Сабақтың түрі. Тренинг сабақ

Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі:Ахметқалиева Н.С
20.10.2013жыл
Тақырыбы: Ж дыбысы мен әрпі
Мақсаты : 1. Ж дыбысы мен әрпін таныту, ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету.
2. Оқушының логикалық ой-өрісін, өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын дамыту.
3. Ынтымақтаса жұмыс жасай білуге, жақсыны үйреніп, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : Тренинг сабақ
Сабақтың типі : Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың көрнекілігі : интерактивті тақта, кесте,суреттер.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру.
- Балалар, біздің бүгінгі Әліппе сабағымыз тренинг түрінде өтеді. 3 топ болып берілген тапсырмаларды орындайсыңдар. Әр дұрыс жауаптарыңа 5 ұпайдан беріліп отырады. Бұл сабағымыздың ережесі бар, сол ережелерді есімізге ұстап орындауымыз қажет.
Ережелер :
1.Тыныштық сақтаймыз.
2. Сұрақтарды талқылауда белсенділік көрсетеміз.
3. Бір-бірімізді тыңдаймыз.
4. Өз тәжірибелерімізді ортаға саламыз.
5. Жауап толық болмаған жағдайда топ мүшелері толықтыру.
Әр топтың топ басшысы сайланады.
Сабағымызды << Ынтымақсыз іс бітпес >> деген ұранмен бастай отырып, сіздерді ұйымшылдыққа, ынтымақтаса жұмыстануға шақырамын.
ІІ Өткен сабаққа шолу.
- Өткен сабақта біз қандай дыбыс, қандай әріппен таныс болдық?
- Ы дыбысы қандай дыбыс?
- Бағандағы сөздерді оқыту.
1-тапсырма: Ойын: <<Кім тапқыр?>> Құрамында Ы дыбысы бар суреттерді табу.

Сандық, арыстан,тырна,көбелек, қасқыр ,қоян,тоқылдақ
( Әр топтың ұпайын мұғалім бағалау тақтасына іледі )
ІІІ. Жаңа сабақ.
- Сәлем қоңыз
-ж-ж-ж Сәлем құмырсқа
-Қайдан келесің?
-ж-ж-ж-Егістен . Балаларыма тамақ әкелемін.
-Балалар, қоңыз қандай дыбыс шығарады? Бірге айтамыз.
-Ж-ж-ж -Ж-дауыссыз дыбыс. Оны көк бояумен бояймыз.
Ж дыбысына қатысты суреттермен таныстыру.
2-тапсырма: Тағы да қандай сөздерде Ж дыбысы бар екен, есіңе сақта, назар салып тыңда.
І топ Жолбарыс, жұмыртқа ІІ топ: Жүзім, жүгері ІІІ топ Жылан жапалақ

3-тапсырма:
І топ Жолбарыс 8 дыбыс 3<5
ІІ топ: әже 3 дыбыс 2>1
ІІІ топ Жапырақ 7дыбыс 3<4
Ж дыбысы кездесетін сөздер айту, сөздегі ж дыбысының орнын анықтату, сөздерді буынға бөлу.
( Әр топтың ұпайын мұғалім бағалау тақтасына іледі )
Ж дыбысы сөздің көбіне басы мен ортасында кездеседі, ал қазақ тілінің байырғы лаж, мұқтаж сөздерінде сөз соңында кездеседі.
4-тапсырма: << Жаңа буындар қонақта >>
Жаңа буындармен таныстыру, оларды хормен айту.
ЖА ЖО ЖУ
5-тапсырма << Тез, әрі сауатты оқиық! >>
Жаңа буындардан құралған сөздерді оқып, әр сөзге түсінік беру.
жаға- сырт киім мен көйлек-көншектің жағасы немесе өзен, көлдің жиегі.
жаса- бір нәрсені дайындап, істеп шығару.
жота- биік жер, төбе немесе малдың арқасы, жоны.
жантақ- түйе сүйсініп жейтін тікенекті өсімдік.
жусан- көпжылдық шөптесін өсімдік. Қой мен ешкінің жақсы азығы.
- Балаларға хормен оқыту.
Оқулықпен жұмыс
- Мұғалім << Жусан >>мәтінін оқып, түсіндіреді.
- Мәтінді оқушыларға тізбектей оқыту.
( Әр топтың ұпайын мұғалім бағалау тақтасына іледі )
6-тапсырма Ойын: <<Ойлан, тап>>
Сандардан ж дыбысынан басталатын санды табу.
2 7 3 20 4 70
7-тапсырма Ойын: <<Кім тапқыр?>> Балалар, ж дыбысының таңбасы неге ұқсайды?

Көбелекке кәдімгі,
Қарасаңыз анықтап.
Жаны бар Ж ұшып жүр.
Жапырақша қалықтап.
9. Сергіту сәті.
Бір, екі, үш.
Қолға жинап күш.
Қағаз ,қалам аламыз,
Әдемі етіп жазамыз.
Көркем жазу.
- Ж әрпінің баспа және жазба түрлерімен таныстыру.
- Ж әрпінің элементтерін жазып көрсету.
- Ж әрпін ауада жазу.
- Ж әрпін дәптерге көркем жазу.
І топ Жаға
ІІ топ: жаса
ІІІ топ жалау сөздерін жаздыру.

ІV. Қорытындылау, мадақтау.
10. << Ұйқасын тап! >> ойыны.
І топ:- Іші толған шәрбат, ІІ - топ: -Сырты қандай қатты,
Дәмі қандай әйбат, Дәні сондай тәтті,
Үзесің бірден жүзін, Шағып қара таңдап,
Оның аты- ...( жүзім ) Оның аты- ...( жаңғақ )
ІІІ-топ -Құйрығы он қарыс,
Бұл- айбатты ...(жолбарыс )
Ү. Үйге тапсырма: Ж дыбысы мен әрпі. Жеті атасын біліп келу.