Астана қай өзеннің бойында

Ақтөбе қаласы

«№53 орта мектебі»

Тұңғыш Президент күні

4- сынып

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Рахметалина Г. Е

2016-2017 оқу жылы

4 - сынып Қазақ тілі мұғалімі

Пән: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш Президент күні.

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Елорданың әсем ғимараттарымен танысу. Елорда туралы білімдерін кеңейту. Мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу тілдерін дамыту. Түрлі тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың танымдық, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу дағдысын жетілдіру; оқушылардың дүниетанымын кеңейту; ауызша ойлау мен сөйлеу қабілетін дамыту; сөз тіркестерін және сөйлем құрау дағдысын қалыптастыру;

Тәрбиелік: еліміздің көрікті жерлеріне деген қызығушылықтарын арттыру, бір-біріне көмек беруге, топта жұмыс жасауға баулу.

Күтілетін нәтиже: Президенттің мәдени орталығы және әсем ғимараттары туралы әңгімелей алады.

Сөздерді біледі, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрап айта алады.

Сабақтың түрі: сайыс сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, бейне фильм, сандық, суреттер, үлестірмелі карточкалар, тест тапсырмалары, маркер, постер, стикерлер, бағалау парағы.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, оқу, аудару, шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс, талдау, постер қорғау, тест орындау.

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Психологиялық дайындық:

Сыныпта жақсы көңіл-күй орнату мақсатында "Пойыз"тренингін өткізу, балалардың назарын сабаққа аудару.

2. Балалар, бір-бірлерімізге сұрақ қойып, жауап берейік.

- Қазір қай жыл мезгілі?

- Көктем айлары қандай?

- көктемде ауа райы қандай?

- Сен қай Республикада тұрасың?

- Қазақстан қандай мемлекет?

- Қазақстанның жері қандай?

- Қазақстанның Елбасы кім?

3. Топқа бөлу : мозайка әдісі сурет парақшалары бойынша үш топқа бөлінеді. Бағалау парағын таратып таныстыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге қандай тапсырма берілді?

сөйлемдерді толықтырып жазу.

Әр топ бір сөйлемнен оқиды.

Балалар өткен сабақта біз сендермен қандай тақырыптар өттік?(Біздің мерекелер, тәуелсіздік күні)

ІІІ. Жаңа сабақ . Жаңа сабақтың мақсатын айту.

Балалар, сендерге саяхатқа шығу ұнай ма? . . . - Ал енді балалар, саяхатқа шығу үшін біздің қолымызда не болу керек? . . . .

- Карта.

- Дұрыс, ендеше мен сендерге саяхат картасын таратып берейін.

Саяхат картасы. 1. «Пойыз» 2. «Вокзал» 3. «Астана» 4. «Ақ Орда» 5. «Мұражай»

- Балалар, бір-біріңе жұмыс алдында не тілейсіңдер?(Топтар бір-біріне сәттілік тілейді)

І -аялдама. «Пойыз»

1) Бейне фильм көреміз.

Балалар, бейне фильмде не көрдіңдер? Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбымен, мақсатымен танысайық. Сабағымыздың тақырыбы « Тұңғыш Президент күні » Елордамызға саяхатқа шығамыз. Астана қаласының әсем ғимараттарымен танысып, білімдеріңді кеңейтесіңдер. Сабағымыз саяхат болғандықтан бірнеше аялдамаға тоқтаймыз. Әр аялдамада ауызша, жазбаша түрлі тапсырмалар орындайсыңдар.

2) Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздермен танысамыз. Алдымен жаңа сөздерді тыңдайды. Содан кейін тізбектеп оқиды және сөз тіркесін және сөйлемдер құрайды, грамматикалық тапсырма орындайды.

Мұражай - музей

рәміздер - символы

жеке зат - личные вещи

1-топ. Сөз тіркесін құрастырыңдар.

2-топ. Сөздерден сөйлемдер құрастырыңдар.

