Артық білім кітаптан

Шоқан Уәлиханов атындағы №10

орта мектеп-гимназияның

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Жирикова Назгүл Байғұлжақызы

Кітап - жан азығым.

Мақсаты:

Оқушыларды сауатты сөйлеуге, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету, әдебиетке деген ықыласын, белсенділігін арттыру, әдебиеттің қоғам өміріндегі маңызын түсіндіру

Түрі: сайыс

Көрнекілік: кітап көрмесі, интерактивті тақтадағы слайдтар

Жүргізуші:

Құрметті қонақтар, оқушылар. Бүгінгі әдеби сайысымыздың тақырыбы «Кітап - жан азығым» тақырыпта өтуде. Сайысымыз V бөлімнен тұрады.

Ойынды бастамас бұрын, ойынға әділ бағасын беретін әділқазылар алқасын жариялайық

Жүргізуші:

Ал, қурметті халайық!

Сайысты енді көріңдер.

Әділқазы алқасы,

Әділ баға беріңдер!

l бөлім «Таныстыру»

(Топтың аты мен ұранымен танысу) .

Жүргізуші:

Қазағымызды бүгінгі күн біле ме деп,

Еліміздің ертеңгі болашағы.

Көзі ашық, білімді болып жүре ме деп,

«Білімді өрге жүзер»

ll бөлімді бастайық.

Оқушылар тақтада берілген әріптерді құрастырып, ақын-жазушының немесе белгілі шығарманың кейіпкерін атау керек. Нәтижесінде әр топ әріптерін құрастырғанда, әдебиеттің көрнекті өкілінің аты-жөні немесе әдеби кейіпкердің аты шығады.

ІІІ бөлім «Сөз тапқанға қолқа жоқ»

(Жүргізуші бастаған мақал-мәтелді жалғастырады) .

1-топ:

1. Тіл тас жарады, тас жармаса . . . (бас жарады) .

2. Дәлелсіз сөз . . . (желмен тең) .

3. Ине көзінен сынады, . . . (шешен сөзінен сынады) .

4. Піл көтермегенді, . . . (тіл көтереді) .

5. Сөз тапқанға . . . (қолқа жоқ) .

6. Жеті жұрттың тілін біл, (Жеті түрлі білім біл) .

7. Шебердің қолы ортақ, . . . (шешеннің қолы ортақ)

8. Қаһарлы сөз . . . (қамал бұзар) .

9. Бас кеспек болса да, . . . (тіл кеспек жоқ) .

10. Айтылған сөз, атылған . . . (оқпен тең) .

2-топ:

1. Бал тамған тілден . . . (у тамған) .

2. Тауды, тасты жел бұзар, . . . (адамзатты сөз бұзар) .

3. Жақсы сөз - (жарым ырыс) .

4. Жақсы байқап сөйлер, . . . (жаман шайқап сөйлер) .

5. Тіл қылыштан . . . (өткір) .

6. Ана сүті бой өсіреді, ана тілі . . . (ой өсіреді) .

7. Жыланның уы тісінде, адамның уы . . . (тілінді) .

8. Көре-көре көсем боларсың, сөйлей-сөйлей . . . (шешен боларсың) .

9. Тілден артық . . . (қазына жоқ) .

10. Сүңгі жарасы бітер, . . . (тіл жарасы бітпес) .

Жүргізуші:

Таза мінсіз асыл тас

Су түбінде жатады.

Таза мінсіз асыл сөз

Ой түбінде жатады, -

деген Асан Қайғы сөзін еске алып,

келесі ІV «Жарнама» бөлімге көшейік.

(Әр топ мектеп қорына сыйлыққа әкелген кітапқа жарнама жүргізеді)

Жүргізуші:

Кітап адам өмірінде белгілі орын алады. Әрқайсымыздың сүйікті кейіпкеріміз, ақын-жазушымыз бар.

Келесі «Кітап және мен» Vбөлімде өз ойларыңды сурет(ассоциация) арқылы білдіруге тырысыңдар.

Тренинг жүргізу.

VІ бөлім «Көрермендердің көрімдігі» ойыны .

Бес арысты ата
Үш бәйтеректі ата.
Алыптар тобын ата

Қобыланды батырдың тұлпары . . .
Манас батырдың тұлпары . . .
Ер Тарғынның тұлпары . . .

1. У . Шекспирды махаббат жолында қаза болған кейіпкерлері . . .

2. Р. Киплингтің джунглида өмір сүріп өскенкейіпкері . . .

3. Г. Х. Андерсонның кіп-кішкентай, бойы 2, 5 см тұратын кейіпкері . . .

Абайдың неше қара сөзі бар?

2. Құран кітабында неше сүре бар?

3. Семей даласының үш данасын ата.

Жүргізуші:

Жарыс заңы ежелден,

Жеңімпазды анықтау.

Женімпаз болу шарты сол-

Еңбектену, жалықпау, -

дей отырып, келесі сөзді әділқазы алқасына берейік.

(Қорытынды шығарылады, топтар марапатталады) .

Жүргізуші:

Пайда ойлама, ар ойла,

Талап қыл артық білуге.

Артық білім кітаптан

Ерінбей оқып көруге, -

Абай сөзімен бүгінгі сайысымызды аяқтаймыз.

Ұқсас жұмыстар

Математика 3 кл. кайталау. ашык сабак

Менің қолымда кітап

АГЕНТ жане ЖАСТАР

Кітап - білім қазынасы

Кітап ханшайымы

Екі амалмен шығарылатын есептер

І дыбысы

Ғылым мен білімнің дамуы. 7 класс

Білімді кітаптан үйренесің

Ақпараттың түрлері

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz