Сұрақтарға жауап алу

3 минут

3 минут

3 минут

10 минут

8 минут

10 минут

4 минут

2 минут

2 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесу.

Сыныптың оқушыларын 3 топ бойынша отырғызу.

Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.

Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Бағалау критерийлері.

1. Мәтіннің мазмұнын аша білу.
2. Шымшық пене көртышқанға мінездеме беру.
3. Қосымша сұрақтарға жауап беру.
4. Жыл мезгілдерін атап, құстардың түрлерін айту.

Үй тапсырмасын тексеру.

1-топ: «Ит адамға адал дос» шығарма жазу.

2-топ: Мәтіндегі Бобқа мінездеме беру.

3- топ: Лондон қаласы туралы мәлімет беру.

1. Қызығушылықты ояту.

Слайд көрсету «Шымшық пен көртышқан»

Сұрақтарға жауап алу.

1. Шымшық пен көртышқанның айырмашылығы мен ұқсастығы неде?
2. Олардың қандай пайдалары бар?
3. Екеуін жылдың қай мезгілінде кездестіруге болады?

- Тақтаға тірек сөздерді жазу. ( Африка, жорғалап, көгалда, өлкесі, азабын, қинайсың )

2. Оқулықпен жұмыс.

1-топ: Мәтіннің бірінші бөлігін оқып, талқылайды.

2-топ: Мәтіннің екінші бөлігін оқып, талқылайды.

3-топ: Мәтіннің үшінші бөлігін оқып, талқылайды.

Топ бір-бірін бағалайды.

3. Ойлан-жұптас-талқыла.

Оқушыларға тапсырма беріп постерлерін қорғату

1-топ: «Көктем» мезгілін бейнелейді.

2-топ: Шымшықты бейнелеп, сипаттайды.

3-топ: Көртышқанды бейнелеп, сипаттайды.

- Сұрақтарға жауап беріп болған соң, деңгейлеріне қарай топқа бір-бірден ынталандыру үшін стикерге баға қойып, таратамын.

Сергіту сәті: «Луноход» ойыны.

4. Дәптермен жұмыс.

1-топ: Шымшық қандай? және ол қыста қай жаққа ұшып кетеді?

2-топ: Шымшық нені кездестіреді? Ол шымшықтан не деп сұрайды?

3-топ: Шымшықтың берген жауабы қандай?

6. Бағалау.

Мұғалім: Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Мұғалім: Олай болса, бүгінгі сабақта кім өте жақсы жауап бергенін бағалайық.

7. Үйге тапсырма:

1. Мәтінді түсініп, мәнерлеп оқу.

2. Құстардың пайдасы туралы жазу.

3. Африка жері туралы мәлімет жинақтау.