Жетістік критерийлері

Мұғалімнің аты-жөні:

Баубекова Н. А.

Халықтың этникалық, діни, тілдік көрсеткіштері

Ұрпақтар көзқарасының алшақтығы

9. 3А Демографиялық ерекшеліктері және таралуы

Ж1 Әртүрлі стильде жазу

9. 3А Халықтың этникалық, діни, тілдік көрсеткіштері бойынша топтастыру және олардың таралу ерекшеліктері.

Ж1Таңдаған стиль түрін қолдана отырып, қоғамдық-әлеуметтік, әдеби-мәдени тақырыптарға қатысты іскерлік хат және эссе түрлерін талапқа сай сыни көзқараспен жазады.

9. 3А Адамзатты этникалық, діни, тілдік көрсеткіштер бойынша топтастыра біледі.

Ж1Стиль түрін қолдана отырып, қоғамдық-әлеуметтік, әдеби-мәдени тақырыптарға қатысты іскерлік хат және эссе түрлерін талапқа сай сыни көзқараспен жаза алады;

• Жауапты азаматтық позиция;
• Ынтымақтастық;
• Өмір бойы оқу;
• Академиялық әділдік;
• Құрмет;
• Еңбек және шығармашылық.

Аймақтар бойынша этникалық, діни, тілдік әркелкі таралу ерекшеліктерінің себептерін талдайды.

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сөздікпен жұмыс жасайды, тақырыпқа тілдік тұрғыдан зерттеу жасайды.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

• Жауапты азаматтық позиция;
• Ынтымақтастық;
• Өмір бойы оқу;
• Академиялық әділдік;
• Құрмет;
• Еңбек және шығармашылық.

Үй тапсырмасын сұрау

Жұпқа бөлу

(жасырылған сөздердің антонимдік мағынасына қарай жұптасу)

Өтірік-шындық

Мейірімділік-қатыгездік

Тау-ойпат

Солтүстік-оңтүстік

Жас-кәрі

Қызығушылықты ояту

Білу, түсіну

Классик әнші Әлібек Дінішевтің әні

https://www. youtube. com/watch?v=szsAmIAUT4w

Эстрада әншісі Қайрат Нұртастың әні

https://www. youtube. com/watch?v=p4UbYL_4nUw

Сұрақтар:

-Ұрпақтар көзқарасындағы алшақтықты қалай байқай аласыз?

-Бүгінгі жастарды не қызықтырады?

-Үлкендер көбіне жастарды неге түсінбейді?

Қолдану, талдау

Жұптық жұмыс.

Жұптар ұрпақтар арасындағы көзқарастардың алшақтығын мына тақырыптар бойынша зерттейді.

Қорғау түрі:

Жарнамалық мәтін, презентация, үндеу хат

1-топ: салт-дәстүрлер

2-топ: тіл, дін

3-топ: жаһандануға қатысты көзқарасы (ересектің, жастың)

Жетістік критерийлері:

Салт-дәстүр туралы

1. Әр ұлттың салт-дәстүрі туралы мәліметті айта алады;

2. Дәстүрлердің 3 түріне мысал келтіре алады.

Тіл, дін туралы

1. Тілдің шығу тарихына шолу жасап, атлас арқылы классификация жасай алады;

2. Үлкендер мен жастардың діни көзқарасындағы алшақтықты анықтай алады, мемлекеттің дамуына Ассамблеяның ықпалын түсіндіре алады.

Жаһандану туралы

1. Жаһанданудың үлкендер мен жастарға әсерін (жан-жақты) аша алады.

Оқушылар берілген тапсырмаларын жетістік критерийлеріне сай қорғап шығады.

Сергіту сәті

Сен автобусқа мініп, алдыңғы орындыққа отырдың. Себебі артқы орындықтар бос емес еді. Келесі аялдамада бір үлкен кісі мен балалы әйел адам мінді. Сенен басқа адамдар үлкендер. Сен үлкен кісіге ме, әлде балалы әйелге орын бересің бе? Сенің баратын жерің алыс. Сіздің әрекетіңіз . . . (жағдаяттан шығу) .

Бағалау: Жетістік критерийлері арқылы жалпы баға беріледі. Соңынан бір-біріне дауыс беру арқылы бағалайды, ұсыныс айтады.

Кері байланыс

«1 миуттық эссе». Оқушылар тақырып бойынша түсінгендерін 1 минут ішінде жазады.

Үйге тапсырма:

Қамқорлықты қажет ететін жандарға қол ұшын беру арқылы адам баласы жақсылыққа қадам бастайды. 200 сөз көлемінде эссе жазып келіңіз.