыру ұсыну.
Тақырыптың өзектілігі
Оқу процесінде заманауи талаптарға сәйкес келсе;
Қазіргі заманғы жабдықтармен жабдықталса;
Болашақта оқушылардың білім алуына септігін тигізер еді.
Негізгі бөлім
Барлық сыныптар, лабораториялық бөлмелер, ғылыми жұмысқа бағытталған кабинеттер құрал жабдықтармен жабдықталған.
Бұл мектепте сонымен қатар спорттық - сауықтыру комплекстері: гимнастикалық жаттықтыру алаңдары, жеңіл атлетика, тренажер залдары, бассейн мен оның басты құрылымы бар.
Мектепте онлайн қызметі жұмыс істейді.
Болашақтағы мектебіңнің қандай болатындығын армандаған қандай қызық. Мен өзімнің қазіргі мектебімді ұнамайды деп те айта алмаймын. Менің ойымша, он жыл өткеннен кейін тіпті жүз жылдан кейін мектептегі білім беру түбегейлі өзгеретіндігі сөзсіз. Болашағымыз қандай болатындығын армандау да қиын. Алайда, мен өзімнің болашақтағы мектебімнің қандай болатындығын сәл ғана армандағым келеді.
Келешектегі мектепте оқушылар сынып бөлмелерінде кітаптағы дайын мәліметтерді қарап көп отырмайды. Мысалы, биология пәнін даладағы әсем табиғат аясында оқитын болады. Әрбір өсімдіктердің немесе жануарлардың түрлерін тек тірі күйінде көре алады. Шетел тілдері пәндерін әрбір елдерге барып оқиды. Оқушылар ағылшын тілі мұғалімімен бірге жарты жылға Англияға барып, сол жердегі жергілікті тұрғындармен әңгімелесе жүріп тілді жылдам үйренетін болады. География пәнін де осылай оқыса керемет болар еді! Астрономия пәнінде арнайы салынған ғарыш кемелерінде жүріп, жұлдыздар әлеміне саяхатқа барса, шіркін!
... жалғасы- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz