Тұсаукесер тапсырмасы

а) Оқушыларға судың химиялық құрамы, қасиеттері, судың тіршілік үшін маңызы, тиімді пайдалану жолдары жөнінде әртүрлі әдістерді қолдану арқылы түсіндіру.

ә) Оқушылардың өз бетінше жұмыс жасау арқылы жаңа білімді игеру іскерліктерін, шығармашылық қабілетін дамыту. Пәнге деген қызығушылығын арттыру.

б) оқушыларды ізденімпаздыққа, өз бетінше білімдерін тексеріп бағалауға, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі .

І кезең. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІ кезең. Жаңа сабақ.

ІІІ кезең. (топтық жұмыс)

Жаңа сабақты оқушылардың өз беттерімен меңгерулеріне жағдай жасау.

І. Мәтінмен жұмыс: Инсерт

Теория бойынша «Білу»

Кім? Не? Кімнің? Кімді? Кімде? Кімнен? Кіммен? Қашан? Қандай? деген сұрақтар төңірегінде мәтінді оқып танысады, басты ақпарат іріктеліп алынады.

ІІ. Теорияны «Түсіну»

Неге? Неліктен? Не үшін? Дәлелдеу, түсіндіру төңірегіндегі сұрақтарға жауап беру мақсатында жұмыстанады.

«Иә», «жоқ» әдісі қолданылады

ІІІ. Теорияны «Қолдану».

Оқушылар флипчарт арқылы тақтаға реакцияны толықтырып жазады.

Есептер шығару

ІV. «Жинақтау». Қорытынды шығар, анықтама бер, мазмұнды жүйеле деген тапсырмалар төңірегінде жұмыстанады.

Рефлексия

V . Бағалау. Үйге тапсырма беру.

Оқушыларды сабаққа дайындау, бағалау парақшаларын беру.

Тест сұрақтарын шешу

1. Тотығу дәрежесі +4 ке тең элемент:

а) CO ₂ ә) K ₂ O б) HF в) H ₂ O

2. Қай қосылыста элементтің тотығу дәрежесі нольге тең ?

а) FeS ә) О ₂ б) CaF ₂ в) Ca ₃ (PO ₄ ) ₂

3. Қосылыстардағы хлордың +7 тотығу дәрежесін анықта

а) KClO ₃ ә) HClO ₄ б) HCl в) Cl ₂

4. Қосылыстағы металл атомдарының тотығу дәрежесі

а) үнемі оң б) бірде оң, бірде теріс

ә) үнемі теріс в) нольге тең

5. Көміртектің төменгі тотығу дәрежесі неге тең?

а) -6 ә) +4 б) -4 в) 0

Реакция теңдеуін аяқтап, теңестіру

І топ: а) Zn + 2HCl= ZnCl ₂ + H ₂ ↑

ә) H ₂ + S = H ₂ S↑

б) 2H ₂ O = 2H ₂ + O ₂

ІІ топ: а) CuO + H ₂ = Cu + H ₂ O

ә) 2K + 2H ₂ O = 2KOH + H ₂ ↑

б) Zn + H ₂ SO ₄ = ZnSO ₄ + H ₂ ↑

ІІІ топ :а) Са + 2HCl = СаCl ₂ + H ₂ ↑

ә) 2Na+ 2H ₂ O = 2NaOH + H ₂ ↑

б) 2H ₂ +O ₂ = 2H ₂ O

IV топ: а) Ca + 2H ₂ O = Ca(OH) ₂ + H ₂ ↑

ә) H ₂ + CІ ₂ = 2HCІ ↑

б) 2К + H ₂ SO ₄ = К ₂ SO ₄ + H ₂ ↑

«Тұсаукесер» тапсырмасы. Жұмбақ жасыру:

Аяғы жоқ, қолы жоқ,

Бiрақ тыныш тұрмайды.
Сақтамасаң - қорын тек,
Барша тiрлiк қурайды. (СУ)

Тақырыппен таныстыру, тақтаға жазу

1топ: Табиғаттағы су.

2топ: Судың құрамы, физикалық қасиеті

3 топ: ( видеоролик) Судың химиялық қасиеті: жай заттармен әрекеттесуі.

4топ: ( видеоролик) Судың химиялық қасиеттері: күрделі заттармен әрекеттесуі.

Ойлан. Жұптас. Талқыла

Түйінді тап, көршіңмен бөліс.

Енді топтың тапсырмасын басқа топпен бөліс.

1 топ:

1. Су молекуласының құрамына 2 оттек, 1сутек атомы кіреді. (жоқ)

2. Су адам өмірінде оттектен кейін екінші орын алады. ( иә)

3. Судың булануы-химиялық құбылыс (жоқ, физикалық)

4. Суды зарарсыздандыру үшін фторды қолданады (жоқ)

5. Су мұзға айналғанда көлемі артады (иә)

2-топ:

1. Судың екі түрлі агрегаттық күйі бар (жоқ )

2. Су күрделі затқа жатады (ия)

3. Су металдармен әрекеттескенде оттек газы түзіледі. (жоқ)

4. Негіздік оксид сумен әрекеттескенде қышқыл түзіледі. (жоқ)

5. Сөндірілмеген әктің формуласы СаО (ия)

3-топ:

1. Адам денесінің 65-70% -ын су құрайды. (иә)

2. Табиғи суды сыртқы түріне қарап таза су деуге бола ма? (жоқ)

3. Еріген заттардан тазартылған су дистильденген су деп аталады. (иә)

4. Қышқылдық оқсидтер сумен әрекеттесіп негіз түзеді. (жоқ)

5. Жай заттардан күрделі заттардың алынуы синтез деп аталады. (иә)

4-топ:

1. Таза су дәмсіз, иіссіз, түссіз сұйықтық. (иә)

2. Су электр тогын жақсы өткізеді. (жоқ)

3. Су көптеген жай және күрделі заттармен реакцияға түседі. (иә)

4. Қалыпты жағдайда су 0 ⁰ С қатады, 100 ⁰ С қайнайды. (иә)

5. Судың құрамында еритін, ерімейтін қоспалар болмайды. (жоқ)

CaO+H ₂ O=……

1. ……+ H2O= H3PO4
2. Zn+ H2O=…. . +H2
3. Na+……= NaOH+ H2
4. SO3+……= H2SO4
5. C+ H2O=……. + H2

Na ₂ O+……= NaOH

Есептер шығару. Жұптық жұмыс:Пилот және штурман

1. 1. Судағы оттегімен сутегінің массалық үлесі қанша?

2. 72г суды айырғанда бөлінетін