Дәйек сөз

Өзін - өзі тану сабағымен интеграцияланған пәнінен сабақ жоспары
Мерзімі 14.12.2016 Мұғалім : Мурзахметова А.С., Бекбаева Ж.М.
Сыныбы: 9ә Оқушылар саны : 12
Сабақтың тақырыбы: Жақсы сөз - жарым ырыс
Құндылығы: Сүйспеншілік Қасиеті: кішіпейлдік,ізгілік,сыйласымдық

Сабақтың мақсаты:
оқүшылардың кішіпейлдік, ізгілік, сыйласымдық қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту
Ресурстар:

Сабақтың міндеті:
-жақсылық жасау адам өміріндегі мәнін ашу;
-жақсылықты түсіну,жақсылық жасау іскерліктерін дамыту
-жақсылық жасауға тәрбиелеу

1
Сабақтың барысы:
ұйымдастыру кезеңі

2
Тыныштық сәті <<Нұрға бөлену>>.
Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.
Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады..
Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.
Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.
Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
көзіңізді ашуға болады.
Рахмет.

Ұнтаспа хрустальная грусть

3
І Дәйек сөз

Мұзафар Әлімбаев - Қазақ ССР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты (1984)

4
Мұғалімнің сыйлығы бейне ролик
ағылшын тілінде
Шығармашылық жұмыс (топтық жұмыс)

The power of words
5
Мәтінмен жұмыс
Конфуций
Ұстаз айтты:
Жақсы кісі деп сөзінен ісі көрінетін, айтқан сөзін кейіннен өзі ұстанатын кісіні айтады.
Жақсы кісі түсінуге тырысады, бірақ одан пайда іздемейді. Жай адам пайда іздейді, бірақ түсінуге тырыспайды.
Адам сүйе де, жек көре де білетін адамды ғана адамгершілігі мол кісі дейді.
Адамгершіліктен ажыраған адам ұзақ уақыт кедей болып қалмас, бірақ мол байлыққа кенелмейді.
(Суретпен бейнелеу)

Платон
Жақсылық төрт түрлі болады. Біріншіден, жақсылық жасауға бейім адамды біз жақсы адам дейміз.
Екіншіден, ізгілік пен кісіліктің өзін де жақсылық дейміз. Үшіншіден, ол - тамақ, дәрі және пайдалы дене тәрбиесі. Төртіншіден, жақсылық деп флейтада ойнауды, театрдағы ойынды т.с.с. өнерді айтады.
( <<4 игі, ізгі іс>>)

Д. Карнеги
Адамның ұстанған көзқарасын оған реніш туғызбай өзгертудің тәсілі:
- адамның жақсы қасиеттерін көтермелеп, шын пейілден мойындаудан бастаңыз;
- адамдардың қателіктерін айтқанда, мұны жанама түрде көрсетіңіз;
- адамды әрбір, тіпті ең елеусіз табысы үшін мақтаңыз және сөздеріңіз шын көңілден шығатын болсын;
- көтермелеуді жиі пайдаланыңыз;
- оның жақсы атты екенін білдіріңіз - ол соған сәйкес өмір сүрсін.
ұлағатты сөздерін оқып , пікір алмасу
(адам бойындағы жаман қасиеттерді жеңу жолдарын көрсету)
Кітап бет
ПЛАТОН (427 - 347 до н.э.) - великий древнегреческий философ, основатель Академии и родоначальник традиции платонизма.

Дейл Карнеги
педагог, писатель, психолог: 24.11.1888 - 01.11.1955
Конфуций

6
Рефлексия
Бес саусақ
А -4
7
Үй тапсырмасы
To write short essay about the content of video film
бейне ролик