Карбон қышқылдары
Амангалиева Фарида Марксовна,
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы
Мұхит атындағы ОЖББМ-нің химия пәні мұғалімі
Карбон қышқылдарын басқа оттекті класс өкілдерінен ажырата біледі;
Функционалдық топ негізінде карбон қышқылдарының құрылымдық формулаларын құрастырады;
Карбон қышқылдарының қасиетін біле отырып, қолданылуын сипаттай алады.
Қышқылдардың маңызын өмірмен байланыстыра алады
Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабаққа даярлығын қадағалау.
Оқушыларға ой қозғау мақсатында формулалар көрсетілген қиықшалар үлестіріліп, топқа бөлінді.
Оқушылар 3 топқа бөлінді
Әр топ «топ ережесін» бекітеді.
Сыныппен жұмыс.
Тест тапсырмасы арқылы үй тапсырмасын тексеру
Ой қозғау сұрақтары:
1. Қандай органикалық қышқылдар туралы білесіңдер? 2. Сірке қышқылы қайда қолданылады? 3. Лимон, құмырсқа қышқылдарының қасиеттері туралы айтып беріңдер.
Тест тапсырмасына жауап береді.
Тапсырма аяқталғаннан кейін бірін-бірі тексереді
Сұрақтарға жауап бере отырып жаңа тақырыпты анықтай алады.
Жеке және топтық жұмыс ұйымдастырылады.
1-тапсырма
І-топ : Карбон қышқылдарына жалпы сипаттама: таныстырылым презентация дайындау (қосымша мәлімет)
ІІ-топ Карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазу
ІІІ- топ : Жоғары молекулалы май қышқылдары, сабын, синтетикалық жуғыш заттар постер қорғау
Карбон қышқылдарының қасиеттерін сірке қышқылы арқылы таныстыру
2-тапсырма . Зертханалық тәжірибелер
І топ Сірке қышқылының индикаторға әсері
ІІ топ Сірке қышқылының металдармен әрекеттесуі
ІІІ топ Сірке қышқылының негіздермен әрекеттесуі
3-тапсырма. Семантикалық карта толтыру
Жоғары және төменгі деңгейдегі сұрақтар
1. Карбон қышқылдарының функционалдық тобы қалай аталады?
2. Бейорганикалық және карбон қышқылдарының қандай ортақ қасиеттері бар?
3. Карбон қышқылдарында карбоксил тобындағы сутегі атомы неліктен қозғалғыш болады?
4. Этерификация реакциясы дегеніміз не?
5. Кальций стеаратының түзілу реакция теңдеуін жаз
Сен білесің бе? Қосымша мәлімет беру
Оқулықпен жұмыс
Әр топ мүшелері, тақырыпты алдымен жеке танысып, топта талдап, ортақ шешімге келе отырып жұмыс нәтижесін презентацияны, постерді қорғайды
Зертханалық тәжірибелер жүргізеді, байқалған құбылыстарды түсіндіріп, реакция теңдеулерін жазады
Семантикалық картаны толтырады.
Берілген сұрақтарға жауап береді
Оқулық бойынша есептер шығару
А-6, В-4, С-5
Рефлексия «Мен бүгінгі сабақтан қандай мәлімет алдым?»
Үйге тапсырма:
§ 53 Карбон қышқылдары
Есептер: А-7, В-2, В-6 (Оқулық, 266-267 беттер)
Шығармашылық жұмыс:
«Карбон қышқылдары» тақырыбына сөзжұмбақ, ребустар дайындап, есептер шығару.
Есептерді талдайды, орындайды
Критерий арқылы оқушы өзін-өзі бағалайды
Стикерге сабақтан алған әсерін жазып тақтада көрсетілген екі түрлі кейіптегі смайлик тұсына жапсырады.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz