Қасым хан(1511-1518)

-Сабақ жоспары Атырау облысы, Құрманғазы ауданы, Гаюшкин селосы, Абай орта мектебі
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7 сынып Тақырыбы:Қасым хан
Мұғалім: Джагыпарова Галия Қадыржановна
Орта ғасырлардағы
Қазақстан тарихы
Оқушылар бейнебаянды көріп, ой түйіндейді, оқулықпен жұмыстанып жаңа материалды игереді, оқу материалдармен жұмыстанады, сипаттама береді
шығармашылық ізденісте болады, топтық бағалауға үйренеді.
- Ұйымдастыру
2 минут
Ыстық алақан тренингін ұйымдастыру. 1. Сыныпты топтарға бөлу. ( қиынды түрлі түсті фигуралар бойынша) Бағалау парақшалары таратылады
Сынып, оқушылар, оқу құралдары
АКТ
Оқыту үін бағалау және оқуды бағалау
2. Үй тапсырмасын тексеру
( Білу 12мин)
Оқулық, мультимедия, интерактивті тақта, қосымша оқулықтар, материалдар
АКТ
Талант. дарынд. баламен жұмыс Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер
3. Жаңа сабақ түсіндіру
Мағынаны ажырату
(Түсіну, қолдану, талдау 20минут)
Сабақтың тақырыбымен, мақсатын түсіндіреді.
"Қазақ елі" атты бейнебаян көрсету
Өзіндік даму технологиясы бойынша
І. Оқулықпен жұмыс: І топ: Қасым ханның тұсында Қазақ мемлекетінің өрлеуі ІІ топ: Қасым ханның ішкі саясаты, заңы ІІІ топ: Қасым ханның сыртқы саясаты
1. Оқушылар бейнебаянды көріп, ой түйіндейді
2. Оқулықпен жұмыстанып жаңа материалды игереді
Оқушылар топпен жұмыс жасайды.
Әр топ не түсінгендерін жеке плакатқа жазып, постер қорғайды. оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады Сипаттама береді Картамен жұмыс жасайды Шығармашылық ізденісте болады
Оқушылар, бейнебаян, оқулық, мультимедия, интерактивті тақта, қосымша оқулықтар, материалдар
Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер
Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқытужәне оқу
Оқушылар, мультимедия
Мнемоника әдісі
Сыни тұрғысынан ойлау
5. Қорытынды
Бағалау«Ой толғаныс»- 3мин
Оқушылар, интерактивті
тақта
- Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?
- Нені үйрендіңдер?
- Шағын топта жұмыс жасау сіздерге ұнады ма?
- Бүгінгі сабақтан қандай әсер алғанын жазады.
- Нені үйренгендерін
- Шағын топта жұмыс жасау ұнады ма? деген сауалдар төңірегінде ішкі сезімдерін жазады.
Формативті және жиынтық бағалаужүреді
Сыни тұрғысынан ойлау
Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды анықтап, қорытынды жасау
Топтық бағалау:
3 ұпай
Критериалды бағалау:
1 - 15 ұпай - "5"
1- 10 ұпай - "4"
1 - 5 ұпай - "3"
Оқушылар
өз жұмыстарының
нәтижесін көрсетеді. Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz