Рационал сандарға амалдар қолдануды қайталау

Скачать

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы

№8 орта мектептің математика мұғалімі

Налибаева Қарлығаш Шамсудинқызы

Сабақтың тақырыбы : Рационал сандарға амалдар қолдану

тарауын қайталау

Сабақтың мақсаты . 1. Оқушыларға рационал сандарға

амалдар қолдану тарауын еске түсіріп,

есептер шығарту

2. Оқушылардың есептер шығарту

арқылы ойлау қабілеттерін дамыту

3. Оқушыларды шапшаңдыққа,

ұқыптылыққа баулу

Сабақтың түрі :қайталау

Сабақтың көрнекілігі : Слайд

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру

2. Үй тапсырмасын сұрау

1. Екі теріс санды қалай қосамыз?

2. Таңбалары әр түрлі екі санның қосындысын қалай табамыз?

3. Рационал сандарды азайту ережесі қалай орындалады?

4. Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі қандай сан?

5. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қандай сан?

6. Таңбалары бірдей екі санның бөліндісі қандай сан?

7. Таңбалары әр түрлі екі санның бөліндісі қандай сан?

3. Есептер шығару

№1613 есеп.

1. 15+(-9) =15-9=6
2. -8. 3+(-1. 7) =-(8. 3+1. 7) =-10
3. −15- \frac{1}{5}−15- \frac{1}{5}+(−1) \ \left( - \frac{1}{} \right) (−1) \ \left( - \frac{1}{} \right) =−(630+530) - \left( \frac{6}{30} + \frac{5}{30} \right) −(630+530) - \left( \frac{6}{30} + \frac{5}{30} \right) =−(6+530) - \left( \frac{6 + 5}{30} \right) −(6+530) - \left( \frac{6 + 5}{30} \right) =−1130- \frac{11}{30}−1130- \frac{11}{30}
4. −-−-1. 8+(-2. 9) =-(1. 8+2. 9) =-4. 7
5. −-−-4. 5-(-3. 8) =-4. 5+3. 8=-0. 7
6. −512- \frac{5}{12}−512- \frac{5}{12}-(−3) \ \left( - \frac{3}{} \right) (−3) \ \left( - \frac{3}{} \right) =−512+912- \left. \ \frac{5}{12} + \frac{9}{12} \right. \−512+912- \left. \ \frac{5}{12} + \frac{9}{12} \right. \=−5+912\left. \ \frac{- 5 + 9}{12} \right. \−5+912\left. \ \frac{- 5 + 9}{12} \right. \=412\frac{4}{12}412\frac{4}{12}=13\frac{1}{3}13\frac{1}{3}

№1614 есеп.

1. a= +5˚C

b= -2˚C

+5˚C+(-2˚C) =3˚C

2. a= -1˚C

b= +2˚C

-1˚C+2˚C=1˚C

3. a= -3˚C

b= -1˚C

-3˚C+(-1˚C) =-4˚C

4. a= -6˚C

b= -3˚C

-6˚C+(-3˚C) =-9˚C

№1615 есеп.

1. a= 125см

b= 132см

132-125=7(см)

1. a= 152см

b= 135см

135-152=-17(см)

№1616 есеп.

1. A(-3)

B(2)

AB=2-(-3) =2+3=5(см)

А В

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

2. A(-2)

B(0)

AB=0-(-2) =0+2=2(см)

А В

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

3. A(-5)

B(-1)

AB=-1-(-5) =-1+5=4(см)

А В

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

4. A(-4)

B(-7)

AB=-4-(-7) =-4+7=3(см)

В А

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

№1618 есеп.

1. 3. 1*(-2) =-6. 2
2. 31/(-6. 2) =-5
3. -5. 6*(-0. 7) =3. 92
4. -25. 9/(-5) =5. 18
5. (−2. 4) 2( - 2. 4) ^{2}(−2. 4) 2( - 2. 4) ^{2}/8-1=5. 76/8-1=0. 72-1=-0. 28
6. 9. 6/(−1. 6) 9. 6/( - 1. 6) 9. 6/(−1. 6) 9. 6/( - 1. 6) +4. 9=-6+4. 9=-1. 1

4. Сабақты қорытындылау

1. Теріс санның модулі үлкен сан болса, қосынды теріс сан ба, әлде оң сан ба?

2. Қарама-қарсы сандардың қосындысы неге тең?

3. Таңбалары әр түрлі сандарды азайту таңбалары қандай сандарды қосумен есептеледі?

4. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын қалай табады?

5. Санды қандай рационал санға бөлуге болмайды?

6. Қандай жағдайда екі рационал санның бөліндісі нөлге тең?

5. Үйге тапсырма

№1619, №1620 есептер.

6. Бағалау.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс