Қ.Мырза Әлі Жұмыстың жылуы
Мұғалімі: Исина Айнаш Екпиновна Қарқаралы ауданы Тегісшілдік ауылы
Пәні: Әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы : Қ. Мырза Әлі «Жұмыстың жылуы»
Сабақтың оқыту мақсаты : Өлеңді түсініп оқып, мазмұнын ашу; негізгі ойды анықтау;
Міндеттері: Оқушыларды еркін сөйлеуге және өз ойларын нақты жеткізуге машықтандыру; сын тұрғысынан ойлау арқылы шығарманы талдауға үйрету; бір- бірінің пікірін тыңдауға, топпен жұмыс жасауға үйрету;
Күтілетін нәтиже: - Оқушылар бірлесе оқу және топтық жұмыс жасау дағдыларын жетілдіреді;
Сабақтың оқу жабдығы: Интербелсенді тақта, маркерлер, постерлер, оқулық кітаптар, смайликтер, стикерлер
Қолданылатын модулдер: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету, оқыту мен оқудаАКТ - ны пайдалану, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу, талантты және дарынды балаларды оқыту, оқудағы басқару және көшбасшылық
Стратегиялар : «Топтастыру», «Сөздер банкісі»-оқыта-үйрету, «Рефлексия»
Әдістер: «Диалогтік оқыту», «Ойлан, жұптас, талқыла», «Адасқан ақпараттар», «Ыстық орындық», «Блиц кездесу», « Уақыт шеңбері»
Психологиялық ахуал
Ұйымдастыру кезеңі «Шаттық шеңбер»
Мақсаты: Тұлғааралық байланысты орнату
Амандасады.
Айда біреу аспанда,
Күнде біреу аспанда
Тұратұғын елжіреп,
Бәрімізде бір жүрек.
Топқа бөлу:
Мақсаты: алдағы уақытта бірлесе жұмыс жасауға дағдыландыру.
Топ ұстанымын құру
Оқушыларға құстардың суретін ұсынады, топқа дұрыс бөлінуін қадағалайды
Топ ұстанымын назарға алады.
Шана, шаңғы, конькидің суреттері бойынша топқа бөлінеді
Топ ұстанымын талдау
Шана, шаңғы, коньки суреттері
Топ ұстанымы
1. Білу: Ақпаратты
анықтау және іріктеу:
Тұсаукесер
Өткен тақырыпты қорытындылау
Б. Соқпақбаев «Шынықсын денеміз»
Өлеңді әр топтан « Ыстық орындық», «блиц кездесу»,
«Уақыт шеңбері» әдісі бойынша сұраймын
Оқушылар « Ыстық орындық», «блиц кездесу»,
«Уақыт шеңбері» әдісі бойынша айтады
бойынша № 1 тапсырма
- Малды күтуге байланысты қандай еңбек түрі бар?
- Үйді жылытуға байланысты қандай еңбек түрі бар?
- Қандай қысқы үй шаруасы бар?
- 3. Қолдану: «Қысқы еңбек» туралы алған түсініктерін қолдану
Жаңа сабақ
Сергіту Мақсаты: оқушылардың шаршағандығын басу.
Оқулықпен жұмыс
Диалогтық оқыту «Сынақтан өткізу».
Ситуациялық сұрақтар:
АКТ бойынша сергіту сәтін жасату
Оқулықпен жұмыс
А, В, С-оқушыларының жұмысын бақылау
Мәтінді әртүрлі әдіспен оқиды
Шана тобы «Диалогтік оқыту» әдісі
бойынша рөлді ойын көрсетеді
“ШАҢҒЫ” тобы «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі
бойынша оқулықтағы 4-тапсырманы орындайды
“КОНЬКИ» тобы «Адасқан ақпараттар» әдісі
бойынша өлең жолдарын өз орнына орналастырады.
«Өте жақсы»
«Тамаша»
«Кезбе журналист» әдісі
Кері байланыс
Рефлексия жасатып, оқушылардың ойын тыңдайды, бағалайды
“СІЗДІҢ ОЙЫҢЫЗША . . . ” әдісі бойынша сабақты бағалау
«Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім»
Кері байланыс парағы
«Қимылдарды қайталау»
Жаттығулары
/ 62 бет/
Стикер жапсыру
Өлеңді рөлге бөліп мәнерлеп оқу
Тақырыпқа сәйкес сурет салу
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz