Шаршымен тік төртбұрышты салыстыру

Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың, шаршының периметрін әр түрлі
тәсілмен есептеу.
Сабақтың мақсаты: Тік төртбұрыштың, шаршының периметрін әр түрлі
тәсілмен есептеу әдісін меңгерту.
Өз бетінше ойлау ізденушілік
қабілетін
артыру, дамыту.
Ұқыптылыққа байқампаздыққа,
шапшаңдыққа
бейімдеу тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Жаңа технологиялар стратигиялары, геметориялық
фигуралар, Венн диаграммасы.
Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Өткенге шолу.
1. Үй тапсырмасын тексеру, оқыту талдау.
2. Сұрақ-жауап әдісі.
Үш амалдан тұратын жакшасыз амалдардың орындалу реті қандай?
Үш амалдан тұратын жақшалы амалдардың орындалу реті қандай?
Қалдық неден кем болу керек?
3. Математикалық диктант
3*7 21:3
2*9
4*9 36:4
16:2

III. Өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыру.
Қандай геометриялық фигураларды білеміз?

Тік төртбұрыштың,шаршының қасиеттерін атаңдар.
Периметр деп нені айтамыз?

IV. Жаңа сабақ.
Тік төртбұрыштың,шаршының периметрін табудың әр түрлі тәсілдері.

Р= 3см+1см+ 3см+ 1см=8см
Р=(3см+1см)*2=8см

Р =1см+1см+ 1см +1 см =4см
Р= 1см*4 =4см

Схема бойынша ауызша түсіндіру.
V. Пысықтау.
1. Топпен жұмыс.
8см 2см
10см
2см
2см

I.топ II.топ
III.топ
Периметрлерін әр түрлі тәсілмен есептеу.
2. Есептер шығару.
Болғаны-42текше
3 бала- 4 текшеден
Қалғаны - ?
42-3*4=30
Жауабы: қалғаны 30 текше.
3. №5 есепті ауызша орындау.
18 конфетті 6 тарелкаға бөліп қойды. Әр тарелкаға неше конфеттен
қойылды?
1 шайға 2 шағым қант салынса 20 стакан шайға неше шағым қант
салынады?

VI. Сабақты қорытындылау.
1. «Кім жылдам» ойын.
100-(35:7)+ 5 200-(56:7)*8
600:6+9*10
8*100-70:7 650-(5*10)*2
500:50+20*4

2. Өрнектің мәнін тауып тексер.
15:2 25:3 10:3 19:3
19:4 17.3 11:4 13:2

3. Шығармашылық жұмыс.

Қандай геомериялық фигураларды көріп тұрмыз?
4. Венн диаграммасы
Шаршымен тік төртбұрышты салыстыру.

VII. Бағалау. Жауаптарын толықтырып бағалау.

VIII. Үйге тапсырма беру. 7, 9 мысалдар.