Шаршының қабырғалары

Пәні
Математика
сынып
2
Тақырып
Шаршы және тіктөртбұрыш

Мақсаты
> Шаршы мен тіктөртбұрыштың негізгі қасиеттері туралы білімдерін қалыптастыру
Күтілетін нәтиже
> Фигуралардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтай біледі
> Фигураларды салыстыра алады.
> Жаңа білімді өз бетімен құру және пайдалану дағдысын қалыптастыру
> Топтың арасында достық қарым-қатынас қалыптасады
.

Кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі
(2 мин)
1.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында оқушылармен психалогиялық ахуал жүргізу

Тәж кию арқылы топқа бөлу
Топ ережесін еске түсіру
Қимылмен көрсетеді. Әр оқушы бір-біріне жақсы тілктерін айтады

Оқушылар хормен оқып береді

Ауызша мадақтау
Интерактивті тақта

.Білу
(3 мин)
<<Ой шақыру>>стратегиясы

Тақтада тұрған кестені толтырып,бүгінгі тақырыпты ашып алу.

Презентация
Түсіну

(5 мин)
<<Математикалық диктант>>
oo 9-ды 3-ке арттыр
oo 16-мен 4-тің қосындысын тап
oo 36-ны 30-ға кеміт
oo Азайғышы 15 азайтқышы 5 Айырманың мәнін тап

Формативті бағалау

Сергіту сәті
(2 мин)
Сергіту сәті ұсынылады
Музыка ырғағымен, билеп, сергіп алады <<қамажай>>

Интерактивті тақта
Қолдану
(15мин)
Оқушылардың алдарына фигураларды тастаймын.Осы фигуралардан не жасай аласыңдар?Сол шыққан бейнені жұпта отырған оқушы айтып береді.Осы суреттеріңде неше шаршы,неше тіктөртбұрыш бар?
№ 2 есеп Дәптермен жұмыс
Әр топ өз жұмыстарын жария етеді
Топбасшысының бағалауы

Талдау
(3мин)
Шаршының барлық қабырғалары тең болатынына көздерін жеткізу
Оқушыларға шаршы фигурасы таратылып беріледі.Олар сызғыштың көмегімен қабырғаларын өлшеп,қабырғаларының тең екенін дәлелдеп береді

Өзара тексеру
Интерактивті тақта
Жинақтау
(6 мин)
Сөйлемдерді аяқтау
-Тіктөртбұрыштардың барлық бұрыштары......
-Тіктөртбұрыштардың қарама-қарсы қабырғалары....
-Шаршының қабырғалары....
Абырғасы 3 см болатын шаршы сыз

Ауызша мадақтау

Бағалау
(2 мин)
Қай тапсырма ұнады?
Оқушылар жауаптарын айтады

Үй жұмысы
(2 мин)
№4 дәптер
Күнделікке жазып алу

Рефлексия
(2 мин)
Сабақ ұнады ма,ұнамады ма сұрау

Сабақты талдау
Не сәтті өтті

Не сәтсіз өтті

Солтүстік Қазақстан облысы
Мағжан Жұмабаев ауданы
Сартомар ауылы
Сартомар орта мектебі КММ
Бастауыш сынып мұғалімі: Айтимова Сауле Сериковна