Генетиканың даму тарихы және Г. И. Мендельдің тұқым қуалау заңдары: моногибридті шағылыстыру, доминанттылық және гаметалардың тазалығы
10сынып
16. 02. 2016ж
Сабақтың тақырыбы: §45. Генетиканың даму тарихы. Белгілердің Г. И. Мендель ашқан тұқым қуалау заңдылықтары. Гибридологиялық әдісі. Моногибридті шағылыстыру. Доминанттылық және ажырау заңдары. Гаметалар тазалығының заңы, оның цитологиялық негіздемесі.
Мақсаты: Генетиканың даму тарихы туралы оқушыларға түсінік беру, Г. Мендель заңдарын түсіндіру ой-өрісін кеңейту, ақпаратты өз бетінше меңгерту арқылы сыни ойлауға үйрету, бір-бірінің пікірін тыңдауға тәрбиелеу.
Сабақ міндеті:
- оқушыларға тақырыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу;
- оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы үшін өз ойларын топта және көпшілік ортада жеткізе алуға үйрету;
- топпен жұмыс істеу барысында оқушыларды бір-бірінің ойын құрметтеуге және тыңдауға үйрету
Қолданатын модульдер :
- Оқыту мен окудағы жаңа әдіс- тәсілдер.
- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. .
- Оқытуды басқару және көшбасшылық
- Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
- Оқыту мен оқу ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану
Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;
Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;
Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;
Өз бетімен ізденіске бейімделеді.
Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;
Экологиялық, адамгершілік тәрбие беріледі;
10 сыныптың «Биология» оқулығы, эл. оқулық, Диалог негізінде оқыту
Сын тұрғысынан ойлау
Сабақтың барысы
Ұйымдастыру
(5 минут)
Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады, 3 топқа бөлінеді
1. - Онтогенез
2 . -Мейоз
3. - Митоз
Қызығушылықты ояту
(15 минут)
Мағынаны тану
(20минут)
Өткен материалдарды еске түсіру
Кім жылдам?
Сәйкестендіру тесті
Тест
Созжасам
Электронды оқулықпен жұмыс.
3 топ өздеріне тиісті міндеттеріне бөліп, топтық жұмыс жасайды.
1. Генетика ғылымы
2. Генетика ғылымының дамуы
3. Ғалымдар
Топпен орындайды
Әр топтан бір-екіден шығып өз жұмыстарын қорғап, сұрақтарға жауап береді, постер қорғайды
1. Мәтінмен жұмыс істеудің негіздері
2. Маңызды өмірлік даналық
Мәтіннің негізгі ойын бір сөйлеммен білдіріңіз.
4. Сергіту сәті . « . . . »
5. Тест
Бағалау.
Әр топ өзіне берілген мәтінмен танысып, оны талдап, түсіндіреді, жаңа сөздермен жұмыс жасайды.
Оқушылар топпен орындайды
Бейнебаяннан көрген дене қимылдарын қайталайды.
Оқушылар жеке жазады
Рефлексия
(5 минут)
«Екі жұлдыз бір тілек» тәсілі арқылы арқылы оқушыларға бүгінгі сабақтан алған әсерлерін айтқызу
Күнделікке баға қою
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz