Формула бойынша есептеу

Уақыты: Кезеңдері

Оқушы әрекеті

Уақыты:

Тұсаукесер

3 мин

Негізгі бөлім

37 мин

(28, 21 : 0, 25 + 3, 2 * 6, 3) : 0, 16 = 831, 25

1. 28, 21 : 0, 25 = 112, 84
2. 3, 2 * 6, 3 = 20, 16
3. 112, 84 + 20, 16 = 133
4. 133 : 0, 16 = 831, 25

Бағалау парғына толық дұрыс болғанда + белгісі салынады

Өзін-өзі стикер арқылы бағалайды

1-топ

Фигуралардың периметрін табу формулаларын жазады

P = 2 * ( a + b )

P = 4a

P = a + b + c

2-топ

Фигуралардың ауданын табу формулаларын жазады

S = a b

S = a ²

Уақыты: Қорытынды бөлім

3-топ

Қозғалысқа байланысты формулалар жазады

S = ν t

υ _к - катердің жылдамдығы

υ _өа - өзен ағысының жылдамдығы

υ _а - катердің ағыспен жүзген жылдамдығы

υ _ақ - катердің ағысқа қарсы жүзген жылдамдығы

υ _а = υ _к + υ _өа

υ _к = υ _к + υ _өа

Топ басшысы бағалау парағына постерге қатысқан оқушыларға + белгісін салып отырады

Топтар өзара смайликтер арқылы бағалайды

Топ басшысы бағалау парағына бағалап отырады

P = 4a

$$а = \ \frac{P}{4}$$

1) P = 12 см

$$а = \ \frac{12}{4} = 3(см)$$

2) Р = $\frac{4}{5}\ м = 0, 8\ м$

$$а = \ \frac{0, 8}{4} = 0, 2(м)$$

3) Р = 2, 8 м

$$а = \ \frac{2, 8}{4} = 0, 7(м)$$

$$а = \ \frac{P - 2в}{2}$$

3 см, 3 см, 3 см

Оқыды а бет

Қалды ? 40 бет артық

Барлығы ? бет

а + 40

1. а = 10, 10 + 40 = 50
2. а = 15, 15 + 40 = 55
3. а = 30, 30 + 40 = 70
4. а = 40, 40 + 40 = 80

2а - 10

20 км, 11, 8 км, 20, 5 км, 10 $\frac{2}{7}\ км$

Әр топ өз ойларынан ақылдаса отырып, тақтаға формуланы қолданып есептеуге

1 мысалдан шығарады

Өзара топтар бас бармақ әдісі арқылы бағалайды

Топ басшысы бағалап отырады

Кері байланыс. Рефлексия

Уақыты:

29. 04. 2017 жыл: