Жақшаларды ашу

Оқушыларға көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып жақшаларды ашу,
ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару дағдыларын қалыптастыру, логикалық ой-өрісін кеңейту.
- Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдалана білу.
- Жақшаларды ашу ережесін үйрену
- Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып білу
- Теориялық білімін практикада қолдана білу
Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету:
Оқуды және оқыту үшін бағалау;
АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау;
Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;
Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.
1. Ұйымдастыру
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
Білу
Түсіну
Слайдтар-
мен жаңа сабақты түсіндіру
Қолдану
1) №728
2) № 729
3) №731
3 топтан жеке оқушылар шығып тақтаға орындайды.
Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады.
Талдау
2m-2n= 2(m-n)
3x+3y=3(x+y)
-4m-4n=-4(m+n)
3a -6 b=3(a-2b)
2c +8 d =2(c+4d
№730
Қорыту
Бағалау
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz