Ғ.Мүсірепов Көлде

Малдыбаева Бейсекүл
Оналбекқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

пәні: ана тілі

сыныбы 3 ''A''
Сабақтың
тақырыбы:
Ғ.Мүсірепов << Көлде >>
Сілтеме
Ана тілі оқулығы 3-сынып, ана тілі әдістемесі,бастауыш сынып журналы , интернет материалдары,
Жалпы
мақсаттар
Ғ.Мүсірепов өмірбаяны мен таныстыру.
Көл туралы мәлімет беру.
Міндеттері
1) Жаңа тақырыпты игере отырып білімдерін кеңейту,өз ойларын дұрыс жеткізе білуін қалыптастыру .
2)Табиғат әлемінің әсемдігіне зер сала отырып , бағалай білуге үйрету .
3)Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттырып ,табиғатты қорғауға тәрбиелеу
Оқыту
нәтижесі

-Ғ.Мүсіреповтың өмірбаянымен танысады .
-Көлде мәтінінің мазмұнын бірлесе отырып ашады.
-Топпен жұмыс жасап, ой-пікірін ортаға салып, ой қорытады.

Көрнекіліктер
Маркер, А3 қағазы, кестелер, бағалау парақшалары, суреттер, интербелсенді тақта, слайд көріністері

Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру

Үй тапсырмасы

Мағынаны тану

Ой толғаныс

Рефлексия
1. Шаттық шеңбері

2. Топқа бөлу:

1. <<Мәнерлеп оқу минуты>>
С.Сейфуллин <<Дала>>

2.<< Сен маған ,мен саған>>

3. <<Поэзия минуты .>>
Сәкен Сейфуллиннің кішкентай ізбасарлары .

3. <<Көңіл-күй смайликтері>>
1. <<Жұмбақ шешу >> (көл)

2. << Өз ойыңды айта біл >>

3. Бейнекөрініс <<КӨЛ>>

5.Сергіту сәті

6.Мәтінмен жұмыс:

а) мәтінді оқыту
ә) сөздік жұмыс

б )<<Бір айналым сөйлесу>>
г) <<Ой шақыру >> мәтіндегі бөлімдер бойынша негізгі ойды тапқызу .

7 <<Алты қалпақ >> әдісі

8. << Қуыршақ театр>>

Топпен жұмыс :

Топ-1 Табиғаттың сұлулығын
топтастыру .
Топтастыру
-Көлде әңгімесі мәтіннің қай түріне жатады?
-Ненің сұлулығын сипаттаған?
Табиғаттың сұлулығын топтастыру

Табиғат

Топ- 2 << Бес жолды өлең >>

Топ -3 <<ВЕНН диаграммасы>>

Үй тапсырмасы: мәтінді оқу
эссе жазу
сурет салу

Кері байланыс парағын толтыру

Топ басшыларының бағалауы

Шеңбер жасап, бір-біріне тілек айтады
Әрқайсысы таңдаған парақшалардағы гүлдер бойынша топқа бөлініп отырады .

Өлеңді мәнерлеп жатқа айтады .

Допты бір-біріне лақтыру арқылы сұрақ-жауап алады

Шығармашылық тапсырмалармен жұмыс жасайды
Эсселерін оқиды .

Бірін-бірі бағалайды
Жұмбақтың шешуін табады
Сұраққа жауап береді

Әр топ пікірлесіп өз ойларын постерға түсіріп,
қорғайды.

Бейнекөріністі тамашалайды

<< Қарлығаш >> әуенмен сергіп билейді

Мәтінді оқиды, түсініктерін айтады,негізгі ойды табады

Әр топ берілген рөлді орындап,диалогтік қарым-қатынас жасайды .

Сабақ бойынша ой- пікірлерін айтып, стикер толтырады, топ әрекетін бағалайды.
<<Пікір ағашына іледі>>

Бастауыш сынып мұғалімі : Малдыбаева .Б .О.