Тәрбие жұмыс жоспары

№41 жаратылыстану - математика бағытындағы мектеп-лицейі

Тәрбие жұмыс жоспары

6 <<а>> сынып жетекшісі:
Казиханова Жазира Бейсембайқызы

2014-2015 оқу жылына арналған
2013-2014 оқу жылы бойынша мектептің жұмыстану тақырыбы

<<Білім беру мен тәрбие үдерісінде инновациялық технологияларды ұштастыру арқылы мұғалім құзыреттілігін дамыту>>
Мақсаты:
Тәрбиенің мақсаты - мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың Қазақстан Республикасының азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өз-өздерін танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау.
Міндеттері:
* Білім беру ұйымдарында денсаулығы зор, рухани дүниесі бай, адамгершілікті, тәуелсіз жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін тәрбие жүйесін құру және дамыту;
* Балалар мен жастарды азаматтылыққа, отансүйгіштікке, зиялылыққа, адам құқықтары мен бостандықтарын, мемлекеттік рәміздер мен ұлттық дәстүрлерді сыйлауға тәрбиелеу;
* Қоғамда орнықты қалыптасқан дәстүрлер негізінде этникалық және діни толеранттылықты тәрбиелеу;
* Отбасылық тәрбие жүйесін қайта жандандыру және отбасын білім беру мекемелерінің тәрбие жүйесіне араластыру.

Сынып жетекшінің зерттеу тақырыбы:

<<Оқушылардың ұлттық-тарихи, мәдени құндылықтарын қалыптастыру>>
Мақсаты: Оқушыларды ұлтжандылыққа тәрбиелеу, өз елінің, жерінің тарихи дамуын, тарихи құндылықтарын білуге, жерін сүюге тәрбиелеу.

2013-2014 оқу жылының тәрбие жұмыс жоспарының бағыты

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және көпмәдениеттік тәрбие
Гуманизмге, қазақ халқының тарихы мен салтын, тілін сүю және құрметтеуге, оның таңдаулы дәстүрлерін сақтауға және оны дамытуға, Қазақстанның басқа халықтарының мәдениетін зерттеу және игеруге негізделген азаматтық ұстанымды және патриоттық сананы, құқытық және полимәдениетті, қалыптасқан ұлттық өзіндік сананы, ұлт аралық мәдени қарым-қатынасты, әлеуметтік және діни төзімділікті қалыптастыруы тиіс. Патриоттық тәрбие беруде мазмұны мен әдіс-тәсілдер мен оқу тәрбие құрылымының өзара іс-әрекеттік негізінде деңгейін көтеру.

Рухани - адамгершілік тәрбие
Рухани-адамгершілік тәрбиесі өзіндік сананы дамытуға жағдай жасайды, жеке тұлғаның әдеп-ұстанымын, оның қоғам өмірініңнормалары мен дәстүрлерімен келістірілген моральдық қасиеттерін және бағдарларын қалыптастыруды болжайды. Рухани-адамгершілік құндылықтар мен білім жүйесін дамытып қалыптастыру. Кәсіптік және адамгершілік әдептерге байланысты білімдерді оқу, өндірістік және қоғамдық іс-әрекеттерде іске асыру.

Отбасы тәрбиесі, отбасы қатынасы мәдениетін қалыптастыру
Отбасы тәрбиесі адамдар арасындағы оңтайлы және эмоционалды көңіл-күй қарым-қатынасы арқылы адамгершілік, рухани және гуманитарлық құндылықтарға басымдық беруде әлеуметтік-тарихи тәжірибені таратудың анықтаушы құрамдас бөлігі болып саналады. Тәрбиеленушілердің санасында дәстүрлі ұлттық және моральдық құндылықтар жандандыру отбасы негізінде қалыптастыруды ұялату.

Тұлғаның өзін-өзі тануға, өзін-өзі дамытуға деген қажеттіліктерін қалыптастыру
Өзін-өзі тану жастарға қоршаған ортаны түсінуг, оған өзінің қатыстылығын саналы сезінуге, қоршаған ортаға өзінің көзқарасын жалпы азаматтық құндылық ұстанымында жүйелеу, өзінің өмірлік ұстанымын анықтауға көмек беру үшін қажет. Өз өзін-өзі тану өзін дамытудың, жеке тұлғаның дербес белсенділік көрсетуінің, өзінің қабілеті мен әлеуметтік мүмкіндігін ашудың қажетті шарты болып табылады. Адам - адам, адам - қоғам, адам - техника, адам - табиғат жүйесіне терең білім қалыптастыру. Өзін-өзі тану нәтижесінде адам өзінің дербес өсу және өзін-өзі жетілу қабілетіне ие болады. Сөйтіп, адам толысуын, өмір рахатымен оның мәнін жете түсінеді.

Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру
Әлеуметтік - мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру тұлғалық қасиет әлеуметтік қарым-қатынса жүйесінде өзіне тән тәртіп стилі, шығармашылық пен дербестікті дамытуға, қоғамдағы өзгерістерден дереу және терең әсер алу, белсенді өмір ұстанымында болуға ықпал жасайды.

Коммуникативтік мәдениетін қалыптастыру
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру тәртіп қағидасын анықтайды, құндылықтар жүйесін, идеаларды, нормаларды айшықтайды және шығармашылық қызметте өзінің дербестігін көрсетуде қарым-қатынасты ұйымдастыруға, байланысты орнатуға, оларды дамытуға, келісуге, тәртіпке келтіруге және түзетуге көмек береді.

Экологиялық тәрбие және табиғатты қорғау қызметі
Экологиялық тәрбие адамның бойына табиғатқа әдепті көзқарастың және оған қарым-қатынастың қалыптасуы мен дамуын, табиғи ресурстардың жағдайына жеке жауапкершілік сезімін және адамдардың олармен парасатты іс-әрекеттерін болжайды. Экологиялық тәрбиенің негізі алдымен, қоршаған ортаны және халықтың денсаулығын қорғауды, елімізде экологиялық жағдай туралы халықтар ақпаратпен қамтамассыз етуді көздейді.

Эстетикалық тәрбие
Эстетикалық тәрбие рухани-адамгершілік құндылықтарды әсемдік арқылы, көркем мәдениет арқылы, халықтар мен дәуірлердің әлемдік көркем құндылықтары арқылы, ұлттық және жалпы азаматтық құндылықтарын зерделеу арқылы қалыптастыруды көздейді. Адам бойында қазіргі кезең дамуының маңызды міндеттері болып саналатын өнер құралдары арқылы анағұрлым жоғары сана-сезім, тұжырымдамалы ойлауға қабілетті, әлемді тұтас бағамдай білетін, өзінің дербес шығармашылық қызметімен әлемдік құндылықтар туралы танымын толық іске асыратын, ұжымда жұмыс істеуге бейімді, мәдениет әлемінде және адамдармен қарым-қатынасты қалыптастыру.

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтының денсаулық сақтау ортасын қалыптастыру Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру жастардың бойына психикалық тұрақтылықты және тиімді кәсіби қызмет қажеттілігін қамтамассыз ететін салауатты өмір салтын дарыту мен жеке тұлғалық сапаны қалыптастыру мақсатын қояды. Салауатты өмір салтын қалыптастыру адам ағзанысының мүмкіндіктерін, оның қызметінің ерекшеліктерін болжау, адамның физикалық, психикалық және рухани саулығының өзара байланысы, сондай-ақ, тәрбиеленушілерді сан алуан спорт түрлеріне тікелей қатыстыру жолымен ағартушылық және ақпараттық түсіндіруші жұмыс барысында жүзеге асырылады.

Еңбек және экономикалық тәрбие
Оқушыларды осы замандағы техника, технология және өндірісті ұйымдастыру жалпы еңбектің ептіліктерімен дағдылар, еңбекке деген жауапкершілік қатынаспен психологиялық дайындық еңбектенуге деген ықылас - ниет, еңбеккерлерге сый - құрмет сезімін қалыптастыру.
Нарықтық заман аймағында бағыт-бағдар алып жүруге қабілетті әрі өз іс-әрекеті мен қызыметін экономикалық тұрғыдан үнемді де тиімді іске асыра білетін тулға қалыптастыру. Негізгі экономикалық ұғымдарды, категорияларды, заңдар мен процестерді меңгеру, табыскерлікті, жауапкершілікті, өзіндік дербестік дамыту.

Кәсіби - шығармашылық тәрбиесі
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі кәсіби және жеке құзіреттілік көзінің мәнін қылптастыруды және т.б. қосымшаларын білу, білім алушылардың дәстүрлі және кәсіби қауымдастық құндылықтарын игеру, ұжымдық мәдениет пен кәсіби әдеп нормаларын сақтауын болжайды.

Интеллектуалдық мәдениетті дамыту
Интелектуальді мәдениетті дамыту білім алушылардың белсенді ойлау қызметінің дамуын, негізгі құндылықтарды және осы заманғы ғылыми дүнитанымды қалыптастыру, олардың сана-сезімінің сенімді және қажетті біліммен толығуын, ақыл-ой қабілеті мен білімге құмарлығын дамыту.

Сыныпқа мінездеме
Сынып - 6 <>
Ұлты - қазақ
Сыныптың мақсаты - <<Ел болашағы - білімді ұрпақ>>
Сынып оқушыларының ұстанымы - <<Адам баласының жаман құлқы - жаратылысынан емес, өскен ортада көрген үлгі өнегесінен>>
Оқушы саны - 22
Ұл - 8
Қыз - 14
Сынып оқушылары ұйымшыл, қайда болсада бірге жүреді, не нәрсені де бірігіп жасайды. Сонымен қатар сыныпта өнерлі оқушылар өте көп. Ән салып, би билеп, домбыра тартатын, өлең шығаратын. Мысалға, Алтаева Жұлдыз бен Рогова Айнур домбыраға, Каташева Зарина, Қосдаулетова Дильназ, Рогова Айнур, Тулаган Жанель би үйірмесіне, Мақсотова Дильназ бен Кулимбаева Малика қандай шара болсада сахынадан түспейді, фортопиано мен қобызда ойнайды. Жалпы сыныптан тыс шараларға белсене қатысады.
Сынып оқушыларының сабақ үлгерімін жалпы алғанда орташа деңгейде. 8 оқу озаты, 5 оқу екпіндісі. Сынып белсенділері - оқу секторы, мәдениет, тазалық, шаруашылық секторы және редколегия мүшелері де өз жұмыстарын тиянақты атқарады. Староста Рогова Айнура. Ол оқушыларды әруақытта ұйымшылдыққа шақырып, бастарын қосып жүреді. Ал оқу секторы сабақ үлгерімдерін қадағалап қарайды.
Оқушылардың тең жартысы сыныптан тыс шараларға, соның ішінде үйірмелерге белсене қатысады. Олар: Исатаев Рустам мен Темирханова Фариза <<Жайық самалы>> бассейн орталығына суда жүзу; Каташева Зарина <<Ардэнс>> хореграфиялық мектеп балет биі; Кулимбаева Малика №2 Музыкалық мектепке фортопиано; Мақсотова Дильназ Д.Нүрпейісова атындағы №1 саз мектебіне музыка, қобыз; Рогова Айнур Мұз спорт сарайы - мұзда сырғанау мен шоттрек; Сарсекенов Абдулазиз <<Динамо>> Ақжайық спорт клубы - футбол; Суиндикова Алина №2 Қапан Мусин атындағы саз мектебі.
Оқушылардың еңбек қатынасына деген ынта - жігері жоғары. Сыныптағы шаруашылық секторы сынып бөлмесіндегі мектеп мүлкіне үлкен жауапкершілікпен қарайды. Сыныптағы оқушылардың бір біріне деген қарым - қатынасы өте жақсы, бір - бірімен өте тату, қиыншылық кезде бір біріне қол ұшын беруге әзір тұрады. Мектептің қоғамдық жұмыстарына әр уақытта топпен бір кісідей атсалысып қатысып, тапсырылған жұмыстарды уақытында, тиянақты, үлкен жауапкершілікпен атқарады. Үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете біледі. Ұл балдар мен қыз балдардың өзара қарым - қатынастары да айтарлықтай жақсы. Ұл балдар әр уақытта қыз балдарды силап, оларға құрмет көрсетіп, көмектесіп тұруға әзір. Сол сияқты қыздарда өзкезегінде ұлдарға көмектерін аямайды.Оқушылардың мұғалімге деген көзқарасына тоқталатын болсам, оқушыларда ол жағынан құрмет тұтады. Әр пән мұғаліміне тіпті кез - келген мектеп мұғаліміне ілтипатпен қарайды.
Сабаққа деген қызығушылықтары жоғары. Олар мұғалімдерге әртүрлі сұрақтар қойып, жаңа тақырыпты толық меңгергілері келеді. Сабаққа оқушылар дайындықпен келіп, жаңа сабақты үлкен зейін қойып тыңдайды. Ата - аналарға келетін болсам, олар сынып өміріне белсенді қатысып отырады. Мектептен қатынастарын үзбейді, көмектерін аямайды.
Оқушылардың тәртіпсіздігі байқалмайды, әрбір оқушы өздеріне тапсырылған жұмыстарды уақытылы орындауға тырысады. Еш себепсіз сабақ қалдырмайды. Қосымша сабақтардың өздерінде қалдырмай, үнемі ізденіс үстінде жүреді. Түсінбеген сұрақтарын біліп алуға тырысады. Бірінің білмегенін бірі айтып үнемі көмектеседі.
Болашақта бұл оқушылардың біреуініңде артта қалмай, бәрінің де үлкен - үлкен азаматтар мен азаматшалар болып, еліне пайда келтіреріне және жетістіктерге жетеріне сенімдімін.

