Қолға үйретілген аңдар

Биология

7-сынып

: Тақырыбы

Биология: Қолға үйретілген аңдар

: Мақсаты

Биология: Қолға үйретілген жануарлардың жабайы ата-тектен шығуы жөнінде түсіну. Қолтұқымдардың әртүрлілігі мен олардың адамның пайдалануы туралы білімді тереңдетіп, танымдық және шығармашылық қабілетті дамыту.

: Сілтеме

Биология:

Оқулық
«Сын тұрғысынан ойлау білім үрдісінде»
Интернет материалдары

: Оқу нәтижелері

Биология:

Қолға үйретілген хайуанаттар туралы түсінік қалыптасады.
Сабақ барысында оқушыларда өз беттерінше білім алу дағдылары қалыптасады.
Логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттері дамиды.

: Әдіс-тәсілдер

Биология:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер:

Топтастыру технологиясы

: Негізгі ресурстар

Биология: АКТ, стикер, карточкалар, маркер, плакаттар, презентация.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері: 1. Ұйымдастыру

Мұғалімнің іс-әрекеті: Үй хайуанаттарының суреті бар карточкалар арқылы төрт топқа бөліну

Оқушының іс-әрекеті:

Карточкалар арқылы топқа бөлінеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесімен танысады.

Сабақ кезеңдері: Сергіту сәті:

Мұғалімнің іс-әрекеті: Сыныпта псиихологиялық ахуал қалыптастыру үшін сергіту сәтін ұйымдастыру

Оқушының іс-әрекеті: Үй жануарларының дыбысын шығару, табу.

Сабақ кезеңдері: Үй тапсырмасын сұрау

Мұғалімнің іс-әрекеті: «Ой қозғау», «Қаламсап» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушының іс-әрекеті:

Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап береді:

Сүтқоректілерді зерттейтін ғылым?
Сүтқоректілер қандай экологиялық топтарға бөлінеді?
Сүтқоректілер қазіргі кезде қандай класс тармағына жіктеледі?
Қазіргі сүтқоректілерді неше топқа бөлеміз?
Қазақстанда сирек кездесетін жануарлардың қорғалатын аймақтары бар ма, саны қанша?
Қазақстанда сүтқоректілердің қанша отряды таралған?
Тақтұяқтылар отрядына жататын аңдарды ата?
Жұптұяқтылар отрядына қандай аңдар жатады?