Ашық оқу қызметі: Дұрыс тамақтану - көкөністер мен жемістер (балабақша, ағылшын тілі)

Скачать

Қызылорда қаласы білім бөлімінің "Сыр бөбегі" балабақшасы КМҚК

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі

Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Дүзелхан Шынар

Қызылорда, 2018 ж

Ағылшын тілі ашық оқу қызметі

Күні:

Тобы: "Шаңырақ"

Білім беру саласы: коммуникация

Оқу қызметі: ағылшын тілі

Тақырыбы: «Proper nutrition. Vegetables and fruits»

Мақсаты: Балаларға пайдалы және пайдасыз азық-түліктерді ажырата отырып, көкөністер мен жемістердің түрлерімен таныстыру (It’s a … ) . Көкөністер мен жемістерді ойындар арқылы ағылшын тілінде атау арқылы, тілге деген қызығушылықтарын арттыру (I like a …) .

Көрнекі құралдар:

Әдіс -тәсілдер: АКТ, әңгімелеу, сұрақ - жауап, қайталау, ойын, пиктограмма

Билингвизм: жемістер-fruits, алма-an apple, апельсин-an orange, алмұрт- a pear, банан-a banana, жүзім-grapes, көкөністер-vegetables, орамжапырақ-a cabbage, картоп-a potato, қызанақ-a tomato, қияр-a cucumber, сәбіз-a carrot, жақсы көремін-like

Барысы: Балалармен ағылшын тілінде сәлемдесіп, қал-жағдайларын сұрау.

- What season is it now?

- Look at the window! What is the weather like today?

- Is it cloudy or sunny day?

Фонетикалық жаттығу орындау. Күз мезгілінің ерекшеліктерін сұрау. Балаларды оқу қызметіне психологиялық тұрғыда дайындау.

1. Балаларға жұмбақ жасыру.

- Сhildren, I have riddle for you. Guess a riddle. Listen, please!

- It is tasty and sweet or bitter. When we eat it we are strong and healthy. What is it? (food)

- Is it true or false? Our right answer is in the trunk. We haven't got a key. But we'll check it with our magic mirror.

-Балалар, дұрыс жауап мына сандықтың ішінде, өкінішке бізде кілт жоқ. Бірақ сендердің жауаптарынды тексеру үшін сиқырлы айнаның көмегіне жүгінейік.

Балалардың жауабын тексеру мақсатында сиқырлы айнаның көмегімен сандықтың ішін көреді ( интерактивті панельде ) .

- Is it food?

- Балалар, food дегеніміз не?

- Дұрыс айтасындар, балалар! Азық-түлік адамға не үшін қажет? Азық-түлікті қалай пайдалану керек?

- Азық-түліктің ішінде ең пайдалысы, дәрумені көп не екен? Айтыңдаршы, балалар!

- Very good, today we’ll have a talk about fruits and vegertables and do some tasks.

- Балалар, жарайсындар! Бүгін біз осы жемістер мен көкөністерді ағылшын тілінде еске түсіріп, көптеген тапсырмаларды орындаймыз.

2. Жемістер ассоцияциясы

- Ok, let's begin. Look at the interactive panel. You must name the fruit and move around the sun.

3. «What is in the basket?»

Мақсаты: өткен лексиканы еске түсіру, қызығушылығын арттыру.

4. Сергіту сәті: «Head and shoulders» қимылды әні.

- Stand up! Let’s do exercise.

5. Ойын "Do the sums" (интерактивті панельде)

Мақсаты: балаларың ағылшын тілінде сандарды қосып, азайту дағдыларын дамыту.

- The next task is mathematic. You must do the sums. Choose correct number and move them to the right place

6. «I like food» әні.

- Stand up! Let’s sing song «I like food»

Yellow, yellow

My favourite food is yellow

It's very, very good.

My favourite food is yellow

I like, I like . . .

I like bananas.

Yum, yum, yum

Brown, brown

My favourite food is brown

It's very, very good.

My favourite food is brown

I like, I like . . .

I like biscuits.

Yum, yum, yum . . .

7. «What do you like to it?» дидактикалық ойыны. (пиктограммалық әдіс)

Мақсаты: балаларың қызығушылығын арттыру, сұраққа толық жауап беру мен сөйлемді дұрыс құрастыруды үйрету.

- Kids, you must answer my questions and collect the sentences with pictogram.

- What do you like to it? What colour is it?

8. "Түс пен суретті сәйкестендір" ойыны.

Мақсаты: ағылшын тілінде түстерді атап, жемістер мен көкөністерді түстерді сәйкестендіру, қол маторикасын дамыту.

Оқу қызметін қорытындылай келе балаларға сұрақтар қою.

Балаларды мадақтау қоштасу.

-Thank you for your work children.

The lesson is over.

Good bye.

Күтілетін нәтижелер:

Қайталайды: ағылшын тілінде жаңа лексиканы;

Түсінеді: - ағылшын тілінде жемістер мен көкөністер атауларын;

- педагогтың айтқан нұсқауларын;

Қолданады: - сұраққа толық жауап береді;

- сөйлемдерді пиктограммалардың көмегімен құрастырады.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс