Топта постермен жұмыс

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні::

Сабақтың

тақырыбы:

Цитоплазма жəне оның органоидтері, олардың құрылысы жəне қызметі: (жасуша орталығы, рибосома) .

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:: Сілтеме:

Биология 10 сыныпқа арналған оқулық, электронды оқулық, ғаламтордан алынған мәліметтер.

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:: Жалпы мақсаты:

Білімділік: оқушыларға жасуша орталығы мен рибосомалардың құрылысы және қызметі туралы білім қалыптастыру.

Дамытушылық: оқылатын материалдың практикалық маңыздылығын көрсетiп, қызығушылықтарын дамытуға мүмкіндік беру;

Тәрбиелік: топта ынтымақтастық пен сыйластықта жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:: Оқу нәтижелері:

Оқушылар білуге тиіс:

- Жасуша орталығының құрылыс ерекшелігін, қызметін және маңызын;

- Рибосомалардың түрлерін, құрылысын, атқаратын қызметін;

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:: Дереккөздер:

Мұғалімге арналған нұсқаулық.

Биология. Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулықТ. Қасымбаева, К. Мұхамбетжанов. Алматы «Мектеп», 2010

Жалпы биология. Әдістемелік нұсқау. Т. Қасымбаева, А. Қисымова. Алматы «Мектеп», 2006

Биология жұмыс дәптері.

Биология оқыту әдістемесі.

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні:: Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыты

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні::

Білу.

Түсіну.

Қолдану.

Талдау.

Психологиялық ахуал Жұмыс күніне серпіліс жасату, жаңалыққа құмарлығын арттыру, оқушыларды ынтымақтастыққа, бірігіп жұмыс істеуге жұмылдыру «Шырайлы шеңбер» бір-біріне бүгінгі күнге, сабаққа тілек айту. «Ішкі, сыртқы шеңбер» ойыны.

Мәтінмен жұмыс

Бағыт беру /тапсырма бойынша/

1 топқа:Жасуша орталығы.

2 топқа: Рибосомалар.

Мұғалімнің қалауы бойынша стикер жабыстыру арқылы топ спикері тағайындалады.

Сергіту сәті

Жұппен /деңгейлік тапсырмалар/ орындау

«Шырайлы шеңбер» бір-біріне бүгінгі күнге, сабаққа тілек айтады.

«Ішкі, сыртқы шеңберге» тұрып үй тапсырмасын бір-біріне айтып, 3 оқушымен ауысады

Топтар арасында ойларын ортаға салады

Топта постермен жұмыс. Топтарға сұрақтар таратылады. Постерге сол сұрақтарға өз ойларын түсіреді. «Галерея» әдісі бойынша топ спикері постерді қорғайды топтар бір-бірінің постерлерін «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша формативті бағалайды. Постерге стикерлерін іледі

Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды.

2мин

8мин

10 мин

2 мин

8 мин

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 10 Сабақ: 18 Күні::

Жинақтау

Бағалау

Тест тапсырмасын тарату.

Не білдім? Не үйрендім?

«Синквейн» әдісі бойынша 5 жолдық өлең /слайдпен түсіндіру/