Ньютонның бірінші заңы

Бекітемін:

Мектеп директоры: Г. Ауезова

Жиделі жалпы орта мектебінің физика және информатика пәндерінің мұғалімі Алышева Нұрсұлудың

қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы

Ньютонның бірінші заңы.

Инерциялық санақ жүйелері.

Сабақтың тақырыбы: Сілтемелер, дереккөздер

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Оқулық, Интернет, Физика және астрономия журналы.

Сабақтың тақырыбы: Жалпы мақсаты

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Ньютонның бірінші заңының инерциялық санақ жүйесінде орындалатыны туралы түсінуді қалыптастыру

Сабақтың тақырыбы: Күтілетін нәтижелер

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.:

Ньютонның бірінші заңымен танысады,

инерциялық санақ жүйесі туралы түсінік қалыптасады

Сабақтың тақырыбы: Кіріктірілген модульдер

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау, АКТ, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуды басқару мен көшбасшылық.

Сабақтың тақырыбы: Әдіс-тәсілдер

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.:

Сергіту тренингі. Топқа бөлу. Тест. «Миға шабуыл». «Джигсо». Ассосация. Сергіту сәті.

«Конверт сұрақ». Рефлексия.

Сабақтың тақырыбы: Көрнекіліктер, қажетті ресурстар

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Интерактивті тақта, флипчарттар, түрлі-түсті конверттер, бағалау парақтары.

Сабақтың тақырыбы: Тапсырмалар

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Жұптық жұмыс, топтық жұмыс, сұрақтар топтамасы, постер қорғау.

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың барысы

Сабақтың тақырыбы: Кезеңдер

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың тақырыбы: Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: Оқушыларды «Шаңырақ» тренинг жаттығуы арқылы топтарға бөлемін, оқу-құралдарын дайындатамын.

Түрлі-түсті лентадан бір лента алып бір шаңырақтың астына жиналып, бүгінгі сабаққа деген тілектерін айтады. Сол алған түс бойынша топқа бөлінеді.

Сабақтың тақырыбы:

Өткен сабаққа шолу.

(8 минут)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.:

Оқушылардан өткен тақырыптардан тест жұмысын аламын.

Бағалауды естеріне салып отырамын.

Өткен тақырыпқа байланысты тест белгілейді.

Бағалаудың критериі бойынша оқушылар бірін-бірі өзара бағалайды.

Топ басшылары өз бағалау парақшалары бойынша өз тобының оқушыларын бағалайды.

Сабақтың тақырыбы: Тірек білімдер
(13 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: « Миға шабуыл» . «Джигсо»

Миға шабуыл. Ньютонның өмірбаянымен танысады. Электронды оқулықтан видеоролик көреді, талқылайды.

«Джигсо» әдісі бойынша тақырыпты өздері оқып топта талқылайды.

Сабақтың тақырыбы: Шеберлік пен дағдыны қалыптастыру
(8 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.:

Суреттерге ассосация құрғызамын.

«Атомдар мен молекулалар» сергіту сәтін орындатамын.

Тақырыпқа қатысты суреттер тарқатылады. Оқушылар топ болып суреттерге ассосация құрады. Топ болып шығып жұмыстарын қорғайды. Топтар бірін-бірі бағалайды.

Оқушылар ортаға шығып «атомдар» деген кезде жүреді, «молекула-3, 5, 4, 6» дегенде сәйесінше бірігеді.

Сабақтың тақырыбы: Жаңа ұғымдар (2 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: «Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс жасаймын.

«Бағдаршам» әдісі арқылы тақырыпты түсінгенін, түсінбегенін үш түс арқылы көрсетеді.

Сабақтың тақырыбы: Қорытындылау Бағалау
(10 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.:

«Конверт сұрақ» әдісі арқылы тақырыпты бекітемін.

«Рефлексия» арқылы қорытындылаймын.

Топ басшыларының бағалау парағын алып өзімнің бағалауымен салыстыра отырып бағалаймын.

«Конверт сұрақ» әдісі. Топтарға үш түсті (жасыл, сары, қызыл) конверттер беріледі. Әр топ осы конверттерге деңгейіне қарай сұрақ дайындауы тиіс. Конверттерді басқа топпен сағат тілі бойынша ауыстырады. Осы сұрақтарға басқа топ жауап бере отырып, сұрақтың конверт деңгейіне сәйкес, сәйкес емес екендігін айтады.

Рефлексияға оқушылар сабақтың ұнағанын, ұнамағанынын стикер арқылы жапсырады.

Топ басшылары өз бағалау парақшалары бойынша өз тобының оқушыларын бағалайды.

Сабақтың тақырыбы: Үйге тапсырма беру (1 мин)

Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері.: «Ньютонның бірінші заңы. Инерциялық санақ жүйесі» тақырыбын оқу. Сұрақтар дайындау.

Берілген тапсырманы күнделікке жазып алу.

