Фигураларды салу

Білімділік: Оқушыларды Inkscape редакторының құралдарын қолданып векторлық кескіндерді салуды үйрету;
Дамытушылық: Оқушылардың векторлық редакторының интерфейсін пайдалана білу қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Оқушылардың өзін-өзі реттеу әрекеттерін жүйелеу.
- Сәлемдесу;
- Оқушыларды топқа бөлу: әріптер арқылы (векторлық кескін, растрлық кескін) :
Растр тобы: А, Г, М, И, К, Н, П, Т
Вектор тобы: Б, В, Д, З, Р, Л, Ж
Интерактивті тақта;
Слайдтар жиынтығы.
Білімді өзектендіру.
Жаңа материалды қабылдауға дайындық.
Оқыту үшін бағалау.
Балалар, бүгiн бiз өте қызықты Inkscape векторлық графикасының редакторы программасын қолданып сурет саламыз.
Тапсырмалар:118 бет. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. А, В, С деңгейі.
Inkscape векторлық графикасының редакторының терезесінің элементтерін көрсету. Практикалық тапсырма:
- Құралдар параметрлері панелі
- Құралдар панелі
- Сызғыш
- Айналдыру жолағы
- Тор
- Кенеп
- Бұйрықтар панелі
- Жабысу параметрлерінің панелі
- Түстер үлгілері
- Қалып күй жолы
Интерактивті тақта.
Inkscape векторлық графикасының редакторы.
Орыс тілімен байланыс. Сөздік жұмыс.
Жаңа тақырыптың мазмұнын ашу, меңгерту.
Білу, түсіну кезеңі.
Оқулықпен жұмыс. Топтық жұмыс. Фигураларды салу жолдарын анықтау. §22-оқу. Фигураларды салу жолын түсіну үшін компьютерде құралдарды қолданып көру. Мұғалім сұрақтарына жауап беру.
- Inkscape графиктік редакторында фигура салу үшін не істеу керек?
- Жауапты талдау (флипчартпен жұмыс) . Қосымша 2.
- Қай іс әрекеттердің орнын ауыстырса болады?
- Түйіндер не үшін қажет.
Inkscape векторлық графикасының редакторы
интербелсенді тақта
Оқулық. §22.
Жаңа тақырыпты бекіту.
Қолдану, талдау кезеңі.
- Оқушылар компьютердегі тәжірибелік жұмысты орындайды: 118 бет:
- Оқушылардың жұмыс нәтижелерін талдау.
Компьютер
Inkscape графиктік редакторы.
Сабақты қорытындылау.
Оқуды бағалау.
Жинақтау, бағалау кезеңі
- Өзін-өзі реттеу және бағалау парағын толтырады.
- Сұраққа жауап: Фигураларды салуда нені көбірек қолдандың «құралдар параметрлері» панелін бе әлде сызықтардағы түйіндерді ме?
Компьютер
Inkscape графиктік редакторында орындаған оқушылардың жұмысы.
Бағалау парағы.
Үй жұмысы.
- §22-оқу. Фигураларды салу алгоритмі жеке-жеке әр фигураға. Түйін.
Пәнаралық байланыстар
Денсаулық және қауіпсіздік
АКТ құндылықтармен байланыс
(тәрбиелеу элементі)
Бағалау критерийлері:
Үй тапсырмасы - 5 ұпай
Inkscape векторлық графикасының редакторының терезесінің элементтерін көрсету -5 ұпай
А деңгейін орындағандар-3 ұпай
А, В деңгейін орындағандар - 5 ұпай
А, В, С деңгейін орындағандар - 10 ұпай
5 бағасы: 18-20 ұпай
4 бағасы: 10-17 ұпай
3 бағасы: 3-9 ұпай
Математика: фигуралардың параметрлері.
Қауіпсіздік ережелері:
Жұмысты бастағанда, жұмыс кезінде, жұмысты аяқтағанда.
Рефлексия
Оқыту/сабақ мақсаттары/қол жеткізімді болды ма?
Оқушылар бүгін нені үйренді?
Оқыту атмосферасы қалай болды?
Дифференциацияны жүзеге асыру мүмкін болды ма?
Уақыт кестесіне бағындым ба?
Қорытынды бағалау
Барынша сәтті өткен екі мәселені атаңыз (сабақ беру мен оқыту)
1:
2:
Сабақты жақсартуға көмектесетін екі мәселені атаңыз (сабақ беру мен оқыту)
1:
2:
Сынып туралы және жекелеген оқушылар туралы жаңа не білдім, келесі
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz