Фигураларды салу. Векторлық объектілермен қарапайым амалдар

Ұйымдастыру

(2 минут)

1. сыныпты түгендеу

2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

3. Топқа бөлу

1. Оқушылар алгоритмдердің блок - схемасында қолданатын геометриялық фигуралар бойынша топқа бөлінеді

Үй тапсырмасы

Сергіту сәтінде өткен материалдарды еске түсіру үшін есептер беріледі, есепті шеше отырып пазлды жинайды.

(5 минут)

ПАЗЛ

Төмендегі берілген есептерін QBasic тілінде жаз.

4. y=sinx-cosx2

Пазлдар

Сабақ барысы

«Қатесін тап?»

(2 минут)

Бағдарламаның қатесін тап

REM ESEP

INPUT B,

B/3+Z/6+SQR(Z) /4+SQR(Z^3) /4

PRINT “Y=”;

END

Оқушылар шығаруы қажет программа

REM ESEP

INPUT B, Z

Y=B/3+Z/6+SQR(Z) /4+SQR(Z^3) /4

PRINT “Y=”; Y

END

Жаңа сабақ

(10 минут)

Интербелсенді тақтадан компьютерлік графика туралы электронды оқулықтан көрсету.

(Джигсо әдісі арқылы әр топ кітаптан мәлімет алады, мәліметті түсініп оқып, жұппен, топпен жұмыс жасау) ; Оқушылардан тақтадан көрген бейнені талқылап, өз ойларын жинақтап, алған әсерлеріне «Компьютерлік графика» сөзіне ассосация құрады.

Компьютер

Практикалық жұмыс

(15 минут)

Компьютер

Бағалау

(3 минут)

Топтатағы оқушылардың сабақ барысында орындаған жұмыстарын бақылап,

ұпай беріп отырады

Үйге тапсырма

(1 минут)

Фракталдық графика

Кері байланыс

Рефлексия

(2 минут)

Бутерброд

Бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіру;

Фигураларды салу

Векторлық объектілермен қарапайым амалдар

№1

А

Есептерді шығара алмады

Есепті шығарды, бірақ қатесі бар(әр есеп 1 ұпайдан есептелінеді)

Есеп толығымен шығарылды

№2

В

Оқушы төменде берілген критерийлерге сәйкес жауап бере алмады

Мәтінге фигураларды салды, түске бояды

Фигураларды түрлендіре алды.

Жұмыс толығымен жасалды.

0

1

2

3

№3

С

Оқушы төменде берілген критерийлерге сәйкес жауап бере алмады

Сәйкес фигураны таңдап, әрлеу, көлеңке бере білді.

Фигураны командаларды қолдана отырып, әрекеттер орындады.

Таңдалынған фигураны толық анықтама беріп, мәтін жазды.

Фигуралардан шығармашылық жұмыс әзірледі.

Шығармашылық жұмысты сақтап, қапшыққа жинақтады.

0

1

2

3

4

5