Сөз тізбегі әдісі

Күні: 11. 10. 16

Сыныбы: 10 «Ә»

Тақырыбы

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер

Тақырыбы: Мақсаты

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: Ежелгі Қазақстанды мекендеген тайпалар туралы жазылған жазба деректермен таныстыру, деректерді салыстыруға, қорытынды жасауға үйрету

Тақырыбы: Міндеттері

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер:

Көне деректер туралы біледі

Грек ойшылдарының пікірлерін талдайды

Өзара пікір алмасады, ойларын жүйелі жеткізуге дағдыланады.

Тақырыбы: Күтілетін нәтиже

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: Антикалық деректер туралы біледі, талдайды, тыңдайды, өзара пікір алмасады.

Тақырыбы: Типі

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: Жаңа білімді меңгеру

Тақырыбы: Түрі

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: Аралас

Тақырыбы: Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: Уәж тудыру, модерация, әткеншек, РАФТ.

Тақырыбы: Қолданылатын ресурстар

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер: маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер

Тақырыбы: Ұйымдастыру кезеңі

Сақ тайпалары туралы антикалық деректер:

«Сөз тізбегі» әдісі

Оқушылар айнала шеңбер құрады және кезегімен сағат тілі арқылы бір оқушы бір сөз айтады. Кез келген сөздің соңғы буынынан жаңа сөз құрастырады .

Мақсат: оқушылардың ойлануға итермелейді және ойларын жинақтайды.

Оқушылар бірін -бірі қайталамай сөз құрастырады.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері: «Уәж тудыру»

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Мақсат: оқушылардың ойын жинақтау, антика сөзіне анықтама жасауға бағыттау және жаңа тақырыпқа шығу.

Оқушылардың іс-әрекеті: Суреттердің қандай мағына беретіндігін оқушылар өз ойларымен бөліседі.

Сабақ кезеңдері: Модерация

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Тақырыпты толық қамту үшін жұптарға мәтінді үлестіріп беремін.

Менің түйінді ойым

Досымның тапқаны

Тұжырым, пікір, сұрақ

Мақсат: Барлық оқушылар өздеріне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды, жұптар мәтінді оқып талқылап ойларын дәптерлеріне түсіреді.

Тыңдалым, айтылым, жазылым дағдылары қалыптасады.

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылар мәтіндерін оқып болған соң өз ойын дәптеріне түсіреді және жұбының пікірін екінші бағанаға түсіреді.

Сабақ кезеңдері: Әткеншек

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушылар үлкен ішкі сыртқы шеңбер жасап жайғасады. тақырыпты кең көлемінде түсіну үшін сағат тілімен сыртқы ішкі шеңберлер жылжи отырып бір бірлеріне өз мәтіндерін түсіндіреді. Ал тыңдаушылар айтылған мәліметтерді жинақтай отырып дәптерлеріндегі үшінші бағананы толтырады.

Мақсат: барлық оқушылар өз мәтіндерін сыныптастарына түсіндіреді, түсінеді, ойларын жинақтайды және дәптерлеріне жазып шығады. Барлығы түгел қатысады.

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылар өз мәтіндерін сыныптастарына мысалдар келтіре отырып түсіндіреді, тереңінен түсінуге мүмкіндігі болады.

Сабақ кезеңдері: РАФТ

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Р- рөл

А- аудитория

Ф- фармат

Т- тақырып

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылар сол кезеңдегі тұлғалар роліне ене отырып жазып шығады.

Сабақ кезеңдері: Өзін-өзі бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Мәтінді толық игеруі - 1 балл

Өз мәтінін жоғары деңгейде түсіндіре алуы - 2 балл