Сынып төлқұжаты

І бөлім: Сынып жетекшісі туралы мәлімет
1. аты-жөні: Қазиханова Жазира Бейсембайқызы
2. туған жылы, күні, айы: 1991.13.07
3. білімі: жоғары, М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4. мамандығы: тарих пәнінің мұғалімі
5. санаты:
6. еңбек өтілі: 1 жыл
7. Тәрбие жұмысының проблемалық тақырыбы:
<<Ұлттық тәрбие негізінде қоғамға бейім жан-жақты тұлға қалыптастыру, отбасымен біріккен жұмысты ұйымдастыру>>
8. Тәрбие жұмысының ұстанымы:
<<Жылы ұяда өскен баланың ертеңі де жылы>>
9. Сыныптың проблемалық тақырыбы:
<<Ұлттық тілді, туған өлке тарихын және мәдениетін жетік білетін қоғамға бейім шығармашыл, қабілетті тұлға тәрбиелеу>>
10. Сыныптың ұстанымы:
<<Адам баласының жаман құлқы - жаратылысынан емес, өскен ортада көрген үлгі өнегесінен>>
11. Тәрбие сағатының өту күні: сенбі

ІІ бөлім: Сынып оқушылары туралы мәлімет
1. сынып: 6 <<а>>
2. ұлты: қазақ
3. оқушы саны: 22
4. білім сапасы: 85
5. тәрбие деңгейі: 100

ІІІ бөлім: Ата-аналар туралы мәлімет
1. отбасы саны: 22
2. ата-аналар саны: 41
3. соның ішінде толық отбасы: 22
4. толымсыз отбасы: 1
5. жалғыз басты ана: 1
6. жалғыз басты әке:
7. зейнеткер:
8. мүгедек:
9. жұмыс жасайтындар: 38
10. жұмыс жасамайтындар: 3
Сынып оқушыларының статистикалық көрсеткіштері

Оқушы саны
22
ұл
8
қыз
14

Сынып оқушыларының партада орналасу реті

Наргиза - Аружан
Малика-Сабина
Алихан-Айнура

Сагынжан-Жанель
Рустам-Дильназ
Арман-Наргиза

Алина-Дильназ
Абдулазиз- Айнур
Олжас-Фариза
Зарина-Арлан

Ансар-Жұлдыз


Оқушылардың туған күндері туралы мәлімет
(2003жылғы - 13, 2002 жылғы - 11, 2004 - 1)

Реті
Оқушының аты-жөні
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желтоқсан
1.
Амиров Арлан
1

2.
Рогова Айнура
16

3.
Каташева Зарина

01

4.
Темирханова Фариза

20

5.
Мақсотова Дильназ

16

6.
Нұржанов Алихан

21

7.
Бимратова Сабина

5
8.
Кенжетаев Ансар

20
9.
Куаншалиеев Сағынжан

20

Реті
Оқушының аты-жөні
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
10.
Алтаева Жұлдыз
10

11.
Кулимбаева Малика
18

12.
Исатаев Рустам
19

13.
Сарсекенов Абдулазиз

4

14.
Суиндикова Алина

15

15.
Косдаулетова Дильназ

3

16.
Тулаган Жанель

6

17.
Жусупова Наргиза

15

18.
Жумагамбетова Наргиза

14

Реті
Оқушының аты-жөні
Мамыр
Маусым
Шілде
Тамыз
19.
Рахманшиева Аружан
18

20.
Айжариков Олжас

3

21.
Махсотов Арман

17

22.
Рамазанова Айнура

27

Сыныптың әлеуметтік паспорты
6 <> сыныбының әлеуметтік паспорты

№
Оқушының аты-жөні
(толық)
Толық отбасы
Толық емес
(ажырасқан)
Көп балалы отбасы
Әлеуметтік жағдайы төмен отбасы
Әкесі қайтыс болған
Анасы қайтыс болған
Некесіз
Зейнеткерлер
Ата-анасы ауру (мүгедек)
Бала кіммен тұрады
Өз үйі н/е пәтер жалдай ма?
Мекен-жайы
1
Айжариков Олжас Ерикұлы
+

Ата-анасымен

Букетная 5
2
Алтаева Жұлдыз Тимурқызы
+

Ата-анасымен

Кунаева 59, кв 65
3
Амиров Арлан Азаматұлы
+

Ата-анасымен

4-32-5
4
Бимратова Сабина Булатовна
+

Ата-анасымен

Кунаев 66, кв 40
5
Жумагамбетова Наргиза Тимуровна
+

Ата-анасымен

Гагарина 36,
кв 77
6
Жусупова Наргиза Руслановна
+

Ата-анасымен

4-16-9
7
Исатаев Рустам Бауыржанұлы
+

Ата-анасымен

Жаңа орда, 3-6
8
Каташева Зарина Манарбековна
+

Ата-анасымен

Жаңа Орда2-60
9
Кенжетаев Ансар Хасенович
+

Ата-анасымен

Е. Тоқсанов 24
10
Косдаулетова Дильназ Турарбековна
-
+

Ата-анасымен

4-9-23
11
Куаншалеев Сагынжан Куандыкович
+

Ата-анасымен

Школьная 50/1
12
Кулимбаева Малика Талаповна
+

Ата-анасымен

Зачаган кенті, <<Арман>> Мөңкеұлы,110/1 кв 10
13
Максотова Дильназ Тимуровна
+

Ата-анасымен

8 Март 13/1
14
Махсотов Арман Мурадымулы
+

Ата-анасымен

Строитель 5 кв76
15
Нуржанов Алихан Муратович
+

Ата-анасымен

Женис 7-27
16
Рамазанова Айнура Мунжасаровна
+

+

Ата-анасымен

4-31-102
17
Рахманшиева Аружан Аманайқызы
+

+

Ата-анасымен

4-6-51
18
Рогова Айнура Галиаскаровна
+

Ата-анасымен

Б.Момышулы 11/1
19
Сарсекенов Абдулазиз Мендиханович
+

Ата-анасымен

4-31-77
20
Суиндикова Алина Тимурлановна
+

Ата-анасымен

4-32-42
21
Темирханова Фариза Кадимовна
+

Ата-анасымен

4-10-61
22
Тулаган Жанель Сакенқызы
+

Ата-анасымен

4-17-53

Оқушылардың
өзін-өзі басқару ұйымы
<<Адам өзен сияқты, барлық өзеннің суы бірдей, бірақ бірінің арнасы тар, ағысы қатты, енді біреуінің арнасы кең, ағысы баяу. Әр адамға адамзат баласының бойына біткен қасиет атаулының барлық нышаны бірдей болғанымен, ол кейде бір қырымен, кейде басқа жағымен көзге түседі>>
Лев Толстой
Оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы
Сынып белсенділерін ұйымдастырушы
Сынып белсенділері
Оқушылар комитетінің мүшесі
1. оқу белсенділігін ұйымдастырушы
2. мәдени іс-шараларды ұйымдастырушы
3. спорт және денсаулық сақтау іс-шараларын ұйымдастырушы
4. шаруашылық тазалық шараларын ұйымдастырушы
5. сынып кітапханашысы
6. сырласу клубының төрағасы, төрайымы
7. қаржа мәселелерін ұйымдастырушы
8. ақпаратшы

Өзін-өзі басқару ұйымының басты міндеті оқушыларды егеменді Қазақстан мемлекетінің мүддесін қорғай алатын адал да әділетті, іскерде белсенді қайраткер етіп шығару. Сөйтіп оқушы жастарды шығармашылық іс-әрекетке, жеке бас қабілетімен қасиеттерін жетілдіруге, саяси көзқарастарын қалыптастырып өмірге белсенді түрде араласуға, Отанның қауіпсіздігін қорғай білуге, салауатты өмір сүруге дайын, рухани байлығы молйған сауатты азамат даярлау. Ұйым оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамытуға, өзін-өзі басқаруға, жеке тұлға ретінде дамуына ерекше көңіл бөліп басқару ұйымы құрастырған жоспар бойынша тәрбие жұмысын жүргізеді.
Өзін-өзі тәрбиелеудің бір маңызды шарты - нақты жоспар жасау.
Өзін-өзі басқару ұйымының міндеттері:
# Сынып жиналысы шешімдерінің жүзеге асырылуын ұйымдастырады;
# Сабақ үлгерімі төмен оқушыларға көмек ұйымдастырады;
# Сынып жиналысын даярлап, өткізеді.
Сынып жетекшісінің міндеті: өзін-өзі басқару ұйымының жоспарын бірлесе отырып құрып, тексеріп, бекіту.
Сынып белсенділерін ұйымдастырушы (староста) - сыныптағы тәртіп пен тазалықты қамтамасыз етеді, оқушылардың сабаққа қатысуына жауапты;
Оқу белсенділігін ұйымдастырушы - оқушылардың сабақ үлгеріміне, сабақта оқулықтардың түгел болуына жауапты;
Мәдениет секторы - сыныптағы түрлі мәдени шаралардың уақытылы өтуіне жауапты;
Спорт секторы - спорттық, сауықтыру шараларын ұйымдастырады. Салауатты өмір салтын насихаттайды;
Тазалық секторы - сынып оқушыларының тазалығын, мектеп формасының сақталуын, сыныптың тазалығын қадағалайды;
Кітапханашы - кітапханамен үнемі байланыста болып, сыныпты оқулықпен қамтамасыз ету;
Ақпаратшы - соңғы жаңалықтардан хабардар болып, оқушыларды қоғамдағы және мектеп өміріндегі ақпараттармен дер кезінде қамтамасыз ету.

Рет саны
Атқаратын жұмыс бағыттары
Оқушының аты жөні
Мекен-жайы
Үй, ұялы телефоны
1
Сынып белсенділерін ұйымдастыру

2
Оқу белсенділігін ұйымдастыру

3
Мәдени іс-шараларды ұйымдастырушы

4
Спорт және денсаулық сақтау іс-шараларын ұйымдастырушы

5
Тәртіп және қауіпсіздік шараларын ұйымдастырушы

6
Сынып кітапханашысы

7
Сырласу клубының төрағасы / төрайымы

8
Қаржы мәселелерін ұйымдастырушы

9
Ақпаратшы



Сынып ата-аналары туралы мәліметтер
және
ата-аналармен жүргізілетін жұмыс жоспарлары

Ата-аналар туралы мәлімет

№
Оқушының аты-жөні
Ата-анасы
Жұмыс орны, телефоны
Телефон номері

Айжариков Олжас
Айжариков Ерик
АО <<Казбургаз>>, бұрғылаушы
8-777-702-95-23

Айжарикова Венера
<<Халық Банкі>> проблемді несие бөлімі, бастық
8-707-184-90-82

Алтаева Жұлдыз

Алтаева Лариса
Уақытша үйде, мұғалім
8-777-194-18-63

Алтаев Тимур
Интергаз <<Центр Азия>>, инженер
8-702-548-32-46

Амиров Арлан

Амиров Азамат
ТОО <<Шансон>> жеке кәсіпкер

Амирова Индира
№6 емхана, директор орынбасары

Бимратова Сабина
Бимратов Булат
<> өрт сөндіру қызметі бастығы
8-707-813-49-67

Сариева Айнұр
Обл. арнайы мектеп, мұғалім
8-707-880-26-82

Жумагамбетова Наргиза
Жумагамбетов Тимур
Уральская птице фабрике Началник отдел
8-747-435-16-08

Жумагамбетова Галия
Үйде
8-777-691-67-77

Жусупова Наргиза
Жусупов Руслан
ТРК <<Орал>> инженер-электрик
8-701-503-58-55

Ахметова Гульжихан
Диагностикалық орталық
8-775-409-03-91

Исатаев Рустам

Губашев Бауыржан
<<Батыс Энергоресурс>>

Минатева Нэлли
ЖШС, администратор

Каташева Зарина

Каташев Манарбек
Орал ҚІІБ басшы орынбасары
8-701-717-75-55

Каташева Гульнара
Орал ҚІІБ АТБ бастығы
8-701-327-82-79

Кенжетаев Ансар
Жолдыбаев Хасен
Жеке кәсіпкер

Тлеугалиева Сания
<<Мейірім>> бөбектер үй, медбике

Косдаулетова Дильназ
Қосдаулетов Турарбек
Аға билет кассирі
8-775-130-01-22

Ахатова Гульмира
РФПП <<Западими>>
8-701-323-66-69

Куаншалиеев Сағынжан
Қуаншалиев Қуандық
БҚО Кеден департаменті, бас маман
8-775-373-33-75

Хажгалиева Гульнар
Жәңгір хан атындағы БҚАТУ оқытушы
8-775-701-81-17

Кулимбаева Малика
Кулимбаева Талап
БҚО Қаржы полициясы департаменті, заңгер
8-776-738-98-57

Ажибекова Аяна
Уақытша үйде
8-707-465-82-89

Мақсотова Дильназ
Зиналиев Тимур
Жеке кәсіпкер, жүргізуші
8-707-868-57-98

Зиналиева Гульнар
ИП Ателье, директор
8-747-484-41-23

Махсотов
Арман
Файзуллин Мурадым
Аксай қ, РОВД

Ихсанова Күлайман
Бөрлі ауд, мұғалім

Нұржанов Алихан
Нуржанов Мурат
ТО <
Нуржанова Жадыра
№45 <<Нұрсәт>> балабақшасы/тәрбиеші

Рамазанова Айнура
Рамазанов Мунжасар
ТОО Имстальком компаниясы, электрик
8-705-328-60-74

Керешева Нуржайнат
Дүкен сатушы
8-705-267-65-33

Рахманшиева Аружан
Калиахметов Аманай
Жеке такси жүрг

Калиахметова Эльмира
Жұмыссыз

Рогова Айнура

Рогов Галиасқар
Теміржол, электро-механик
8-771-880-15-06

Рогова Гулшат
Транстелеком
8-771-880-15-09
8-777-797-83-16

Сарсекенов Абдулазиз
Сарсекенов Мендихан
ЖШО <<Елжас>> жүргізуші
8-777-671-76-08

Десенгалиева Аманқыз
Жұмыссыз

Суиндикова Алина
Суиндикова Тимурлан
Жеке кәсіпкер, жеке кәсіп
8-701-685-72-65

Суиндикова Гульсим
№1 колледж, оқытушы
8-771-565-99-09

Темирханова Фариза
Адиетов Кадим
Жеке кәсіпкер, инженер

Адиетова Гульнара
Менеджер, экономист

Тулаган Жанель
Хуідайбергенов Сакен
Орда ауданы, Сот төрағасы
8-702-129-53-47

Измуханова Гульмира
№41 балабақша, тәрбиеші
8-775-370-87-12

Ата-аналар комитетінің құрамы

Рет саны
Атқаратын жұмыс бағыты
Ата-аналардың аты-жөні
Жұмыс орны, қызметі
Үй телефоны,
ұялы телефон
1
Ата-аналар комитетінің төрағасы немесе төрайымы
Хажгалиева Гульнар
Жәңгір хан атындағы БҚАТУ оқытушы
8-775-701-81-17
2
Ата-аналар комитетінің мүшесі
1.
Ахметова Гульжихан
Диагностикалық орталық
8-775-409-03-91

2.
Зиналиева Гульнар
ИП Ателье, директор
8-747-484-41-23

3.
Измуханова Гульмира
№41 балабақша, тәрбиеші
8-775-370-87-12
3
Аналар мектебінің мүшесі
Хажгалиева Гульнар
Жәңгір хан атындағы БҚАТУ оқытушы
8-775-701-81-17
4
Әкелер мектебінің мүшесі
Файзуллин Мурадым
Аксай қ, РОВД

5
Хатшы
Керешева Нуржайнат
Дүкен сатушы
8-705-267-65-33

Ата-аналар комитетімен 2014-2015 оқу жылына арналған
жұмыс жоспары

Р/с
Өткізілетін жұмыстар
Уақыты
1
2014-2015 оқу жылына байланысты сыныптың жалпы ата-аналар жиналысын өткізу:
+ Жаңа оқу жылының басталуымен құттықтау;
+ Танысу тренингі: <<Бұл адамды ...>> (айнаға қарап өзін-өзі таныстыру);
+ Өткен оқу жылының қорытындысы;
+ Сынып құрамымен, сағат жүктемелерімен, пән мұғалімдерімен таныстыру;
+ Ата-аналар комитетінің жаңа құрамын сайлау;
+ Ата-аналар құрамына І жарты жылдық жұмыс жоспарын бекіту;
+ Мектепішілік шараларға қатынастыру.
+ <<Сынып қорының>> ашылуына байланысты ұсыныстар жасау;
+ Тазалық пен тәртіп жөніндегі мәселелерді ескерту.
Қыркүйек

Жалпы ата-аналар жиналысын өткізу:
+ <<Баланың бас ұстазы - ата-ана>> тақырыбында баяндама оқу;
+ І тоқсан қорытындысы;
+ ІІ оқу тоқсанындағы тәрбиелік іс-шаралармен таныстыру;
+ <<Сынып қорының>> жұмысын қадағалау (коммисия мүшелері, сынып белсенділері);
+ Тазалық пен тәртіп жөніндегі мәселелерді пысықтау.
Қараша

Ата-аналар жиналысының кезекті отырысын өткізу:
+ <<Тәрбие отбасынан басталады>> (баяндама);
+ ІІ тоқсан қорытындысы (оқушылардың оқу үлгерімі);
+ ІІ жарты жылдық жоспарымен таныстыру;
+ Тазалық пен тәртіп жөніндегі мәселелерді пысықтау.
Қаңтар

Ата-аналар жиналысының кезекті отырысын өткізу:
+ <<Бала тәрбиесі типтері>> ата-аналарға арналған сауалнама>>;
+ ІІІ тоқсан қорытындысы (оқушылардың оқу үлгерімі);
+ ІІ жарты жылдық жоспарымен таныстыру;
+ Тазалық пен тәртіп жөніндегі мәселелерді пысықтау.
Наурыз

2014-2015 оқу жылына байланысты сыныптың қорытынды ата-аналар жиналысын өткізу:
+ IV тоқсанның қорытындысы (оқушылардың оқу үлгерімі);
+ ІІ жарты жылдық жоспарының орындалуы туралы есеп;
+ Жыл бойы жасалған оқу-тәрбие жұмысы бойынша ата-аналар комитеті төрағасының (төрайымының) қорытынды есебін тыңдау.
+ Жылдың қорытынды есебі.
Мамыр

Тақырыптық жұмыс жоспары
2014-2015 оқу жылының ҚЫРКҮЙЕК айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

1-6/09.14
8-13/09.14
15-20/09.14
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Сыңғырла, сыңғырла қоңырау!>>

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№1 т/с.
<<Қазақстан-2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ>>

№3 т/с. <<Ана тілім-айбарым, желкілде көк байрағым!>>
(22 қыркүйек ҚР тілдер мерекесі күні)
Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

№1 Ата-аналар жиналысы

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

№2 т/с. Өзін-өзі басқару ұйымының мақсат, міндеттері
(ұйымдастыру, сайлау)
Бос уақыт - босқа кетпесін
(Үйірме, секция жұмыстарына оқушыларды тарту)
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Оқушылардың құжаттарын реттеу, ата-аналармен байланыс

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Ұжымдық топтастыру (тренинг, әңгімелесу)
Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Жол ережелері, реттелетін және реттелмейтін жол қиылыстарынан өту ережесі

Жол ережелері, қауіпсіз жол ережесі, жол ережесін бұзғаны үшін жауапқа тарту.

Еңбек және экономикалық тәрбие
<<Жайлы жағдай>>
(сынып бөлмелерін абаттандыру)
Сынып бөлмесін жинастыру
(І топ)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Сынып белсенділерін ұйымдастыру жиналысы

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ҚЫРКҮЙЕК айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

22-27/09.14

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Газет-журналдарға жазылуды ұйымдастыру

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру
Сабақтарға қатысу, пән мұғалімдерімен байланыс

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру
Оқушы келбеті қандай болу керек?
(Киім кию мәдениеті туралы)
(сынып жиналысы №1)

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
№4 т/с.
<<Отбасындағы бірлік пен ынтымақ - мемлекет тұрақтылығының негізі>>

Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІ топ)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының ҚАЗАН айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

29-4/10.14
6-11/10.14
13-18/10.14
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Ұстаздар күні мерекесі!

Ашық сабақ <<Елтаңба елдігімнің айшығы>> Мемлекеттік рәміздер мен белгілерді насихаттау
Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№5 т/с.
<<Ұстаз болу-жүректің батырлығы>>
(қазанның І жексенбісі ұстаздар күні)
№6 т/с.
<<Елтаңба елдігімнің айшығы>>
№7 т/с.
<<Достықтың сыры-досына паш!>>
Рухани-адамгершілік тәрбиесі

<<Менің атам мен әжем>> пікірлесу сағаты
<<Үлкенге - ізет>>
(1-қазан қарттар күні)

Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру
Балаларды зерттеудің арнаулы әдістемелері бойынша тесттер, әңгімелер, диспуттар.
(Психологиялық орталықпен жұмыс)

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Мектепке жаңадан келген оқушылардың ант қабылдау рәсімі

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

ЖҚЕ: Еліміздің экономикалық дамуындағы транспорттың ролі

Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІІ топ)

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІV топ)
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ҚАЗАН айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
V апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

20-25/10.14
27-1/11.14

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Алтын күз
Мектепішілік шараға қатысу

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№8 т/с.
<<Мен оқушымын, құқықтарым мен міндеттерім>>

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

№9 т/с.
<<Ата-анам - қорғаным>>
(29/10 қамқоршылық күні)

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Психологиялық орталықпен жұмыс
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Тәртіпке бас иген құл болмайды
(сынып жиналысы №2)

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Пән мұғалімдерімен байланыс
Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Шаш үлгілерін, киім кию мәдениеттерін қадағалау

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Нашақорлық және зиянды заттардың алдын алу
ЖҚЕ: Көше транспорттарынан сақтану ережелері

Еңбек және экономикалық тәрбие

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Сынып белсенділері жиналысы

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

І тоқсан қорытындысы

2014-2015 оқу жылының ҚАРАША айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

3-8/11.14
10-15/11.14
17-22/11.14
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Елім менің, жерім менің - Қазақстан!>> Хор байқауы

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

№11 т/с. <<Сәлем -сөздің атасы>>
(21/11 Дүниежүзілік сәлемдесу күні)
Отбасы тәрбиесі

№2 Ата-аналар жиналысы
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Сабақтарға қатысу, тәрбиешілермен байланыс
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

№10 т/с. <<Ұлттық теңге - кемел болашақтың кепілі>>
(15/11. ҚР Ұлттық валютасы күні)
Жеке оқушылармен жұмыс
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Күзгі демалысты ұйымдастыру

ЖҚЕ
Еңбек және экономикалық тәрбие

Сынып бөлмесін жинастыру
(І топ)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ҚАРАША айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІVапта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

24-29/11.14

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
<<Мемлекеттік рәміздер - мемлекеттігіміздің нышаны>>
(пікіралмасу сағаты)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Мектеп кітапханасымен байланыс
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделіктерін тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

<<Біз - қазақтың қыздары...>>
(27/11 Қыз балалармен жұмыс)

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
№12 т/с.
<<Н.Ә.Назарбаев - Қазақстан: кеше, бүгін, ертең>>
(1 желтоқсан - ҚР тұңғыш Президенті күні)

Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІ топ)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының ЖЕЛТОҚСАН айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

1-6/12.14
8-13/12.14
15-20/12.14
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

№14 т/с.
<<Желтоқсан алауы - тәуелсіздік бастауы>> (16/12 Тәуелсіздік күні)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

№13 т/с.
<<Тәрбие тұғыры - имандылықта>>

№15 т/с.
<<Дос таңдай білесің бе?>>
Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Ата-аналармен байланыс
Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жолда жүру ережелері
Еңбек және экономикалық тәрбие

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІІ топ)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ЖЕЛТОҚСАН айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
V апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

22-27/12.14
29-3/01.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Жаңа жылға - жаңа қадам!>>

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру
№16 т/с.
<<Жаңа жыл мейрамының шығу тарихы>>

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру
<<Білімді ұрпақ - болашақтың кепілі>>
(сынып жиналысы №4)

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Пиротехникалық бұйымдарды пайдалану ережелері
Қысқы демалысты ұйымдастыру
<<Дарын>> орталығына бару

<<Дарын>>
орталығына бару
Еңбек және экономикалық тәрбие

Сынып бөлмесін жинастыру
(оқушылар түгел)
Мектеп ішілік мерекелік іс-шараларға қатысу
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі
Сынып белсенділері жиналысы

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ІІ тоқсан қорытындысы

2014-2015оқу жылының ҚАҢТАР айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

5-10/01.15
12-17/01.15
19-24/01.15
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Жол ережесін білу - өмір қауіпсіздігі>> мектепішілік жас инспекторлар слетін өткізу
Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

№3 Ата-аналар жиналысы
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

№17 т/с.
<<Жаңа жыл: жаңа міндет, жаңа жоспар, жаңа талап>>

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Қыс қызықтары
(табиғатқа серуендеу, сурет көрмесін ұйымдастыру)

Оқушылардың киім киісі, шаш үлгілерін қадағалау
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жолда жүру ережелері
Еңбек және экономикалық тәрбие

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІV топ)
№18 т/с.
<<Отбасы бюджеті және мен>>
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ҚАҢТАР айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

26-31/01.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

№19 т/с.
<<Кішіпейілділік кішілік емес>>

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Оқу үлгірімі төмен оқушылармен жұмыс
(сынып жиналысы №5)

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

<<Мұз айдынына>> бару
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Еңбек және экономикалық тәрбие
<<Ата-анаға қолғабыс - әр баланың міндеті>>
(әңгіме сағаты)

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының АҚПАН айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

2-7/02.15
9-14/02.15
16-21/02.15
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№20 т/с.
<<Туымен тұғырлы, Елтаңбасымен айбатты, Әнұранымен айбатты>>

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру
<<Өзіңді - өзің таны>>
(сауалнама)
№21 т/с.
<<Ұрпаққа өшпейтін із қалдырған>>

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру
<<Қыз бала - болашақ ана>>
(Қыз балалармен жұмыс, мектеп дәрігерімен кездесу)
Сыныптың диагностикалық картасын құру
Мектеп психологымен жұмыс
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Мәдени орындарға бару

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жолда жүру ережелері
Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(І топ)

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІ топ)
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

№22 т/с.
<<Мен таңдаған мамандық>>

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

<<Балалық шаққа саяхат>>
(пікіралмасу)

АҚПАН айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

23-28/02.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№23 т/с.
(Халықаралық азаматтық қорғаныс күні)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Мектеп ережесі басты назарда
(сынып жиналысы №6)
Қыз балалармен мектеп дәрігерінің кездесу кешін ұйымдастыру
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Еңбек және экономикалық тәрбие

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының НАУРЫЗ айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

2-7/03.15
9-14/03.15
16-21/03.15
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Наурыз жыл басы - береке бірлік жалғасы>>
Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

№24 т/с. <<Арым да, ардағым да анам екен>>.
(8/03 Халықаралық әйелдер күні)
<<Түсін мені анашым...>>
(аналармен ұйымдаст-н шара)

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру
Қарым-қатынас мәдениеті (психологиялық тренинг)

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

№26 т/с. <<Наурыз мерекесінің тойлануы: салт-дәстүрлер>>
(22/03 Наурыз мейрамы)
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

№25 т/с.
<<Табиғат, тіршіліксің тұнып тұрған ...>>

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жолда жүру ережелері
Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІІ топ)

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІV топ)
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Сынып белсенділері жиналысы
Интеллектуальді мәдениетті дамыту

ІІІ тоқсан қорытындысы

НАУРЫЗ айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

23-28/03.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Туған өлкемізге даңқы шыққан тұлғалармен кездесу
Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру
27/03 Халықаралық театр күні
Қазақ драма театрына бару
Қазақ драма театрына бару
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Тірі табиғаттың оянуын тамашалау

(табиғатқа серуендеу, сурет көрмесін ұйымдастыру)
Биолгиялық орталыққа бару, табиғатқа серуендеу
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Көктемгі демалысты ұйымдастыру

Ата-аналармен бірлескен жұмыс
Еңбек және экономикалық тәрбие

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының СӘУІР айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

30-4/04.15
6-11/04.15
13-18/04.15
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Жол полициясы>> байқауына қатысу топтық сайыс

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

№28 т/с. <<Ғарышты игерген батырлар>>
(12/04 Дүниежүзілік авиация және ғарышкерлер күні)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі
№27 т/с.
<<Мүшелде жұмбақ бір сыр бар>>

Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

<<Әке көрген оқ жонар...>>
(Ұл балалармен жұмыс)
Дарындылық деген не?
(сынып жиналысы №7)
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

№29 т/с. Қаламыздағы сәулет ескерткіштері
(18/04 Халықаралық ескерткіштер және тарихи жерлер күні)
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жолда жүру ережелері
Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(І топ)

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІ топ)
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

СӘУІР айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
V апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

20-25/04.15
27-2/05.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

№31 т/с. <<Ынтымақты елде бақ тұрар>>
(1/05 ҚР халықтарының бірлігі мерекесі)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналармен байланыс
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Ұл балалардың әкелерімен бірлескен жұмыс түрін ұйымдастыру
Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

№30 т/с.
<<Жер тағдыры - ел тағдыры>>
Жер күні мерекесі
(табиғатты қорғау)

Қаламыздағы сәулет ескерткіштерді аралау
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Еңбек және экономикалық тәрбие

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

2014-2015 оқу жылының МАМЫР айының тәрбие жұмыс жоспары

Тәрбие бағыттары

І апта
ІІ апта
ІІІ апта

4-9/05.15
11-16/05.15
18-23/05.15
Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Елімнің ұланы біз>> Саптық шеру

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
№32 т/с.
<<Жойылсын жалғыз сөз <<соғыс>> деген>>
(9/05 Жеңіс күні)
№33 т/с.
Мұражай - тарихи ескерткіш жинағы
(18/05 халықаралық мұражайлар күні)

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

№34 т/с.
<<Жақсы демалыс - жақсы оқу кепілі>>
Отбасы тәрбиесі

<<Отбасы күні>> мерекесі
(15/05 Халықаралық)

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Оқу жылының қорытындысы
(сынып жиналысы №8)

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру
<<Күнделік - оқушы бейнесінің айнасы>>
(күнделік тексеру)

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Жазғы демалысты ұйымдастыру
<<Баланың демалуға құқығы бар>>
(ата-аналармен жұмыс)
Еңбек және экономикалық тәрбие
Сынып бөлмесін жинастыру
(ІІІ топ)

