Тақырыптың басты идеясын жаз

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы

№8 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Кенжалиева Галия Туракбаевна

3-МОДУЛЬ

1-сынып

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері. ДҮНИЕТАНУ

I кезең:
I кезең::

«КӨПІР»

тапсырмалары

(окушылар үйде орындап,

бүгінгі сабаққа

дайындалып келеді)

Сұрақтарға жауап бер:

1) Өсімдіктердің неше тобы бар?

Жауабы:

2) Өсімдіктердің бойына қарап реттік нөмірлерін қой.

3) Түсіп қалған әріптерді жаз: өсімдіктер орм а н д а, д а л а да, та у да, с уда өседі.

I кезең:: II кезең: Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар.
I кезең::

Теориясы:

«БІЛУ»

(Кім? Не?

Нені? Қашан?

Қандай?

Қалай?

Не істеді?)

Үйеңкі ағашына дайын суреттерді пайдалана отырып схемасын жүргіз.

ж а пыр а қ же м іс

бұт а қ бүр ш ік

г ү л д ің

т а мы р

I кезең::

Теориясы:

«ТҮСІНУ»

(Неге? Неліктен? Себебі?

Не үшін?)

Себебін түсіндіріп жаз:

1) Неліктен өсімдіктерге тамыр керек?

Жауабы : Жер аcтынан қ о р ек алу үшін .

2) Гүл не үшін қажет?

Жауабы : же м іс беру үшін .

3) Жапырақ не үшін қажет?

Жауабы: О т тегі шығару үшін.

I кезең::

Теориясы:

«ТАЛДАУ»

(Салыстыр. Айырмашы-лығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясын жаз, деген болу керек)

Венн диаграммасын толтыр:

Тақрыптың басты идеясын жаз! Кез-келген өсімдіктерде нелер болады?

Жауабы: Әр өсімдікте та м ыр, г үл, то п ы р ақ, д ің, б ү р шік болады.

I кезең::

Теориясы:

«ЖИНАҚТАУ»

(Қорытынды шығар, анықтама бер.

Мазмұнды жүйеле, кесте, сызба, т. б. түрінде)

I кезең::

Үйеңкі ағашына назар аудар. Өзіңе ұнаған ағашты сал.

I кезең::

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

(қарапайым

тапсырмалар)

24-бетпен жұмыс «Өсімдік мүшелері» деген тақырыпқа назар аудар.

:
:
ӨСІМДІК МҮШЕЛЕРІ
ӨСІМДІККЕ ҚАЖЕТТІ ЖАҒДАЙЛАР

ж а пыр а қ, же м іс, бү р шік,

бұ т ақ, гү л , д ің, та м ыр

а уа, то п ыр а қ,

с у , жы л у

I кезең::
I кезең::
I кезең::

Практикасы:

«БАҒА БЕРУ»

(Сен қалай ойлайсың?

Не істер едің?)

Сұраққа жауап бер:

Адам үшін өсімдіктердің пайдасы неде?

Жауабы: Менің ойымша от т егі шығарады, жануарлардың қо р егі болып табылады,

дә р і-дә р мек т ер жасалады.

I кезең:: IІI кезең: Деңгейлік тапсырмаларды орындап, балл жинау
I кезең::
І деңгей (5балл)
I кезең::

Теориясы:

«БІЛУ»

(Кім? Не?

Қашан?Қандай?

Қалай?

Не істеді?)

Ойын «Күзгі жапырақтар». Схемада емен ағашына көмектесу керек.

Балалар мүшелерін ретімен орналастыру керек.

ж а пыр а қ д ің бұ т ақ же м іс

т а мы р

I кезең::

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

(қарапайым

тапсырма)

Кестені толтыр.

:
:
:
:
Өсімдіктердің ағаштардан айырмашылығы

Өсімдіктің өсуіне

қолайлы жағдайлар

д іңі, ж а пыр а ғы, т а мы р ы,

кө л е м і, жы л ұза қ ты ғ ы

тү п теу, с у ару,

ар а м шө б ін жұ л у, ү с у д ен қо р ғау .

I кезең::
I кезең::
I кезең::
I кезең::
ІІ деңгей ( 5 балл + 4 балл = 9 балл )
I кезең::

Теориясы:

«ТҮСІНУ»

(Неліктен? Себебі?

Не үшін? Неге?)

Сұраққа жауап бер:

1) Адамдарға өсімдіктер өте қажет. Неліктен?

Жауабы: себебі олар а у а ны т а за р ту ғ а кө м ек т е с еді.

I кезең::

Теориясы:

«ТАЛДАУ»

1. Салыстыр.

2. Айырмашылығы неде?

3. Ұқсастығы неде?

4. Тақырыптың басты идеясын жаз, деген тапсырмалар

болу керек. Немесе, 1-3 тапсырмаларды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады

Венн диаграммасын толтыр:

Тақырыптың басты идеясын жаз.

Кез келген өсімдіктің мү ш еле р і болады. Олар құ н а р лы то п ырақта өсе д і.

I кезең::

Практикасы:

«ҚОЛДАНУ»

(2-кезең

қарапайым тапсырмаларының өзгертілген жағдайдағы нұсқалары орындалады)

Өсімдікке қажетті жағдайлар

I кезең::
ІІІ деңгей ( 5 балл + 4 балл + 3 балл = 12 балл )
I кезең::

Теориясы:

«ЖИНАҚТАУ»

(Қорытынды шығаруға бағытталған:

Мазмұнды жүйеле, анықтама бер, кесте, сызба толтыр, сөзжұмбақ,

ребус шеш сияқты т. б. сөздер тапсырма шартында болу керек)

Сөзжұмбақ

Таблицаны толтыр:

Өсімдік мүшелерін ата.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Сұраққа жауап бер:

Адам үшін өсімдіктердің пайдасы қандай?

Жауабы: Менің ойымша: Өсімдіктердің пайдасы зор: а у а т а з а ртады,

кө л еңке бе р е д і, отте г ін бө л е д і.

Д
І
Ң
Г
Ү
Л
Ж
Е
М
І
Б
Ү
Р
Ш
Ж
А
П
Ы
Т
А
М
Ы
I кезең::
I кезең::
I кезең::
I кезең::
I кезең::
I кезең::
I кезең::

Практикасы:

«БАҒА БЕРУ»

(Сен қалай ойлайсың?

Не істер едің?)

Мұғалім ЖУРНАЛЫНЫҢ бір беті

1 - тоқсан 1-кесте

3-МОДУЛЬ 1-сынып

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері. ДҮНИЕТАНУ

Тоқсанда қанша бет болса, журналда сонша бет болады.

оқушылардың

реттік №

1-деңгей

(барлығы 5 балл)

1-деңгей

(барлығы 4балл)

1-деңгей

(барлығы 3балл)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5

с ы н ы п т а

ү й д е

б а р л ы қ

б а ғ а

оқушылардыңреттік №: 1
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 2
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 3
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 4
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 5
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 6
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 7
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 8
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 9
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 10
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 11
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 12
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 13
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 14
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 15
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 16
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 17
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 18
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 19
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-
оқушылардыңреттік №: 20
1-деңгей(барлығы 5 балл): -
1-деңгей(барлығы 4балл): -
1-деңгей(барлығы 3балл): -
: -
-
-
-
-
-
-
-
-

Ұқсас жұмыстар
Дауыссыз дыбыстардың түрлері(аралас сабақ – 45 минут)
Мақал- мәтелдер. Балалар, төмендегі бос орындарға жауап жазыңдар
Квадрат теңдеудің түбірлерінің қасиеттері. 8 сынып
Санды 4-ке көбейту кестесі
Ибрагим Бегімхан Керімханұлы
Шешуіндегі сөзге сөйлем құра
Ғылыми жұмыс
Махамбет Өтемісұлы туралы
Ер Тарғын жыры (Кілті)
Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру, жәй бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz