Инетербелсенді тақтадан оқып берем

Сынып : 2

Күні: 28. 10. 2015

Сынып : 2: Сабақтың тақырыбы:

Күні: 28. 10. 2015: Төрт түлік

Сынып : 2: Сілтеме

Күні: 28. 10. 2015: Әдебиеттік оқу, хрестоматия

Сынып : 2: Мақсаты:

Күні: 28. 10. 2015:

-Оқушылардың төрт түлік жайлы білімдерін қалыптастыру

- Ата кәсіпті сүюге, еңбекшілдікке, төзімділікке, еңбек адамдарына құрметпен қарауға тәрбиелеу.

- Жеріміздегі шаруашылық салалары туралы білімдерін дамыту.

Сынып : 2: Күтілетін нәтиже

Күні: 28. 10. 2015: Төрт түліктін пайдасы жайлы білемін. Болашақта ауылдық жерлерде мал шарушашылықтарын арттыру.

Сынып : 2: Сабақтың түрі:

Күні: 28. 10. 2015: Жаңа сабақ

Сынып : 2: Көрнекі жабдықтар

Күні: 28. 10. 2015: Интербелсенді тақта, суреттер

Сынып : 2: Сабақтың әдісі:

Күні: 28. 10. 2015: Дара жұмыс, топпен, жұппен жүмыс, пән аралық байланыс

Сабақтың кезендері

Уақыт

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Сабақтың кезендері: Ұйымдастыру кезеңі

Уақыт: 2 мин

Мұғалім іс-әрекеті:

Психологиялық икем.

Мақсатымыз -білім алу Міндетіміз -еңбектену

Оқушы іс-әрекеті:

айту

білім алу

еңбектену

Сабақтың кезендері: Үй жұмысын тексеру

Уақыт: 5 мин

Мұғалім іс-әрекеті:

«Таудай бол»»

Жатқа сұрау

Оқушы іс-әрекеті: жатқа айту

Сабақтың кезендері: Жаңа тақырыпқа шығу

Уақыт: 5 мин

Мұғалім іс-әрекеті: Оқушыларға мозайка берем (суреттер)

Оқушы іс-әрекеті: Оқушылар суреттерді құрастырадыНенің суреті шыққаннын айтады.

Сабақтың кезендері: Таныстыру

Уақыт: 2мин

Мұғалім іс-әрекеті: Әр топ таныстырындар

Оқушы іс-әрекеті: Әр топтың топ басшылары таныстырып ұрандарын айтады.

Сабақтың кезендері: Оқулықпен жұмыс

Уақыт: 5мин

Мұғалім іс-әрекеті: Мәтінді оқып шығамын

Оқушы іс-әрекеті: Әр топ жеке-жеке оқытқызу. Рөлдерге бөліп қою.

Сабақтың кезендері: Дәптермен жұмыс.

Уақыт: 3мин

Мұғалім іс-әрекеті: Әр малға мінездеме жазындар

Оқушы іс-әрекеті:

Түйе шөлге төзімді

Сиыр қорқақ, сүйкімді

Қой момын, кішкентай

Жылқы сұлу, жүйрік әр тоап бір оқушыдан оқып береді.

Сабақтың кезендері: Сәйкестендіру

Уақыт: 2мин

Мұғалім іс-әрекеті: Карточкалар таратып берем

Оқушы іс-әрекеті: Әр топ сәйкестендіріп жылам болу қажет

Сабақтың кезендері: Төлдерін атау.

Уақыт: 2мин

Мұғалім іс-әрекеті: Интербелсенді тақта арқылы суреттер көрсетіледі

Оқушы іс-әрекеті: Оқушылар қай төлдікі екенің атау қажет.

Сабақтың кезендері: Жарнамалау.

Уақыт: 5мин

Мұғалім іс-әрекеті: Әрт опқа төлдердің суретін берем(постер)

Оқушы іс-әрекеті: Әр топ суретін салады немесе жазып өз төлдері жайлы жарнама жасайды. Әр топтан бір оқу шығып қорғайды

Сабақтың кезендері: Сен білесің ба?

Уақыт: 3 мин

Мұғалім іс-әрекеті: Инетербелсенді тақтадан оқып берем

Оқушы іс-әрекеті: Оқушылар есте сақтаулары қажет.

Сабақтың кезендері: Карточкалық тапсырма

Уақыт: 8 мин

Мұғалім іс-әрекеті: Тапсырмалар тартылады

Оқушы іс-әрекеті:

1 топ. Мәтінің бірінші бөлімін табу.

2. Топ мәтінге ат қояды

3топ. Сөйлемді жалгастырып мәтін құрайды

4 топ мәтіннен негізгі ойды табу.

Сабақтың кезендері: Кубизм стратегиясы

Уақыт: 2 мин

Мұғалім іс-әрекеті: Сұрақтар беріледі.

Оқушы іс-әрекеті: Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді

Сабақтың кезендері: Бағалау. Жалпы сынып бағалау. Жұлдызшалар артық, топтық бағалау. жиынтық баға

Уақыт: 3мин

Мұғалім іс-әрекеті: Бағалау Бүгінгі сабақты қор ытындылау

Оқушы іс-әрекеті:

Ұқсас жұмыстар

Түйе иесі

Сұрақтарға жауаптар айтқызу

Квадрат түбірдің қасиеттері

Ата сөзі санамда, Жасы үлкенге жол берем

Қысқа мерзімді жоспарлау. 7-класс. ет даму тарихы

Әдептен озбайық. Оқушылардың этикалық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал ету

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz