Қоғамдастық мүшелері

Скачать

«Бекітемін»

Мектеп директоры: Айшуаков Е. М.

Тасмола орта жалпы білім беретін мектебі

Желілік қоғамдастық жоспары

Қоғамдастық атауы: " Серіктестік "

Қоғамдастық құрамындағы мұғалімдер санаттары:

• Мектеп әкімшілігі
• Тәжірибелі мұғалімдер
• Біліктілік арттырудың деңгейлік курстарында сертификатталған мұғалімдер
• Жас мұғалімдер

Қоғамдастық мақсаттары:

• Мектептердегі ортақ проблемаларды шешу үшін мектеп аясында және аудан мен географиялық жақын орналасқан мектептер арасында тәжірибе алмасу.
• Мектептердің мұғалімдерінің арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыру және кәсіби біліктілікті арттыру жолында қолдау көрсету
• Бірлесіп жұмыстану, өзара тәжірибе алмасу, мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыру арқылы оқушыларымыздың білім сапасының оң нәтижеге жетуіне ықпал ету

Қоғамдастықты басқару

және жетекшілік ету: Қоғамдастыққа жетекшілік етуші және басқарушы - басқарушы топ.

Үдерістерді және іс - шараларды ұйымдастыруда қолдаушы топ - директорлар тобы мен

көшбасшылары

Негізгі іс - әрекет етуші - зерттеуші топ.

Ұйымдастыру жұмыстарын жүргізуші - жас мұғалімдер тобы.

Қоғамдастықтың жұмысы жоспарланған

уақыт аралығы: (тамыз - мамыр 2014- 2015 жыл)

Желілік қоғамдастықтың жоспары

Мақсаты:

• Желілік қауымдастықты құру арқылы ой бөлісу, тәжірие алмасу, білім мен біліктілікті дамыту,
• Ортақ шешімге келу, ортақ жұмысты жоспарлау,
• Мұғалімнің кісәби қызметіне көмек көрсету; педагогтердің ақпарат алмасуына жағдай жасау,
• Мәселені бірлесе отырып талқылау, талдау, ақпарат бөлісу.
• Үздік педагогикалық тәжірибелерді тарату.
• Желілік қоғамдастықтың әрбір мүшесіне қол жетімді деңгейдегі біртұтас ақпараттық педагогикалық ресурс калыптастыру.

Міндеттері:

• Қоғамдастық мүшелерімен сенімді қарым-қатынас құру,
• қауымдастық ішінде жағымды ахуалды қалыптастыру,
• қауымдастықтың ережесін жасау,
• қоғамдастықтың шеңберін кеңейтіп отыру.

Ережесі:

1. Қоғамдастықтың әрбір мүшесі шынайы көзқараста болуға міндетті.

2. Әрбір мүше сенімді қарым-қатынас жасауы керек.

3. Әрбір адамның пікірін бағалап, сыйластықпен қабылдау керек.

4. Тыңдау әдебін сақтау керек.

5. Жағымды ахуалды бұзатын әрекеттер жасамауы тиіс.

6. Көзбе-көз қарым-қатынастарда, желілік байланыс кезінде жоғары мәдениетті сақтауы тиіс.

Күтілетін нәтиже :

• Бірлескен зерттеу топтары қалыптасады,
• Кәсіби біліктіліктерін үздіксіз жетілдіріп отырады.
• Мектеп мұғалімдерінің профессионалдық деңгейін жоғарылату,
• Кәсіби даму жөніндегі бірлескен іс-шаралар жүзеге асады,
• Басқа мектептермен жағымды іскерлік қарым-қатынас орнайды,
• Бірлескен тренингтер мен семинарлар ұйымдастырылады,
• Мұғалімдер жаңа идеялармен алмасады,
• Еңбектенудің инновациалық әдістері мен формаларын зерттеу мен енгізу;
• Озық педагогикалық тәжірибелердің мәліметтік орталығын құру, әріптестерді табу мүмкіншілігі.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс