Отбасы және қайырымдылық

Орыс сыныбындағы қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді жоспар

Мұғалімнің аты-жөні: Тайгулова Г. А.

Күні: 09. 10. 15ж

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 8- сынып

Күні:09. 10. 15ж: Тақырыбы:

Пәні: Қазақ тілі: Отбасы және қайырымдылық

Күні:09. 10. 15ж: Мақсаты:

Пәні: Қазақ тілі:

Мен және менің отбасым, қайырымдылық тақырыбында сөйлей біледі.

Жаңа сөздердің мағынасын түсінуге байланысты сөздікпен жұмыс жасайды.

Осы тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана біледі.

Күні:09. 10. 15ж: Күтілетін нәтиже:

Пәні: Қазақ тілі:

Барлық оқушылар:

Отбасы және қайырымдылық тақырыбында оқушылар бір- біріне сұрақтар қойып, жауап бере алады. Сөздік бойынша жұмыстар орындай алады.

Оқушылардың көбісі:

Оқушылар оқулықпен тақырып бойынша тапсырмалар орындай алады.

Кейбір оқушылар:

Мәтін құрау барысында отбасы мен қайырымдылықтың біртұтас екендігі жайлы өз ойларын жинақтап айтады. .

Отбасы және қайырымдылықтың құндылығын біледі.

Күні:09. 10. 15ж: Сабақ барысы:

Күні:09. 10. 15ж: Сабақ кезеңдері

Пәні: Қазақ тілі: Мұғалімнің іс-әрекеті

Сыныбы: 8- сынып: Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау

ресурстар

Күні:09. 10. 15ж: Ұйымдастыру

Пәні: Қазақ тілі: Шеңбер құрып, оқушыларға жылы лебіздер айтуды ұсынады.

Сыныбы: 8- сынып: Оқушылар шеңберге тұрып, әрқайсысы бір-біріне жылы тілектер айтады.

Күні:09. 10. 15ж:

Негізгі кезең

Білу, түсіну

Қолдану, талдау

Жинақтау, бағалау

Пәні: Қазақ тілі:

«Отбасы, қайырымдылық» сөзіне ассоциация жаздыртады.

Мен және менің отбасым, қайырымдылық тақырыбында сөйлей біледі.

Жаңа сөздердің мағынасын түсінуге байланысты сөздікпен жұмыс жасайды.

Осы тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана біледі.

Сыныбы: 8- сынып:

«Отбасы, қайырымдылық» сөзіне ассоциация жазу.

Әр топ отбасы туралы не білетіндерін естеріне түсіріп, алдымен жұппен, содан кейін топпен ақылдасып, қағаз бетіне түсіреді.

Оқушылар жаңа сөздерді дауыстап оқиды, сонан соң бір- екі бала орысша және қазақша оқып шығады. Сөздік дәптерге жазады. Әр топ сөз тіркестерін құрастырады. Бір- біріне сөз тіркестерін оқиды.

Жұлдызшалар арқылы бағалау.

Бірін- бірі бағалау.

Критерий арқылы бағалау

АКТ, оқулық, қима қағаздар, маркерлер, плакаттар, үлестірмелі материалдар, стикерлер.

Күні:09. 10. 15ж:

Отбасы және қайырымдылық тақырыбындағы мәтінмен жұмыс жасатады Отбасының және қайырымдылық жасаудың не үшін керек екенін әңгімелесу түрі арқылы анықтатады.

Оқушыларға жаңа

лексикамен жұмыс жасатады. (тапсырма)

Пәні: Қазақ тілі:

Мәтін бойынша жоғары дәрежелі сұрақтарға жауап береді.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау барысында бір- бірімен диалогқа түседі.

Күні:09. 10. 15ж:

Мәтін құрау барысында отбасы мен қайырымдылықтың біртұтас екендігі жайлы өз ойларын жинақтатады.

Отбасы және қайырымдылықтың құндылығына байланысты әңгіме жазады.

Пәні: Қазақ тілі:

Мәтін құрау барысында отбасы мен қайырымдылықтың біртұтас екендігі жайлы өз ойларын жинақтап айтады.

Отбасы және қайырымдылықтың құндылығы туралы жазған әңгімелерін оқып береді.

Күні:09. 10. 15ж: Қорытынды