Inkscape векторлық графикасының редакторы

Пәні
Информатика
Пән мұғалімі:
Жунусова Гаухар Маратовна
Сыныбы
7 <<А>>
Күні: 02.02.2017
Сабақ
№19

Сабақ тақырыбы
Inkscape векторлық графикасының редакторы
Сілтеме
Информатика, 7-сынып , http://bilimland.kz

Мақсаты
Оқушыларды Inkscape векторлық графикасының редакторы интерфейсімен таныстыру.
Оқыту нәтижелері
* Оқушылар Inkscape векторлық графикасының редакторының интерфейсімен таныс болады
* Құжаттарды жасау мен сақтау әдістерін меңгереді
* Түстерді таңдау әдістерін үйренеді
Пәнаралық байланыс
Бейнелеу өнері
Оқытуда қолданыла-тын модульдер:
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО-ға үйрету, оқытуда АКТ-ны қолдану, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу, талантты және дарынды балаларды оқыту, оқытудағы басқару және көшбасшылық.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Сыни тұрғысынан ойлау стратегиялары. Жеке, жұптық, топтық жұмыс.
Инсерт, өзара сурау
Керекті көрнекілтер мен жабдықтар
Оқулық, интербелсенді тақта, кеспе қағаздар, стикер, маркер, т.б.
Алдыңғы оқылым
19. <<Компьютерлік графика түрлері>>,
20. <<Векторлық және растрлық графиканы құру мен өңдейтін программалар>>

Мұғалім жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті:
Оқушылардың іс-әрекеті:
Басы 10 минут
Ынтымақ-тастық
атмосфера-сын қалыптас-тыру

Топқа бөлу
3 мин
* Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін шаттық шеңберін ұйымдастыру;
* Сәлемдесу;
* Сабаққа келмеген оқушыларды анықтау; Оқушыларға сәттілік тілеу;
* Оқушыларды топқа бөлу

* Оқушылар шаттық шеңберін құрады;
* Сәлемдеседі;
* Кезекші сабаққа келмеген оқушылар туралы мәлімет береді;
* Оқушылар кеспе қағаздары бойынша топтарға бөлінеді.

Жеке жұмыс, топтық жұмыс

7 мин
1-тапсырма.
* Жеке тапсырмалар (тест, информатикалық диктант);

* <> сайтының тапсырмаларын орындау;

* <<4 сурет 1 сөз>> ойыны;

* Семантикалық карта;

* Оқушылар жеке тапсырмалар (тест, информатикалық диктант) тапсырмалар орындайды;

* <> сйтының 3 жаттығуын орындайды.

* <<4 сурет 1 сөз>> ойыны бойынша сөздерді табады, және олардың орысша, ағылшынша аудармаларын атайды.

oo Фракталды графика;
oo Векторлық графика;
oo Растрлық графика.

* Семантикалық картаны толтырады.

Қажетті құралдар: интербелсенді тақта, таратпа карточкалар, тест сұрақтары, http://bilimland.k z электронды оқулық

Жаңа
ақпаратпен танысу
8 мин
2-тапсырма. Жаңа ақпаратпен танысу
Inscape векторлық графикасының редакторы

2-тапсырма.
1. Оқулықпен жұмыс
* <>
* <<Құжаттарды жасау мен сақтау>>
* <<Түсті таңдау>>
(Өзара сұрау. Инсерт. Оқушылар мәтінді оқып, түртіп алады, әр абзацқа 1 сұрақтан дайындайды, өзара топтар арасында бір-бірінің сұрақтарына жауап береді.)

Қажетті құралдар: компьютер, интербелсенді тақта, Inkscape программасы
Ортасы 30 минут

Топтық жұмыс

5 мин
2-тапсырма.
Әр топқа редактордың терезесінің суреттері таратылады. Терезе элементтерін көрсету керек.

2-тапсырма.
Редактор терезесінің элементтерін көрсетеді.

Қажетті құралдар: жұмыс дәптері

Сергіту сәті
2 мин
Сергіту жаттығуы

Жеке, жұптық жұмыс

12 мин
4-тапсырма. Компьютерде тәжірибелік жұмыс (112-бет)
Жұмысты орындауға нұсқау беру.
Қажеттілігіне қарай оқушыларға көмек беру
Оқушыларды марапаттау
4-тапсырма. Компьютерде тәжірибелік жұмыс. (112-бет)
Оқушылар тәжірибелік тапсырмаларды орындайды.

Топтық жұмыс
3 мин
5-тапсырма. <<Кубизм>> әдісі
<<Сұрақты ұстап ал>> ойыны арқылы жаңа сабақты пысықтау.

5-тапсырма.
Оқушылар бір-біріне допты лақтырып сұрақ қояды. Допты устаған бала жауап береді, білмесе басқа балаға лақтырады.

Қажетті құралдар: доп
Аяғы 5 мин
Кері байланыс
Оқушылар қайықтағы тудың түсін сабақты қалай түсінді, соған сәйкес бояйды.

Оқыту үшін бағалау
Оқушылардың қорытынды бағасын шығару.
Оқушылар бағалау критерийлері бойынша өзін-өзі бағалайды

Үй тап-сырмасы
21. <> оқу, 112 -беттегі сұрақтарға жауап беру.

Тексерілді _______________________