Бекітемін:

Мектеп директоры: Г. Ауезова

Жиделі жалпы орта мектебінің физика және информатика пәндерінің мұғалімі Алышева Нұрсұлудың

қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.

Сабақтың тақырыбы: Сілтемелер, дереккөздер

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Оқулық, Интернет, «Физика және астрономия» журналы

Сабақтың тақырыбы: Жалпы мақсаты

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Ауырлық, серпімділікүйкеліс күштерінің маңызын меңгеруді үйрету, Ньютонның екінші заңымен таныстыру, есептер шығарып үйрену дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың тақырыбы: Күтілетін нәтижелер

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.:

Ауырлық, серпімділік, үйкеліс күштерінің маңызын ұғады.

Ньютонның екінші заңымен танысады. Есептер шығаруды үйренеді.

Сабақтың тақырыбы: Кіріктірілген модульдер

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау оқуды бағалау, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуды басқару мен көшбасшылық, оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, талантты және дарынды балаларды оқыту.

Сабақтың тақырыбы: Әдіс-тәсілдер

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Сергіту тренингі. Топқа бөлу. «Ыстық орындық». «Миға шабуыл». Кластер. «Басбармақ» «Эббингаузе» «Жалған тұжырым» Сергіту сәті. Есептер шығару. Сұрақтармен жұмыс.

Сабақтың тақырыбы: Көрнекіліктер, қажетті ресурстар

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Интерактивті тақта, флипчарттар, конверттер.

Сабақтың тақырыбы: Тапсырмалар

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, есептер шығару.

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың барысы

Сабақтың тақырыбы: Кезеңдер

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың тақырыбы: Ұйымдастыру кезеңі (3 мин) .

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Сабақты «Сын есімді қос» тренинг жаттығуымен бастаймын.

Оқушылар шеңбер бойымен түрып, бір-бірінің атына сын есімді қоса отырып, аттарын айтып шығады.

Сабақтың тақырыбы:

Өткен сабаққа шолу.

( 8минут)

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: Үйге берілген тапсырманы «Ыстық орындық» әдісі бойынша сұраймын.

1 оқушы ортаға шығып «Ыстық орындыққа» отырады. Қалған оқушылар осы оқушыға өткен сабақтан сұрақ қояды.

Сабақтың тақырыбы:

Тірек білімдер
(5 мин)

(7-мин)

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.:

Топқа бөлемін.

«Миға шабуыл»

«Күш» тақырыбына суреттер тарқатып, кластер құрады.

«Эббингаузе» әдісі бойынша «Ньютонның екінші заңы» тақырыбын талқылатамын.

Тақырыпқа қатысты 4 суреттің қиындыларын құрастыра отырып топқа бөлінеді.

Оқушылар топқа берілген суреттерін құрастыра отырып «Күш» тақырыбына кластер құрастырады.

Тақырыпты қайталап оқып, топ ішінде талқылайды.

Сабақтың тақырыбы: Жаңа ұғымдар (2 мин )

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.: «Басбармақ» әдісі арқылы кері байланыс жасаймын.

Тақырыпты түсінгенін, түсінбегенін үш түрлі қимыл арқылы көрсетеді.

Сабақтың тақырыбы: Шеберлік пен дағдыны қалыптастыру
(8 мин)

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.:

«Жалған тұжырым» әдісі арқылы тақырыпты қорытындылаймын.

«Белгісіз басшы» сергіту сәті.

Топпен біріге отырып конвертке 3 тұжырым дайындайды, оның біреуі қате болуы керек. Басқа топ сол қате тұжырымды табады.

Шеңбер құрып тұрады. Ортаға ерікті бір оқушны шығарып көзін жұмып, оқушылардың арасынан белгісіз басшыны тағайындайды. Белгісіз басшы бір қимыл жасайды. Қалғандары соны қайталайды. Ортадағы оқушы белгісіз басшыны табу керек.

Сабақтың тақырыбы: Қорытындылау Бағалау
(10 мин)

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.:

Деңгейлік есептер беремін.

Сабақтың басында топқа бөлінген суреттер бойынша сұрақ беремін.

Тақтадағы бағалау кестесіндегі топ басшыларының қойған бағаларымен өзімнің бағалауымды салыстыра отырып оқушыларды бағалаймын.

«Мадақтау сэндвичі» арқылы кері байланыс жасаймын.

Берілген есепті жұп болып шығарады. Тақтаға дұрыс жауабы шыққан соң жұптар бірін-бірі бағалайды.

Сұрақтарды топта талқылап жауап береді.

Оқушылар стикерлерге 1 не ұнағанын, 2 сындарлы сын, нені жақсарту керек екенін, өздеріне ұнаған, бірақ келесі жолы…. туралы өз ойларын жазады.

Сабақтың тақырыбы: Үйге тапсырма беру (1 мин)

Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса.:

«Күш. Ньютонның