Сынып бөлмесін жинастыру
(ІV топ)
Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Сынып белсенділері жиналысы

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

МАМЫР айының тәрбие жұмыс жоспарының жалғасы

Тәрбие бағыттары

ІV апта
Әлеуметтік орындармен байланыс түрлері

25-30/05.15

Мектепішілік дәстүрлі шаралар

<<Соңғы қоңырау>> салтанаты

Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Қаламыздағы мұражайларға экскурсия жасау
Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Отбасы тәрбиесі

Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру

Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Экологиялық және
эстетикалық тәрбие

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
Жазғы демалысты ұйымдастыру

Ата-аналармен байланыс
Еңбек және экономикалық тәрбие

Кәсіби шығармашылық тәрбиесі

Интеллектуальді мәдениетті дамыту

Қосымша құжаттар
С а б а қ к е с т е

1 - жартыжылдық
Сабақ №
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Сенбі
1
830 - 915

2
920 - 1005

3
1015 - 1100

4
1110 - 1155

5
1200 - 1245

6
1250 - 1335

2 - жартыжылдық

Сабақ №
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Сенбі
1
830 - 915

2
920 - 1005

3
1015 - 1100

4
1110 - 1155

5
1200 - 1245

6
1250 - 1335

Сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдері туралы мәлімет

Р/с
Пән атаулары
Пән мұғалімдері
1
Қазақ тілі/қазақ әдебиеті
Иманиязова Гүлдана Сайлауқызы
2
Орыс тілі/литература
Сапиева Танзиля Масалимовна
3
Ағылшын тілі
Сагналиева К.Н.
4
Математика
Надырханова Ардақ Тұяққызы
5
Ежелгі Қазақстан тарихы
Дүние жүзі тарихы
Казиханова Жазира Бисенбаевна
6
Биология
Райхан
7
География
Нұрлан

Информатика
Саймова Фариза Бисембайқызы

Өзін-өзі тану
Айнур

Бинелеу өнері
Жалмуханова Асель Жоламанқызы

Музыка
Сырға

Технология
Нургазиева Артур Нурболатұлы
Жардекова Эльмира Тілегенқызы

Дене шынықтыру
Ажгалиев Арнаут Талапович
Еркінгалиев Әлібек Аманкелдіқызы

Факультатив сабақ күндері

№
Пәні
Уақыты
Пән мұғалімі
1
Физика

2
Азаматтану

3
Қызықты ботаника

4
Жасыл дәрігер

Үйірме сабақ күндері

№
Пәні
Уақыты
Пән мұғалімі
1
Қос ішек

2
Қылқалам

Оқушылардың үйірмелерге қатысуы туралы мәлімет

Реті
Оқушылардың аты-жөні
Мектептегі үйірме
Мектептен тыс үйірме
Қамтылуы
Өтетін орны
1

Айжариков Олжас

2
Алтаева Жұлдыз
Домбыра

Сейсенбі, жұма
№41 МЛ, Базаргалиева С.А.
3
Исатаев Рустам
-
Суда жүзу
Дүйсенбі, сейсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі
<<Жайық самалы>> бассейн орталығы
4
Каташева Зарина
Би
Би, балет
Дүйсенбі, сәрсенбі
№41 МЛ, Рахметова А.А.
<<Ардэнс>> хореографиялық мектеп
5
Косдаулетова Дильназ
Би
-
Дүйсенбі, сәрсенбі
№41 МЛ, Рахметова А.А.
6
Куаншалиеев Сағынжан
Дмбыра
-
Сейсенбі, жұма
№41 МЛ, Базаргалиева С.А.
7
Кулимбаева Малика
-
фортопиано
Дүйсенбі, сейсенбі, бейсенбі
№2 музыкалық мектеп
8
Мақсотова Дильназ
-
Музыка, қобыз
Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, жұма
Д.Нұрпейісова атындағы №1 Сах мектебі
9
Рогова Айнура
Домбыра, би
Мұзда сырғанау, шоттрек
Сейсенбі, бейсенбі, жұма
№41 МЛ, Базаргалиева С.А. Мұз спорт сарайы
10
Сарсекенов Абдулазиз
-
футбол
Сейсенбі, бейсенбі, сенбі
<<Динамо>> - Ақжайық спорт клубы
11
Суиндикова Алина
-
Саз мектебі
Дүйсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма
№2 Қапан Мусин атындағы саз мектебі
12
Темирханова Фариза
-
Суда жүзу
Сейсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі
<<Жайық самалы>> бассейн орталығы
13
Тулаган Жанель
Би
-
Дүйсенбі, сәрсенбі
№41 МЛ, Рахметова А.А.

Оқулықтар туралы мәлімет

р/с

Оқушының аты-жөні
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Математика
Ежелгі Қазақстан тарихы
Дүинежүзі тарихы
Орыс тілі
Литература
Биология
География
Информатика
Ағылшын
Музыка
Өзін-өзі тану

Оқулық саны

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Айжариков Олжас

Алтаева Жұлдыз

Амиров Арлан

Бимратова Сабина

Жумагамбетова Наргиза

Жусупова Наргиза

Исатаев Рустам

Каташева Зарина

Кенжетаев Ансар

Косдаулетова Дильназ

Куаншалиеев Сағынжан

Кулимбаева Малика

Махсотов Арман

Мақсотова Дильназ

Нұржанов Алихан

Рахманшиева Ауржан

Рамазанова Айнура

Рогова Айнура

Сарсекенов Абдулазиз

Суиндикова Алина

Темирханова Фариза

Тулаган Жанель

2014-2015 оқу жылы бойынша оқу үлгерімі

Реті
Оқушының аты-жөні
Орташа балы

І тоқсан
ІІ тоқсан
ІІІ тоқсан
IV тоқсан
Жылдық
1
Айжариков Олжас

2
Алтаева Жұлдыз

3
Амиров Арлан

4
Бимратова Сабина

5
Жумагамбетова Наргиза

6
Жусупова Наргиза

7
Исатаев Рустам

8
Каташева Зарина

9
Кенжетаев Ансар

10
Косдаулетова Дильназ

11
Куаншалиеев Сағынжан

12
Кулимбаева Малика

13
Мақсотова Дильназ

14
Махсотов Арман

15
Нұржанов Алихан

16
Рамазанова Айнура

17
Рахманшиева Ауржан

18
Рогова Айнура

19
Сарсекенов Абдулазиз

20
Суиндикова Алина

21
Темирханова Фариза

22
Тулаган Жанель