Көктемгі тамшы

Технологиялық картасы

Күні:
Топ: Ересек
Білім бөлімі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Көктемгі тамшы
Мақсаты: Балаларды көктем жыл мезгілімен таныстыру.
Міндеттері:
Білімділік: Балалардың көктем мезгілі туралы білімдерін кеңейту, көктемде болатын қызықтар туралы мәлімет берусөз қорларын жаңа сөздермен толықтыру.
Дамытушылық: Сөздік жұмыстары арқылы сөздік қорларын байытумен бірге есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік : Құстарға, ағаштарға, қамқор және еңбекқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілік құралдар:: Құстардың, көктем мезгілінің суреті, бүршік жарған бұтақ, үлестірмелі суреттер.
Сөздік жұмысы: Көктем , қар ериді, құстар ұшып келеді, жаңбыр жауады, күн жылыйды. Көктемде су тасиды, құстар ұшып келеді.

Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
І кезең- мотвациялық- қозғаушы
Сәлем саған Жер ана!
Сәлем саған Нұрлы күн!
Аман - есен болайық.
Бейбітшілік қалайық!

Балалар амандасады
ІІ кезең-ұйымдастырушылық-
ізденушілік

-Қандай жыл мезгілдерін білесіңдер, ретімен айтып беріңдер.
-Көктемде неше ай бар?
-Қай айдан басталады?
-Жерде,далада, ағаштарда қандай өзгерістер болады?
-Айтыңдаршы көктемде алғаш қандай құстар ұшып келеді? (Ұзақ,торғай, су құстары)
-Көктем гүлдерін білесіңдер ме?
Тіл ұстарту жаттығуларды жоспарлау.
Құстар, өсімдіктер, жабайы аңдар, үй жануарлары туралы мәлімет беру.
Мұғалім <<Көктем>> өлеңін мәнерлеп оқып, мазмұнын түсіндіріп шығады.
Сөздік жұмысын жүргізу
Шартылдайды - сартылдайды - тарсылдайды.
Өлеңнің мазмұны арқылы көктемгі өзгерістер, көктемгі еңбек туралы әңгіме өрбіту.
Сергіту сәті
Дидактикалық ойын. <<Көктемгі гүлдер>>.
Шарты: Сандықтағы түрлі гүлдердің ішінен бәйшешекті табу.
Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді.
Көктем гүлдерін атайды.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Балалар сұрақтарға нақты жауап береді.
- Ұзақ,торғай, су құстары

Балалар тақтадағы үлгіге қарап, бәйшешектің суретін салады.
Сандықтағы гүлдердің ішінен көктемде гүлдейтін гүлдерді шығарып алып, сол гүлді сипаттайды. Мысалы: Бейшешек, қызғалдақ.

Балалар назарларын суреттерге аударып әңгімеге өз ойларын қосады.
ІІІ кезең- Қорытынды рефлексивтік- түзету
Сұрақ - жауап әдісі арқылы тақырыптың мазмұнын қалай түсінгендерін сұрап шығу.
Оқу іс- әрекетіне белсене қатысқан балаларды мадақтау. Балалар сұрақтарға жауап беріп, тиісті бағалармен бағаланды.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Есеп
+
-

Есеп
+
-

Күтілетін нәтиже
Көктем, қар ериді, құстар келеді, жаңбыр жауады, күн жылы. Көктемде су тасиды, құстар ұшып келеді.
білу керек;
Жаңа сөздерді орынды қолдануды игеру керек;
Сөз тіркестерін құрастыра білуді меңгеру керек.