Топ бойынша бағалау

Пән : Биология

С ынып: 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Қаңқаның негізгі бөлімдері

Мақсаттары: Қаңқаның негізгі бөлімдері туралы сөз қозығау. Маңыздылығына мән беру.

Күтілетін нәтиже : Тірек-қимыл жүйесіне қатысты ерекше ойлары қалыптасады, сөйлеу тілдерімен танымдық және логикалық ойлау қабілеттері дамиды, білім, білік дағдылары қалыптасады.

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс) . ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер :СТО, Миға шабуыл, Автрорлық орындық, Салыстыру кестесі, Эссе

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері: Тренинг

Уақыт: 1 мин

Тапсырма: Шаттық шеңбері

Мұғалімнің іс-әрекеті: Айналаға алақанмен, жылылықты шашайық

Оқушылардың іс-әрекеті: Сәттілік тілеп, күлімсіреп біз сабақты бастайық

: Қол шапалақ

Сабақ кезеңдері: Топқа бөлу

Уақыт: 1 мин

Тапсырма: Адам қаңқасы суреттері арқылы

Мұғалімнің іс-әрекеті: Топқа бөлу

Оқушылардың іс-әрекеті: Қаңқа бөлімдеріне байланысты топқа бөлінеді.

: Қаңқа суреттері

Сабақ кезеңдері: Сабақ кезеңдеріне байланысты.

Уақыт: 1 мин

Тапсырма: Бағалау парағы

Мұғалімнің іс-әрекеті: Бағалау өлшемдерін таныстыру

Оқушылардың іс-әрекеті: Топ басшысын сайлап, бағалау парағын толтыру

: Бағалау парағы

Сабақ кезеңдері:

Білу

Қызығушылық

тарын ояту

Уақыт: 3мин

Тапсырма: «Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақ жауап ұймдастыру

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Оқушылардың іс-әрекеті: Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылар өздерінің тақырыпты қалай түснгенін көрсетеді

: АКТ

Сабақ кезеңдері: Қолдану

Уақыт: 6мин

Тапсырма:

«Эссе жазу»

Өткен тақырыпқа байланаысты

Мұғалімнің іс-әрекеті: Тапсырмалар бойынша әр топ Эссе жазу арқылы түсінулерін бақылау

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу

ЖТ

ЖЕ

Сабақ кезеңдері: Түсіну

Уақыт: 10мин

Тапсырма: « Қаңқаның негізгі бөлімдері. » тақырыбы «Авторлық орындық» әдісі пайдалану

Мұғалімнің іс-әрекеті: Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты қолдарындағы топқа бөлінген ресурстар бойынша, өз бетерінше дайындық жасату, кітаптан жұмыс, топ арқылы пікір алмасу

Оқушылардың іс-әрекеті:

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады. Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді

: СТО

Сабақ кезеңдері: Сергіту сәті

Уақыт: 1 мин

Тапсырма: «Дене жаттығуы» атты жаттығу жасау

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Оқушылардың іс-әрекеті: Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

: АКТ

Сабақ кезеңдері: Талдау

Уақыт: 13мин

Тапсырма: Салыстыру кестесі

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларға тақырыптарды салыстыру білімдерін талдату

Оқушылардың іс-әрекеті: Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді

Сабақ кезеңдері: Жинақтау

Уақыт: 5мин

Тапсырма: «Бір қадам артқа»стратегиясы бойынша сұрақ- жаупты ұймдастыру, тақырыпты жинақтау

Мұғалімнің іс-әрекеті: Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топ сұрақтар дайындайды

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылардың мақсаты берілген сұрақты өздері дайындап бір- біріне қояды, сол арқылы тақырыпты түснгендерін көрсетеді

Сабақ кезеңдері: Бағалау

Уақыт: 2 мин

Тапсырма:

Топ бойынша бағалау

Өзін өзі бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті: Мұғалім бағалау парағын және бағалау шкаласын таратады

Оқушылардың іс-әрекеті: Бағалау шкаласы бойынша бағалайды

Сабақ кезеңдері: Рефлексия

Уақыт: 2 мин

Тапсырма: Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Оқушылардың іс-әрекеті: Ұсынылған стикерді толтыру

Сабақ кезеңдері: Қосымша тапсырма:

Уақыт:

Қаңқаның негізгі бөлімдеріне арналған кесте толтыру. Слайд шоу құру. Қаңқаның негізгі бөлімдері.

1 минут

Сабақ кезеңдері: Не сәтті өтті?

Уақыт: Қолданылған әдіс-тәсілдердің барлығы жоспардағыдай сәтті өтті.

Сабақ кезеңдері: Не сәтсіз болды?

Уақыт: Сабақ кезінде уақытты тиімді пайдалану

Сабақ кезеңдері: Нені дамытуым керек?

Уақыт: Оқушыларға кітапты көп оқуды, интерне желісінен материалды тез, әрі жақсы даңдауды, сыни тұрғыдан ойлай алу үшшін диалог қалыптастыру

Хлебодаровка орта мектебі

Тақырып: Қаңқаның негізгі бөлімдері (ашық сабақ)

8 класс

Биология пәнінің мұғалімі: А. Б Ибраимов

2015-2016 оқу жылы

Ұқсас жұмыстар

Киім дүкенінде

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі

Үзілген гүл

Құстардың королі (литван халық ертегісі)

Қылау әңгімесі

ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер Тарих туралы бұрынғы

Сұрақтарды оқушыларға ұсыну

Жергілікті жердің табиғат зоналары, экологиялық проблемалары

Жыныстың генетикалық анықталуы. Жыныспен тіркес тұқым қуалау

Информатика пәнінен орта мерзімді жоспар 6 сынып

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz