Сабақтың жабдығы

Қазақ әдебиеті

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.

Кабинет: №19

Кусманова С. К.

Қазақ әдебиеті: Сабақтың атауы

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: «Жүз жасаған Жамбыл». Жамбылдың туғанына 170 жыл толуына орай ұйымдастырылған бірыңғай күн.

Қазақ әдебиеті: Сілтеме

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Қазақ әдебиеті. Ғаламтор.

Қазақ әдебиеті: Сабақтың жабдығы

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Үлестірмелі парақшалар, слайд, бейнефильм, буклет.

Қазақ әдебиеті: Жалпы мақсаттар

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Қазақ халық поэзиясының ірі құбылысы, өлең сөздің дүлдүлі, жыршы Жамбыл Жабаевтың Отансүйгіштік тағылымын үлгі ету, өскелең ұрпаққа кеңінен насихаттау, мәңгі есте сақтау.

Қазақ әдебиеті: Міндеті:

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.:

Білімділік:Оқушылардың Ж. Жабаев туралы білімдерін ұштастыра отырып, қазақ әдебиеті мен қазақ халқының дәстүрін ұғындыру. Дамытушылық:Тіл мәдениетін, сөз байлығын, сөздік қорын молайту, шығармашылық қабілетін арттыру, өздігінен жұмыс жасауға дағдыландыру. Тәрбиелік:Оқушыларды ана тілін қастерлеуге, сөз өнерін дәріптеуге, ұйымшылдыққа, еңбекқорлыққа, ізденімпаздыққа, білімділікке тәрбиелеу.

Қазақ әдебиеті: Оқыту нәтижесі:

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.:

Жамбыл шығармашылығы арқылы жыршының Отансүйгіштік, достық, бауырмалдық қасиеттерінен сабақ алады. Жыраудың өмірі мен шығармашылығын ғылыми негізде зерттеуге ынталанады. Ұлттық құндылықтарымызға деген құрмет сезімі артады.

Қазақ әдебиеті:

Сабақтың түрі:

Сабақтың әдісі:

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: таным сабақ.
түсіндіру, сұрақ - жауап, сөз мағынасын ашу, іздендіру, зерттеу.

Қазақ әдебиеті: Топқа бөлу

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Сынып алдын ала берілген тапсырма бойынша 4 топ болып бөлінеді.

Қазақ әдебиеті: Мұғалімнің іс-әрекеті

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Оқушының іс-әрекеті

Қазақ әдебиеті: Ынтымақтастық атмосферасы

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Мұғалім: «Жылы жүрек» таңғы тілек.

Кабинет: №19:

Барлығы бірге:

Жүректегі ең ізгі тілектерін бір біріне білдірді.

Қазақ әдебиеті:

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.:

Мұғалім Жамбыл Жабаев туралы 3, 5 минуттық фильм көрсетті.

ҰОС жеңіске жеткен халық ортасындағы қуанышты Жамбылдың соңғы шығарған өлеңін тыңдады. көріп, қажетті мағлұмат алды.

Кабинет: №19: Оқушылар бұл фильмнен Сүйінбай қарттың өз домбырасын зерек шәкірті Жамбылға аманаттағанын, Жамбылдың «Ленинградтық өренім» өлеңінің жазылу тарихы мен кедей Жамбылдың дүниеге келгенін, өскен ортасын көрді.

Қазақ әдебиеті: Қызығушылықты ояту

Қазақ әдебиеті:

Мағынаны тану

Жаңа сабақ

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.:

Әр топ алдын ала берілген тапсырма бойынша жұмыс істейді.

1-топ-Ақынның өмірі мен шығармашылығы.

2-топ- «Ата жаумен айқастық» өлеңін талдайды.

3-топ- «Ленинградтық өренім» өлеңін толық баяндайды.

4- топ - «Патша әмірі тарылды» өлеңіне талдау жасайды.

Кабинет: №19:

1-топ Диана, Қуандық, Әлем, Венера ақынның өмірі мен шығармашылығына презентация дайындап қорғады.

2- топ- Альдина, Бақтияр, Әділ, Гүлім, Тоғжан «Ата жаумен айқастық» өлеңін талдап, буклет түрінде дайындаған.

3- топ Арыстан, Әділет, Ернар, Арынғазы бейнефильм мен слайд арқылы «Ленинградтық өренім» өлеңі мен Ленинград блокадасы туралы көптеген мәліметтер берді.

4- топ Зарина, Нұрбол, Мадина «Патша әмірі тарылды» өлеңін талдап, постерде көрсетті.

Қазақ әдебиеті: Ой толғаныс

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: «Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы бүгінгі сабақтан алынған білімдері тексеріледі.

Кабинет: №19: «Зымыран сұрақтарға» жауап береді.

Қазақ әдебиеті: Талдау.

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Жүрек кестесіне тілек жаздырту.

Кабинет: №19: Әр оқушы Жамбыл атаға өз ізгі тілектерін жазады.

Қазақ әдебиеті: Жинақтау.

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: «Ыстық орындық» әдісі арқылы Жамбыл тақырыбы бойынша сұрақтар қойылады.

Кабинет: №19: Әр топтан бір оқушы шығып жауап береді.

Қазақ әдебиеті: Үй тапсырмасы

Уақыты:25/02. 2016 жыл. 1-ші сабақ.: Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы бойынша шығарма жазу.