3-топ. сөздерді буын түріне ажырат.

ІІ -аялдама. «Вокзал»

Тапсырма. Мәтінмен жұмыс тапсырмасын ұсынып отыр. (стикерлермен диалог)

оқушылар қорабша ішінен стикер таңдайды, стикерде жазылған сұраққа жауап береді

1. Президент Мұражайы қай қалада орналасқан?

2. Мұражай қай жылы ашылды?

3. Мұражайда қандай зал бар?

4. Мұражайда не бар?

5. Астана қаласында не бар?

6. 1 желтоқсан қандай күн?

ІІІ -аялдама. «Астана»

Тапсырма. Пирамида қызметкерлері бізге тапсырма дайындаған екен. Ендеше балалар тапсырмаға көшейік. Тапсырманы тақтада орындаймыз.

1-топ. Фонетикалық талдау жасау . мұражай

2-топ. Тәуелдік формада жіктеу. мұражай

3-топ. септеу . мұражай

Сергіту сәті: «Көңілді күн»

ІV -аялдама. «Ақ Орда»

Тапсырма. «Ақ Орда» бізге сандық сыйға тартып отыр. Бұл-жай сандық емес, сиқырлы сандық. Ал енді осы сандықтың тапсырмасын орындап келесі ғимаратқа жетейік.

Постермен жұмыс (оқушылар тақырыпқа сай суреттерді таңдап алады)

1-топ. 1 желтоқсан

2-топ. көктем мерекелері

3-топ. Қазақстан.

ІV -аялдама. «Мұражай»

Міне біз соңғы аялдамаға да келіп жеттік. Ендеше «Мұражай» аялдамасының тапсырмасын орындайық.

Тапсырма. Тест сұрақтарына жауап беру

Бір-бірін тесттің кілті бойынша тексеріп бағалау.

Бекіту: - Балалар, осымен саяхатымыз аяқталды.

- Саяхат сендерге ұнады ма?

- Тапсырмалар ұнады ма?

- Астана қаласына барғыларың келе ме?

- Мүмкіндік болса мектеп оқушыларымен бірге немесе ата-аналарыңмен барып өз көздеріңмен көріп келуге болады.

Бағалау. Бағалау парағы бойынша қорытынды бағасын айту.

Рефлексия. Балалар, сендерге сабақ ұнады ма?

-Сіздердің алдында бағдаршамдар жатыр сол бағдаршамды керекті түске бояңдар.

Жасыл түс-бүгінгі сабақты түсіндім, көңілім толды.

Сары түс- бүгінгі сабақ сезіміме әсер етті, қызықты болды.

Қызыл түс-сабақты түсінбедім.

Үйге тапсырма беру: 7тапсырма 116-бет

Тест тапсырмалары

1. Астана қай өзеннің бойында?
а) Ертіс б) Есіл в) Балқаш

2. Астана қаласының символы:
а) ту б) елтаңба в) Бәйтерек

3. Жеңіс күні қашан болады?
а) 9 мамыр б) 1 мамыр в) 1 желтоқсан

4. Астанадағы Президент мұражайы қашан ашылды?
а) 2017ж б) 1998ж в) 2005ж

5. Тәуелсіздік күні қашан тойланады?
а) 9 мамыр

б) 16 желтоқсан

в) 8наурыз

6. Астананың бұрынғы аты:
а) Ақтөбе

б) Алматы

в) Ақмола

7. 6 шілде қандай мейрам ?
а) Астана күні б) Ғарышкерлер күні в) Жаңа жыл

Әңгімелесуге қатысушылар:

Әңгімелесуге қатысушылар:: Үй тапсырмасы

Әңгімелесуге қатысушылар::

Жаңа сөздер

(новые слова)

Әңгімелесуге қатысушылар::

Мәтінмен жұмыс

(работа по тексту)

Әңгімелесуге қатысушылар:: Жақсы ұсыныс айтты(предложил хорошую идею)

Әңгімелесуге қатысушылар:: Грамматикалық тапсырма(грамматические задания)

Әңгімелесуге қатысушылар:: Тест(результат)

Әңгімелесуге қатысушылар:: Қателерді дұрыстады(исправлял ошибки)

1: 2

Б: В

1: 3

Б: А

1: 4

Б: В

1: 5

Б: Б

1: 6

Б: В

1: 7

Б: А

бағалау 7-"5" 5-6 -"4" 3-4-"3"

1: 2

Б: В

1: 3

Б: А

1: 4

Б: В

1: 5

Б: Б

1: 6

Б: В

1: 7

Б: А

бағалау 7-"5" 5-6 -"4" 3-4-"3"

1: 2

Б: В

1: 3

Б: А

1: 4

Б: В

1: 5

Б: Б

1: 6

Б: В

1: 7

Б: А

бағалау 7-"5" 5-6 -"4" 3-4-"3"

Оқушы:

1. Астана қай өзеннің бойында?
а) Ертіс б) Есіл в) Балқаш

2. Астана қаласының символы:
а) ту б) елтаңба в) Бәйтерек

3. Жеңіс күні қашан болады?
а) 9 мамыр б) 1 мамыр в) 1 желтоқсан

4. Астанадағы Президент мұражайы

қашан ашылды?
а) 2017ж б) 1998ж в) 2005ж

5. Тәуелсіздік күні қашан тойланады?
а) 9 мамыр

б) 16 желтоқсан

в) 8наурыз

6. Астананың бұрынғы аты:
а) Ақтөбе

б) Алматы

в) Ақмола

7. 6 шілде қандай мейрам ?
а) Астана күні б) Ғарышкерлер күні

в) Жаңа жыл

Оқушы:

1. Астана қай өзеннің бойында?
а) Ертіс б) Есіл в) Балқаш

2. Астана қаласының символы:
а) ту б) елтаңба в) Бәйтерек

3. Жеңіс күні қашан болады?
а) 9 мамыр б) 1 мамыр в) 1 желтоқсан

4. Астанадағы Президент мұражайы

қашан ашылды?
а) 2017ж б) 1998ж в) 2005ж

5. Тәуелсіздік күні қашан тойланады?
а) 9 мамыр

б) 16 желтоқсан

в) 8наурыз

6. Астананың бұрынғы аты:
а) Ақтөбе

б) Алматы

в) Ақмола

7. 6 шілде қандай мейрам ?
а) Астана күні б) Ғарышкерлер күні

в) Жаңа жыл

Оқушы:1. Астана қай өзеннің бойында?а) Ертіс б) Есіл в) Балқаш2. Астана қаласының символы:а) ту б) елтаңба в) Бәйтерек3. Жеңіс күні қашан болады?а) 9 мамыр б) 1 мамыр в) 1 желтоқсан4. Астанадағы Президент мұражайықашан ашылды?а) 2017ж б) 1998ж в) 2005ж5. Тәуелсіздік күні қашан тойланады?а) 9 мамырб) 16 желтоқсанв) 8наурыз6. Астананың бұрынғы аты:а) Ақтөбеб) Алматыв) Ақмола7. 6 шілде қандай мейрам ?а) Астана күні б) Ғарышкерлер күнів) Жаңа жыл:

Оқушы:

1. Астана қай өзеннің бойында?
а) Ертіс б) Есіл в) Балқаш

2. Астана қаласының символы:
а) ту б) елтаңба в) Бәйтерек

3. Жеңіс күні қашан болады?
а) 9 мамыр б) 1 мамыр в) 1 желтоқсан

4. Астанадағы Президент мұражайы

қашан ашылды?
а) 2017ж б) 1998ж в) 2005ж

5. Тәуелсіздік күні қашан тойланады?
а) 9 мамыр

б) 16 желтоқсан

в) 8наурыз

6. Астананың бұрынғы аты:
а) Ақтөбе

б) Алматы

в) Ақмола