Интеграция программы нравственно-духовного образования Самопознание в целостный образовательный процесс класса

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 2 страниц
В избранное:

Интеграция Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в целостный образовательный процесс класса

Введение

На сегодняшний день, как и в давние время человечеством ценится нравственно-духовное образование. Но как и ранее проблема нравственности стоит во главе угла всех глобальных проблем человечества. Огради человек животный мир от напасти и желания роскоши, мы могли бы любоваться многими исчезающими на сей день видами и даже не думали о Красной книге тревоги. Искорени в себе человек гордыню, месть и злобу, не знало бы человечество о братских могилах, минуте молчания, метрономе. Боясь бедности души, а не бедности материальной, не знали бы мы о нищете и страшных болезнях.

«…Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! . . . » Николай Заболоцкий в своем произведении призывал держать душу в узде, значит осознанно подходить ко всему, что мы делаем, развивать в себе высоконравственные качества. Как и в суфийской притче, где сравнивают карету, лошадь и возничего с тождественным существом человека. Пусти лошадь, так понесёт она по ухабам карету, так и с человеком происходит. От того и все мировые катаклизмы, созданные руками человеческими. Не говорю о человеке как о истинном зле, говорю о человеке, как о существе, которое может взять всё в свои созидающие руки и собрать по крупицам, то что было разрушено доселе.
Ответственность за нравственную сторону в человеке несет не только сам он, но и те, кто встречается на пути, а в большинстве своем в школьном возрасте это - учителя.
Когда-то школа была роскошью, и обучались грамоте только избранные, с наступлением прогресса, много изменилось, но отношение к людям, сидящим за партами было очень суровое, в современной педагогике, к нашему счастью всё иначе. На сегодняшний день не только обучают грамоте и письму, но и уделяют особое внимание духовному развитию. И если взять за основу только один школьный предмет, то это капля в огромном океане образования. Казахстанские педагоги взяли на себя посильную ношу, объединившись для достижения единой цели - воспитания человеческого в человеке, раскрытие потенциала школьников.
Н. А. Назарбаев, Первый президент Республики Казахстан, в своем Послании народу, сказал: «Патриотизм, нормы морали и нравственности, межнациональное согласие и толерантность, физическое и духовное развитие, законопослушание. Эти ценности должны прививаться во всех учебных заведениях, независимо от формы собственности».
Так в 2007 году был внедрен предмет НДО «Самопознание» во все учебные заведения. Но дальше больше, предмет развивался, рос, вместе с его педагогами, и пустил так скажем корни. И называются они интеграцией. Сравниваю интеграцию с корнями не спроста, ведь какова судьба в дальнейшем не была бы у предмета, искоренить его уже невозможно. Так как абсолютно каждый учитель Казахстана, работающий на совесть, будет не просто преподавать физику или литературу, а основываться в объяснении каждой темы на нравственные основы, прививать патриотизм, говорить о таких ценностях как долг, честь, совесть, любовь.
Вспоминая

... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.