Қазір бізде қай сабақ

Тақырыбы : Лепті сөйлем
Мақсаты : Оқушыларға лепті сөйлем туралы түсінік беру . Өткен
тақырыптар бойынша білімдерін байқау . Білімдікке , тапқырлыққа тәрбиелеу .

Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуін , логикалық ойлауын дамыту .
Түрі: саяхат сабақ
Көрнекілігі: интерактивті тақта, презентация

Барысы : 1) Ұйымдастыру кезеңі
Қазір бізде қай сабақ . Қазақ тілі
2) Психологиялық дайындық
Осы біздер қандаймыз ?
Талабы биік таудаймыз
Ақылдымыз , парасаттымыз , көңілдіміз
Үлкенге ізеттіміз
Кішіге қамқормыз
Көп оқимыз
Өнерліміз
Жанып тұрған шырақпыз !
Елімізді өркендететін ,
Бабаларға тағзым ететін
Біз қазақ елінің болашағымыз

Бүгін бізге қонақтар келіп отыр . Бүгін бізде ерекше сабақ , қонақтарға
өз білімдеріңді ортаға салайық .

Астана қаласына саяхатқа шығамыз . Ол үшін берілген тапсырманы толығымен
орындауымыз керек . ( Астана суреті Автобус )

Автобусқа міну үшін
3 . Үй тапсырмасын тексерейік .
4 . Астанаға бару үшін жолдың ақысын төлеу керек яғни билет алып
, Астана қаласына түсу үшін өткен сабақты еске түсірейік .

- Мәтін дегеніміз не ?
- Сөйлем дегеніміз не ?
- Сөйлемнің неше түрі бар ?
- Олар қалай аталады ?
- Хабарлы сөйлем дегеніміз не ?
- Сұраулы сөйлем дегеніміз не ?
1
Астана вокзалы . Маршрут схемасын алдық .
Фонетика жыр жолдарында

Қ
Қарағым , халқыңды сүй , қор болмайсың
Қасиеттің не екенін ойлағайсың
Қарапайым қамқоршың , ел — жұртындай
Құдіреттің иесін таба алмайсың

5 . Дәптермен жұмыс .
Дәптерімізді ашып күн , айды жазамыз .
Көркем жазу .
Қ қ
Қазақстан қонақ .

6 . Жаңа сабақ .
Тәуелсізідік монументы
Лепті сөйлем
Адамнаң көңіл күйін , сезімін білдіреді . Олар көтеріңкі дауыспен
айтылады. Лепті сөйлемнен соң леп белгісі ( ! ) қойылады .

7 . Оқулықпен жұмыс
« Қазақстан » спорт кешені
1 жаттығу . Сурет бойынша әңгіме құрастыр ( Сурет құрастыру керек
)
Балалар алаңға келді . Топ — топ болып футбол ойнады . Футболшы гол соқты
. Жанкүйерлер қатты қуанды . Жарайсыңдар !
- Құрастырған мәтінде сөйлемнің қандай түрлері бар ?
Спорттың пайдасын айт . ( Азиада суреті )
« Спортшылар біздің еліміздің даңқын шығарады » деген ойды аяқта .
Біздің мектепте Тәуелсіздіктің 20 жылдығына байланысты көптеген іс —
шаралар өтуде . Волейбол , баскетбол жарыстары өтті . Белгілі
спортшыларымыз бар .
Сергіту сәті.
8 .
Оқулығымыздың 100 бетін ашып , оқулықтағы 2 жаттығуға назар
аударайық .
Өлеңді түсініп оқы .
Білім терең теңіз бе ,
Білім , еңбек егіз бе ?
- Рухани азығым -
Осы екеуі де , -
Дейді атам ,
Білімді еңбекпенен ізде сен !

2
Өлеңнен сұраулы сөйлемді тауып оқы . Өлеңнен леп белгісі бар
сөйлемді тап . Осы
сөйлемді қандай дауыспен оқыдың ?

9 . Шығармашылық жұмыс .
«Хан шатыры»
Деңгейлік тапсырма .

.

!

?
10 . Дәптермен жұмыс.
«Бәйтерек»
3 жаттығу
Дәптеріңе көшіріп жаз .
Туған өлкем . ( орнында )
- Слайд « Ауылым — алтын бесігім » ( Бестөбе көрсету )
- Дыбыстың талдау жолы . ( тақтада 2 оқушы )
туған алқабы .

Туған — 2 буынды 5 әріп 5 дыбыс
т — дауыссыз , қатаң
у — дауысты
ғ — дауыссыз , ұяң
а — дауысты , жуан
н - дауыссыз , үнді

алқабы — 3 буын 6 әріп 6 дыбыс
а — дауысты , жуан
л — дауыссыз , үнді
қ — дауыссыз , қатаң
а — дауысты , жуан
б — дауыссыз , ұяң
ы — дауысты , жуан

11 . Тақтамен жұмыс . « Думан »

5 жаттығу : Сөйлемдердің соңына тиісті тыныс белгілерін қойып жаз . Менің
Отаным — күн шұғылалы Қазақстан . Отанымыздың даңқы арта берсін !
Дұрыс орындадың саяхатымызды жалғастырайық .

3

12 . Семантикалық картамен жұмыс
|Сөйлемдер |Лепті |Сұраулы |Хабарлы |
|Самал қайда бара- + |
|сың ? |
| |
|Өркенің өссін , қа- |
|рағым ! + |
| |
|Қыс келді |
|+ |
| |
|Ауа райы қандай та- + |
|маша ! |

Сабақты қорытындылау
Сонымен балалар қандай тақырыппен таныстық ?
Лепті сөйлем дегеніміз не ?

Үйге тапсырма

Бағалау

Рефлексия
Балалар сабақтан алған әсерлерінің қандай ? Сабақ несімен ұнады ?
Сабақ сендерге ұнаса , Астана қаласының жалпы көрінісін тамашалап сабақты
аяқтаймыз .

4