Ілияс Жансүгіровтің Анам тілі өлеңіне арналған аралас сабақ: мақсаттары, әдістері және бағалау

Сабақтың тақырыбы : І. Жансүгіров «Анам тілі»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: І. Жансүгіровтың өмірі мен шығармашылығынан

мәліметтер беру, өлеңнің идеясы мен тақырыбын ашу.

Дамытушылық: Ойлау мен пайымдау қабілеттерін дамыту

арқылы өлеңнен алған әсерлерін бүгінгі өмірмен салыстыру.

Тәрбиелік: Ақын өлеңдерін оқыту арқылы оқушылардың бойында ана

тіліне деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру

Сабақтың түрі : Аралас сабақ

Сабақтың типі : Жаңа білімді меңгерту және игерілген білімді пысықтау

Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, түсіндіру, сын-тұрғысынын ойлау элементтері

Сабақтың көрнекілігі : І. Жансүгіров, М. Жұмабаев портреттері, слайд сызбалар, интерактивті тақта

Пәнаралық байланыс : тарих, информатика

Ұйымдастыру ткезеңі :

Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

Сынып және оқушылар тазалығына көңіл бөлу;

Оқушылардың назарын сабаққа аудару мақсатымен оларды топқа бөлу;

Сабақ кезеңдері :

I. Қызығушылықты ояту

II. Мағынаны ажырату

III. Ой-толғаныс кезеңі

IV. Қорытынды, бағалау

V . Үйге тапсырма

«. Оқушыларға І. Жансүгіров өмірі мен шығармашылығынан мәлімет беру.

(слайд №3-8)

2. Қазақ әдебиетіндегі үш бәйтеректің бірі, артына мол мұра, асыл сөз қалдырған І. Жансүгіровтың орны бөлек.

Шалқар мұхиттай мол мұрасына-балаларға арналған өлғең-жырлары да жатады. Соның бірі «Анам тілі» деп аталады.

(слайд №9)

Ана тілін жырлап өткен талайлар,

Жырлап өткен Ыбырай мен Абайлар.

Қасиетті менің ана тілімде

Мәңгі өшпес алаулаған арай бар , -демекші Ілияс ана тілін жырлап өткен ақынның бірі.

Енді, балалар, «Анам тілі» деген тіркесті естігенде ойларыңа не келеді?

Соны жазып шығыңдар

(слайд № 10)

II. 1. Олай болса ақын өлеңімен танысайық.

-Ақын өз өлеңін қалай бағалайды?

-Өлең құрылысына талдау.

-4 шумақ, 16 тармақ, 2-3 бунақты, 11 буынды қараөлең ұййқасы.

Ендеше тілге арналған басқа ақындардың қандай өлеңдерін білесіңдер? Әр топтан бір-бір оқушы шығады.

2 . Келесі тапсырма бойынша әр топ тіл туралы мақал-мәтел айтады. Оқыған кезде мақал-мәтелдің екінші рет қайталанбауы қадағаланады.

3 . Венн диаграммасы арқылы М. Жұмабаевтың «Қазақ тіл і» өлеңімен І. Жансүгіровтың «Анам тілі» өлеңін салыстыру.

(слайд №11, 12)

III. Дулат ақын толғаған өмір сыры, Махамбет жырлаған халық мұңы, Абай айтқан асыл сөз, Жамбылдан жеткен жауһар сөз, Әуезов аспандатқан сөз әлемі жалғасын тауып жатыр ма?

Ой толғау «Тіл- асыл қазына» (слайд №13)

IV. Қорытынды бағалау

V. Үйге тапсырма : (слайд№14)

1. Өлеңді жаттау

2. «Ана тілін білмеген адам қазіргі заманда өмірден өз орнын таба ала ма?» деген мәселе төңірегінде ойланып, пікірлерін дайындап келу.

Ұқсас жұмыстар

Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы: Анам тілі және Домбыра өлеңдерінің әдеби талдауы (6 сынып, ашық сабақ)

Ілияс Жансүгіровтің Жетісу суреттері өлеңін оқыту ерекшеліктері және интеграциялық әдістеме

Ілияс Жансүгіровтің Құлагер поэмасын жан-жақты талдауға арналған проблемалық-практикалық сабақ жоспары

Ілияс Жансүгіровтің Құлагер поэмасындағы Ақан бейнесін жан-жақты талдау

9-сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары: Ілияс Жансүгіровтің Құлагер поэмасының көркемдік ерекшеліктері

Ілияс Жансүгіровтің Күй поэмасы: күй аңызы, қобыз өнері және әдеби талдау