1-сынып математикасы: Қымбат-арзан тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар және бөлімдік жиынтық бағалау

Астана қаласы Білім басқармасы

«№84 мектеп-лицей» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Келісемін» «Бекітемін»

Оқу ісінің орынбасары №84 мектеп - лицей директоры

Альпеисова Д. А. Жусупова З. Г.

« 15 » сәуір 2017 жыл « 15 » сәуір 2017 жыл

АШЫҚ САБАҚ

Тақырыбы: «Қымбат- арзан. Бөлім бойынша жиынтық бағалау»

%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91

Пәні: Математика

Сыныбы: 1 «А»

Пән мұғалімі: Кенжина М. К.

Астана қаласы, 2017 жыл

Қысқа мерзімді жоспар

Күні:15. 04. 2017ж

Сыныбы: 1 «А»

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22

Қатыспаған оқушылар саны:

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Сабақтың тақырыбы:

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны:: Қымбат- арзан. Бөлім бойынша жиынтық бағалау

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны::

1. 1. 3. 6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг, 50 тг тиындарымен түрлі операцияларды орындау

1. 5. 1. 2 заттардың арасындағы қашықтықты анықтайтын сандарды, тауар бағаларын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды пайдалану

1. 5. 1. 6 тақырып бойынша есептерді шешуде қажетті амалдарды дұрыс таңдау

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Жетістік критерийлері

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны::

Барлық оқушы: 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг, 50 тг монеталарды қолданып белгілі бір соманы төлейді; Көптеген оқушы: заттардың бағасын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды (қымбат- арзан) дұрыс пайдаланады;

Кейбір оқушы: берілген есептің сызбасын құрай алады;

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Құндылықтарды дамыту

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны:: Ұжымшылдыққа тәрбиелеу, жауапкершілік, сыйластық, өзара түсіністік құндылықтарын қалыптастыру

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Пәнаралық байланыс

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны:: Дүниетану, сауат ашу

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Тілдік құзыреттілік

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны::

Қымбат - дорого-expensive

Арзан- дешево- cheap

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Сабақтың барысы

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»: Сабақтың жоспарланған кезеңдері, уақыты

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны:: Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Формативтік бағалау

Ресурстар

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»:

Сабақтың барысы

Ынтымақтастық атмосферасы

2 мин

3 мин

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны::

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылар топта бір- біріне қарап тұрады.

Математика сабағын
Мен меңгеріп аламын.
Қазір есеп шығарып,
Ата - анамды қуантып,
Үздік бала боламын!

Балалардың көңіл -күйлерін сұрау. «Бас бармақ» әдісі

Көңілсіз Көңілді

Топтың атын табу: Балалар топта отырады.

«Алтын ереже» құру

Мозаиканы білеміз бе, оқушылар?

-Оны қалай пайдаланады?

- Дұрыс. Енді алдарыңда мозайкалар жатыр. Осы мозайканы дұрыс құрастырып шықсаңдар келесі бетінен сурет шығады. Ол суреттің не екенін білгілерің келе ме? Олай болса мозайка құрастырып ойнап көрейік.

-Суреттен не шықты? (біздің елде жиі қолданысқа ие болып жүрген басқа елдің валюталары шығады, сол бойынша топ атаулары белгілі болады)

- Осы теңгені қалай қолданамыз?

Затты сатып алу үшін несіне назар аударамыз?

Заттың бағалары қандай болуы мүмкін?

Заттың бағасын салыстыру үшін қандай ұғымдарды қолданамыз? (Сәйкестендіреді)

Қымбат - дорого- expensive

Арзан- дешево- cheap

Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ?

оқушылардың жауаптарын тыңдау

Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Қымбат- арзан»

- Сабақтың мақсаты: Қымбат- арзан сөздерінің арасында қатынас орнату, есепке сәйкес сызбаны сызу, заттардың бағасына сай ақшамен төлем жасай білу.

Бас бармақтың көмегімен

Интерактивті тақтада жазылған өлең жолдары

Интерактивті тақта. А4

(рубль, теңге, евро, доллар)

Топ тауалары жазылған кувертка

$C:\Users\Maks\Desktop\kuv-2.gif$

Интерактивті тақта

А4 қағаз

Күні:15. 04. 2017жСыныбы: 1 «А»:

Топтық тапсырма

5 мин

Айналмалы жазу

(Алгоритм)

6 мин

2 мин

Жекелей жұмыс

мин

Сыныптағы барлық оқушылар саны: 22Қатыспаған оқушылар саны::

1-тапсырмада. Балалар, мен әр топтың алдына түрлі тағамдар қойдым, олардың бағасы көрсетілген. Сендер заттың бағасын салыстырып, қайсысы қымбат, қайсысы арзан екенін айтасыңдар. Топтар бір- біріңді бағалайсыңдар.

А) Сүт-75 тг ? қымбат

Алма-35тг

ә) Шырын-80тг

Алмұрт- 40 тг ? арзан

Ережені шығарады: Бір заттың екінші заттан қаншаға қымбат немесе арзан екендігін анықтау үшін үлкен саннан кіші санды азайтамыз.

2-тапсырмада: қалауларың бойынша алдарыңдағы берілген заттың біреуін әмияндарыңдағы ақшаны қолданып сатып аласыңдар. Топтар бір- біріңді бағалайсыңдар.