Вирусқа қарсы программалар

№

Оқытудың негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу

Оқу нәтижелері

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту

Негізгі дереккөздер

№: Кіріспе. Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру.

№: 1

Оқытудың негізгі мақсаттары: Информатика кабинетіндегі қойылатын талаптар, міндеттер, шаршаған жағдайда қолданылатын жаттығулар және техника қауіпсіздігін сақтау ережелерін үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Топтың ішінде оқушыларды бір-біріне үйрету, терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Жұмыс істеу алдындағы қауіпсіздік ережелерін біледі

Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтайды

Компьютерде жұмысты аяқтаған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақтайды.

Ұжыммен бірігіп жұмыс істеу ережесін біледі.

Аппаттық жағдайлардағы қауіпсіздік ережелерін үйренеді.

Арнайы көзге жаттығу ережелерін жасап үйренеді.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Критерий бойынша бағалау, бағалау парағы ұсынылады. Жұптық бағалау.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Қызығушылықтарын ояту. Топтық жұмыс. Жеке жұмыс. Жұптық жұмыс. Постер жасату.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Информатика.

7-сынып

Электронды оқулық.

Стенд.

№: Информатика және ақпарат. Ақпараттық алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері.

№: 2.

Оқытудың негізгі мақсаттары: Ақпарат ұғымы, ақпаратты қабылдау, сақтау және жіберу құралдарын, ақпаратпен жұмыс істеу тәсілдерін үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Топтың ішінде оқушыларды бір-біріне үйрету, терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Ақпаратың түрлерімен танысады.

Адам ақпаратты қалай қабылдайды.

Ақпаратты өңдеу құралдарын біледі.

Ақпаратты жөнелту арналарын біледі.

Ақпаратпен жұмыс істеу тәсілдерін үйренеді

Ақпаратты сақтау құралдарын біледі.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Формативтік бағалау. (Екі жұлдыз бір тілек, маршрут картасы)

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту: Қызығушылықтарын ояту. Топтық жұмыс. Жеке жұмыс. Жұптық жұмыс. Постер жасату.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық.

Информатика.

7-сынып.

Стенд.

№: Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірліктері. Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпарат қасиеті. қасиеттері.

№: 3.

Оқытудың негізгі мақсаттары: Ақпарат өлшем бірліктерін, жеткізу жылдамдығын, ақпарат қасиеттерін және жұмыс істеу тәсілдерін үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Ақпаратты өлшем бірліктермін жұмыс істеуді үйренеді.

Ақпаратты сақтау құраладардың өлшемдерін анықтауды біледі.

Ақпаратты жеткізу жылдамдығын түсінеді.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Топтық жұмыс, эссе, өзара бағалау, тестілеу.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Топтық жұмыс, рөлдік ойындар.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық. Информатика.

7-сынып

Стенд.

№:

Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар.

№: 4.

Оқытудың негізгі мақсаттары: Ақпаратты қорғау тәсілдерін, вирусқа қарсы бағдардамалар түрлерін және жұмыс істеу, ақпаратты вирусқа тексеру, емдеу және жою жұмыстарын үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Ақпаратты қорғау тәсілдерін біледі.

Құралдарды вирусқа тесеруге үйренеді

Вирусқа қарсы бағдарламалармен вирусты емдеу және жоюмен жұмыс істей алады.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Топтық жұмыс, эссе, өзара бағалау, тестілеу.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Топтық жұмыс.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық.

Информатика

7-сынып

Стенд.

№: Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары.

№: 5.

Оқытудың негізгі мақсаттары: Ақпаратты сығудың мәнін, мұрағаттаушы программалардың көмегімен сығуды үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Ақпаратты сығудың мәнін түсінеді

Мұрағаттаушы программалардың қызметін біледі.

Мұрағаттаушы программалардың көмегімен файлдарды, қалталарды сығуды және мұрағаттан шығаруды үйренеді.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Топтық жұмыс, эссе, өзара бағалау, тестілеу.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Топтық жұмыс.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық.

Информатика

7-сынып

Стенд.

№: Өзіндік жұмыс

№: 6.

Оқытудың негізгі мақсаттары:

Ақпараттың өлшем бірліктерін алмастыруды, құралдардың көлемін өлшеу тәсілдерін үйрету.

Ақпаратты мұрағаттаушы программалардың көмегімен сығуды және шығаруды үйрету.

Антивирустық программалар көмегімен компьютерді, құралдарды вирусқа тексеруді үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

Ақпараттың өлшем бірліктерін алмастыруды, құралдардың көлемін өлшеу тәсілдерін үйренеді.

Ақпаратты мұрағаттаушы программалардың көмегімен сығуды және шығаруды үйренеді. .

Антивирустық программалар көмегімен компьютерді, құралдарды вирусқа тексеруді үйренеді.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Топтық жұмыс, эссе, өзара бағалау, тестілеу.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Топтық жұмыс.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық.

Информатика

7-сынып

Стенд.

№: Компьютердің негізгі құрылғылары міндеттері және мүмкідіктері.

№: 7.

Оқытудың негізгі мақсаттары:

Оқушыларға дербес компьютердің (ДК) негізгі және қосымша құрылғыларының анықтамасын білуі қажет.

ДК құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктерін айқындауы керек.

Дербес компьютердің жұмысына қажетті негізгі құрылымының жұмысын үйренуі тиіс.

ДК құрылғыларын құрастыра алуы тиіс.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту.

Таланатты және дарынды оқушыларды оқыту.

Тақырыпты үйренудегі кедергілерді жеңу: Терминдерді, сөздіктерді пайдалану.

Оқу нәтижелері:

ДК-дің жалпы құрылғыларының міндеттерін айқындайды;

Компьютер құрылғыларының мүмкіндіктерінің маңыздылығын біледі;

Компьютер құрылғыларының атауларын біледі және қызметтерін талдайды;

Құрылғылардың мүмкіндіктерін пайдалана алады.

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау: Топтық жұмыс, эссе, өзара бағалау, тестілеу.

Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

Топтық жұмыс.

Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

Негізгі дереккөздер:

Электронды оқулық.

Информатика

7-сынып

Стенд.

№: Пернетақта. Пернелер тобы.

№: 8.

Оқытудың негізгі мақсаттары:

Пернетақта анықтамасын және қанша блокқа бөлінетінін білуі қажет.

Вирусқа қарсы программалар

Ақпарат

Қосымша