Бірлік тобы

Оқушылармен амандасу.
«Достық, ынтымақ, бірлік» сөздері арқылы бөлу
Білу.
- Балалар, біз неге осы сөздер арқылы бөліндік?
- 1-мамыр қандай мейрам?
- Ол нені дәріптейді?
Түсіну.
Қазақстан халқының бірлігі күні мерекесі бүгінгі таңда бейбіт өмір мен ынтымаққа тұрмыс кешіп отырған ел тұрғындары үшін ыстық ықылас пен достық ниеттің дәстүрі, асыға күтер мейрамы.
Бұл күн - әрбір қазақстандық үшін Отанға деген сүйіспеншілік пен патриоттық сезімнің, азаматтық борыш пен жалпы ұлттық келісімнің мерекесі.
Халық бірлігі мерекесі күні ел азаматтары ұлт пен ұлыстың өткен кезеңдегі тарихы мен оның сабақтарын дәріптеп, әлемдік қауымдастық тарапынан жоғары бағаланған қазақстандық татулық пен келісімді паш етеді.
Еліміздің басты қорғаушы күші - қоғамдық келісім мен этносаралық үйлесімді - сақтау Қазақ елінің алдында тұрған басты міндет.
Қоғамдық келісім мен саяси тұрақтылық - біздің ең маңызды байлығымыз! Бұл жетістікті бағалау, оны сақтау жолында аянбай еңбек ету әрбір Қазақстан азаматының міндеті болып табылады.
Қазақ қашаннан да бауырмал халық қой. Әр кезеңдерде елімізден пана іздеп келген "жат жұрттардың" бәрін бауырына басып, төрінен орын беріп, қандай қиын кезеңдердің өзінде бір үзім нанды бөліп жеді. Сөйтіп, қаймағы бұзылмаған қазақ жері көпұлтты мемлекет болып шыға келді. Бүгін елімізде 136 ұлт пен ұлыстың өкілдері бір тудың астында тату-тәтті ғұмыр кешіп жатыр. Бұның барлығы достық, татулық, бірліктің арқасында болып отыр.
Қолдану.
әр топ өз тобын постер құру арқылы таныстырады (15 мин)
Бағалау: екі жұлдыз, бір ұсыныс
Талдау.
Әр топқа берілген мақал-мәтелдерді жалғастыру керек (3 мин)
«Достық» тобы:
- Досыңды мақтағаның - . . . (өзіңді жақтағаның)
- Досы көппен сыйлас, . . . (Досы азбен сырлас)
- Досы жоқ адам - . . . (Тұзы жоқ тағам)
- Досы көптің жаны семіреді, . . . (Асы көптің тәні семіреді)
- Досы көпті жау алмайды, . . . (Ақылы көпті дау алмайды)
«Бірлік» тобы:
- Бірлігі жоқ ел тозады, . . . (Бірлігі күшті ел озады)
- Тірлік, тірлік түбі - . . . (бірлік)
- Саусақ бірікпей . . . (Ине ілікпейді)
- Бірлік бар жерде . . . (тірлік бар)
- Кеңесіп пішкен тон . . . (келте болмас)
«Ынтымақ» тобы:
- Ынтымақ жүрген жерде, . . . (Ырыс бірге жүреді)
- Ырыс алды - . . . (ынтымақ)
- Ынтымақ болмай . . . (іс оңбас)
- Теңге тиыннан, . . . (Ынтымақ ұйымнан)
- Сырттан келген жаудан да . . . (Іштен шыққан дау жаман)
Сергіту сәті . «Сағат бойынша достар» ойыны (5 мин)
Жинақтау.
Берілген өлең шумақтарын жалғастыру (10 мин)
«Достық» тобы: Қонақжай халықпыз, жомартпыз, дарханбыз
Келешек күндерге тәтті үміт артқанбыз
«Бірлік» тобы: Бірлік керек, бірлік керек, ағайын
Елдің басын біріктірер әрдайым
«Ынтымақ» тобы: Жайсаң өлке, жайдары Қазақстан
Шуақ шашқан сәулелі күнсің маған
Бағалау.
Глобусты қолдана отырып «Уақыт шеңбері» әдісі арқылы тілек айту.
Мұғалімді тыңдап, өз ойларын білдіреді
Постер құрып, оны қорғайды
Мақал-мәтелдердің жалғасын табады
Сергіту сәтіне қатысады
Өлең шумақтарын жалғастырады
Бір-біріне тілек айтады.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz