Дербес компьютерлер

Қызылорда қаласы, Қараөзек ауылы
№39 «Қызылөзек» орта мектеп,
Информатика пәні мұғалімі
Құрманбай Айгүл
Сабақтың тақырыбы: 4-бөлім. Дербес компьютерлер. 4. 1-тақырып. Дербес компьютер туралы жалпы
мәлімет. 4. 2-тақырып. Дербес компьютердің құрауыштары. 4. 3. -тақырып. Дербес компьютерді жіктеу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі : Дербес компьютерлер, дербес компьютер туралы жалпы мәлімет, дербес компьютерді
жіктеу туралы білімдерін қалыптастыру.
Тәрбиелігі: Жауапкершілікке баулу, дәлдікке үйрету.
Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп,
пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың өту әдісі: сөздік, көрнекі, практикалық
Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары т. б. б.
Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық.
Сабақтың өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру.
(Практикум жұмыстарын талқылау)
Өткен сабақтар бойынша қайталау сұрақтары:
- Компьютердің логикалық элементтері дегеніміз не?
- Және, немесе, емес схемаларының ақиқаттық кестесін көрсет?
- Компьютер үшін триггер қандай қызмет атқарады?
- Триггер схемасын көрсет.
- Қосындылауыш деген не?
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
4-бөлім. Дербес компьютерлер.
4. 1-тақырып. Дербес компьютер туралы жалпы мәлімет
Ғылыми-техникалық прогресс әр түрлі есептеу машиналарын құруға мәжбүр болды.
ЭЕМ түрлерінің ең маңызды сипаттамалары:
- Уақыт бірлігінде орындайтын операцияларының орташа мөлшерімен өлшенетін шапшаңдығы MIPS;
- операция орындайтын сандардың берілу түрі мен разрядтылығы;
- жадтайтын (есте сақтайтын) құрылғылардың сыйымдылығы мен шапшаңдығы.
Үлкен
ЭЕМ-дер
Мини
ЭЕМ-дер
Микро
ЭЕМ-дер
- Жаңа сабақты бекіту сұрақтары:
- Есептеуіш машиналарының түрлерін атап шығыңдар?
- ДК-дің қандай модельдері әлемде жетекші орын алады?
- ДК-нің кең таралуына себепші болған сипаттамаларын атаңдар?
- ДК-дің негізгі құрауыштарын атап шығыңдар?
- Монитор неге арналған?
Үйге тапсырма:
Практикум 4. 6, 4. 7, 4. 8, 4. 9 тапсырмалар. Оқулық: 4-бөлім. Дербес компьютерлер.
Сабақты қорытындылау : Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz