Қосудың шаршы түріндегі кестесі
Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі
C. Оразалина . . .
Пән: математика 1-сынып.
Мерзімі: 16. 11. 16ж
Сабақ тақырыбы: Қосудың шаршы түріндегі кестесі
Мектеп: Мұхит атындағы ЖОББМ
Мұғалімнің аты-жөні: Кдырниязова Т. Н
1. 1. 2. 10 Біртаңбалы сандарды қосу кестесін құру және азайтудың сәйкес жағдайларын қолдану;
1. 4. 1. 5 Сандық өрнектердің мәнін есептеуді жазуда «+», «-», «=» таңбаларын қолдану.
- Қосудың шаршы түріндегі кестесін құрастыру жолын біледі;
- қосу кестені қолданып, қосу нәтижесін анықтауды меңгереді.
- кестенің құрылу жолын түсіндіріп бере алады;
- «баған», «қатар» немесе «жол» түсініктері арқылы кестедегі санның орнын анықтай алады.
- ауызша жылдам қосуды біледі.
- баған, жол, қатар;
- қосу кестесі, таблица сложения, additiontable.
Басы
Ортасы
Сергіту сәті
Соңы
1. Психологиялық кезең
-(Өлең жолдарын оқу арқылы гүл ашылуын күту)
Терең ғылым сананың,
Тегі деп ой саламын.
Маңыз беріп оқимыз
Математика сабағын.
(Гүл ішінен шыққан кеспеқағаздар арқылы оқушылар өз орнын табады )
-Сабақ кезіндегі ережені еске түсіру.
2. Өткенге шолу
-Қосу кестесі неден тұрады?(бағандар мен (жол ) қатарлардан)
-Тілдік құзыреттіліктіқалып-тастыру(Тірек сөздерді үш тілде айтып жаттығу)
(Ө) «Үндемес» ойын
Ауызша есептеп, тек жауабын жаз
2+4; 6+3; 7+9; 8+6; 8+2; 2+8; 5+3.
(«Сағат тілі» бірін-бірі бағалау)
3. Жаңа сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау
-Бүгін біз қосудың шаршы түріндегі кестесімен танысамыз. Шаршы түріндегі қосу кестесін таратып беру және кестеден керекті баған мен қатарды (жолды) анықтау әрекетінің ретін түсіндіру.
«Белгіні есіңе сақта!»
Әуен ырғағымен әртүрлі геометриялық фигураларды көрсет-кенде, оқушылар белгіленген қимыл жаттығуларын орындайды.
(Мақсаты: тыңдалым дағдысын және еске сақтау қабілеттерін қалыптастыру)
5. (Ж) Құрастыр және шығар
Кубиктер көмегімен өрнек құрастырады, қосу кестесі арқылы шығарады.
6. (Ө) Бағалауға арналған тапсырма.
-Түсіп қалған сандарды кестеге жазады.
7. Рефлексия
Сендерге сабақ ұнады ма? Естеріңде не қалды? Сабақта қандай қиындықтар болды ? Сабақта кім бәрінен жақсы жұмыс істеді?
8. Үй тапсырмасы:
- кесте құрастыру;
- жұмыс дәптеріндегі тапсырмалар ды орындау(97-98 бет) .
9. Өзін-өзі бағалау
Түсінбедім, қиындықтар
көп болды -
Орташа түсіндім, көбірек
білгім келеді -
Бәрі түсінікті, қызықты -
Түсті қағаздан жасалған гүлдің макеті, мысал жазылған смайлик
Қосу кестесі,
ламинатталған А4 форматтағы қағаз,
мысалдар жазылған қағаздар
Шаршы түріндегі қосу кестесі
Ноутбук
Сандар жазылған кубиктер
Кестелер
Өз ойын білдіру үшін белгілер салынған кеспеқағаздар
Батыс Қазақстан облысы
Қаратөбе ауданы
Мұхит атындағы ЖОББМ
Бастауыш сынып мұғалімі Кдырниязова Толқын Намысқызы
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz