Файл қосу

Топқа бөлу тәсілі

Пән: Әртүрлі
Пән: Қазақ тілі
Күні:
6 сынып
Сабақтың тақырыбы
Зат есімнің жасалуы

Сілтеме:
Күнтізбелік жоспар: қазақ тілі 6 сынып.
Әдістемелік нұсқаулық

Жалпы мақсаттар
1)Зат есімнің жасалуын білдіреді
2)Сын тұрғысынан ойлануға үйренеді
3)Өзара әрекеттестік пен ынтымақтастыққа тәрбиеленеді.

Оқыту нәтижесі
1)Зат есімнің жасалу туралы түсінік алды
2)Жалпы есім мен жалқы есімді ажыратады
3)Деректі,дерексіз зат есімдерді таба біледі.
4)Жаттығу жұмыстарын зат есім түрлерін таба алады.

Негізгі идеялар
1)Диалогті қолдану;
2)Постермен жұмыс;
3)Білім беруде АКТ-ны пайдалану;
4)Жұптық, топтық жұмысқа ұйымдастыру;
5)Өз бетінше ізденіп әрекеттенуге үйрету;

Орындалатын іс-әрекеттер
Мұғалімнің орындайтын іс-әрекеттері
Оқушылардың орындайтын іс-әрекеттері
Оқыту әдістері
1.Ұйымдастыру, сергіту сәті, жаттығу жұмыстарын орындату
Сыныптағы тәртіп, бір-біріне жақсы тілек арнап, сәттілік тілейді.
Ынтымақтастық сыныпта психологиялық ахуал орнату
Үй тапсырмасын тексеру <<Айналмалы бекет>> ойыны
Айнала отырып бір-бірінің дәптерлерін тексереді, формативті бағалайды.
Оқушылардың бірін-бірі бағалауы.
Сөз таптарына қарай топқа бөлу
Оқушылар түрлі-түсті қағазда жазылған зат есім, сан есім болып үш топқа бөлінеді.
Топқа бөлу тәсілі
Жаңа сабақ бойынша жаңа білімді өз бетінше меңгеру мақсатында тапсырма беріледі.
Әр топ білімдерін ортаға салып, жинақтайды, таныстырылым жасайды
Топтық жұмыс <<постер>> әдісі <<Екі жұлдыз, бір тілек>> бағалауы
Кітаппен жұмыс 118-жаттығу
Жалқы есімдерді тауып жазады(Бір-біріне ауытырып бағалай)
Өзіндік ретімен өз бетімен білім
АКТ-ны қолдану
Берілген өлең жолын оқып жалқы есімді тауып айтады.Құрамына қарай талдайды.
Топтық жұмыс. Сын тұрғыдан ойлану.
Қорытынды шығармашылық диктант.
Берілген сөздерді кестеге орнына қойып жазып шығады.
Өзіндік реттелу, жұптық бағалау.
Бағалау парағы беріледі.
Топбасшыларының бағалау критерийлері бойынша жиынтық баға шығарылады.
Бағалау
Рефлексия
Сабақ туралы ой-пікірлерін(3 мин эссе)арқылы жазады.
Күй байланыс орнату
Үйге тапсырма беру.



Ұқсас жұмыстар
Электр
Қараңғы қай кезде қажет
Адамдар ғарышты қалай зерттеді
Жылытқыш құралдар
Қозғалыс траекториясы дегеніміз не
Қан мен тер. қмж
Жануарлар тірі ағзалар
Оқытуды бағалау және оқыту үшін бағалау модулі
Қазір ғарышты қалай зерттейді
Дастарқан тәсілі мин
Пәндер