Цитоплазма жəне оның органоидтері,олардың құрылысы жəне қызметі

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні::

Сабақтың

тақырыбы:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Сілтеме:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Жалпы мақсаты:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Оқу нәтижелері:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Дереккөздер:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыты

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні::

Білу.

Түсіну.

Қолдану.

Талдау.

І. Сынып ішін ұйымдастыру. Сыныпта психологиялық ахуал туғызу. Тілек арнау.

2. Топқа бөлу. Туған күндерге байланысты.

Бағалау парағы, бағалау критерийлары беріледі.

ІІ. Үй тапсырмасын интербелсенді тақтада жазылған сұрақтар бойынша тексеру.

1. Сұрақтар арқылы

1) Суреттегі органоидтар туралы не білесіңдер? Қандай ғалымдар ашты?

2) Гиаплазманың химиялық құрамы?

3) Цитоплазма құрамындағы мембраналы және мембранасыз органоидтарды ата.

4) Эндоплазмалық тордың қызметі?

5) Рибосомалардың жасушадағы қызметі?

2. Сәйкестендіру

Жаңа тақырыпты талдау.

Сараланған бөлім. Операциялық - орындаушылық кезең.

1. Гольджи жиынтығының қызметі?
2. Лизосоманың маңызы мен жасушадағы атқаратын рөлі?

1 топ: Кестемен жұмыс

2 топ: Суретпен жұмыс

3 топ: Сызбанұсқамен келтіру

4 топ: Постер құру

Постер құрастыруға нұсқау беру, постерді салу, қорғауға дайындалу.

Цитоплазма

ЭПТ

Рибосома

1. Оқушылар тілектер айту, арқылы ынтымақтастық орта құрады.

2. Оқушылар туған күнге байланысты топтарға бөлінеді.

3 . АКТ арқылы білім тексеру.

1. Оқулықпен жұмы с.

2. Оқушылар тапсырманы кесте бойынша орындайды

Кітаппен жұмыс

Қане ойланайық (пікір алмасу)

Кітаппен жұмыс

«Постер» құрастырып, спикер топтың атынан постерді қорғайды.

1мин

1мин

8 мин

3 мин

10 мин

3 мин

8 мин

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні::

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні::

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні::

Жинақтау

Бағалау

Ой тұжырым.

ІІІ. Кіріктірілген бөлім.

Рефлекциялық - бағалау кезеңі

«Сиқырлы хаттар»

Оқушылар мәтінді жақсылап оқып, сұрақтар дайындап қоржынға салады да алмасып, сол сұрақтарға жауап береді.

Стикерлеріне сабақтың рефлексиясын жазып, жапсыру.

Топ басшыларының бағалауы.

7 мин

3мин

Пән: Биология Пән мұғалімі: Қасымғожина М. Т. Сынып: 10 Сабақ: Күні:: Үй жұмысы

§15 тақырыптарды оқып келу, тақырыптың соңындағы сұрақтарға жауап жазып, 63- беттегі кестені толтырып келуді тапсыру.

Үй тапсырманы жазып алу. Ғаламтордан Гольджи жиынтығы және лизосомалар туралы мәліметтер іздеп келу. §15 оқу, А, В, С сұрақтарға жауап беру. Кестені толтыру.

1мин