Ертегінің мазм

1. Түйе мен тышқан ертегісін оқып, мазмұнын біледі.
2. Мүшел, туралы мәлімет алып, қазақша жыл аттарын ретімен жатқа айтады.

3. Ептілікке, шұғыл шешім қабылдай білуге, өзін-өзі көрсете білуге тәрбие беру. .

Электрондық оқулық Әдебиеттік оқу 2 - сынып оқулығы,

Әдебиеттік оқу пәнінің әдістемесі

С. Мирсейітова Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту нысандары мен әдістері

Оқу сапасы жетіле түседі. Ертегінің мазмұнын, негізгі идеясын аша алады.

Ауызша және жазбаша дұрыс сөйлеу, өз ойын анық нақты баяндау білігі мен дағдысы қалыптаса бастайды.

Шығармашылыққа, сыни, креативті ойлауға үйренеді.

Оқытудың сындарлы теориясына негізделген әдіс-тәсілдері:

Топтық жұмыс, Блум таксономиясы.

1. Психожаттығу

Кел, балалар, ортаға,

Қайырлы күн, достарым!

Достарымды көргенде,

Қуана қарсы аламын!

Қолымыздан ұстайық!

Жылулықты алайық!

2. Топқа бөлу, топбасш. анықтау.

3. Үйге тапсырмасы:

- Өлеңді жатқа білу.

- Ақын неге қуанып, шаттанды?-деп ойлайсыңдар?

- Қазақстан қазір қандай мемлекетке айналды?

- Жақында қандай мейрам келе жатыр?

1. Жұмбақтар шешу

Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар. (Түйе)

Мысықтан бұл қорқады,

Бұдан піл қорқады. (Тышқан)

2«Адасқан әріптерден» ойыны ГІТЕРЕ

Сабақтың тақырыбын хабарлау. Мақсатын қою.

Биылғы жыл қазақша қалай аталады?

Жақында қай жылды қарсы аламыз?

Бүгінгі ертегі арқылы қазақша жыл аттарын білетін боламыз.

1) Ортаға шығып, көңіл-күйлерін реттейді.

2) 1-5ке дейін санау арқылы

5 топқа бөлінеді, әр топ топбасшыларын сайлап алады.

- Әр топтан өлеңді жатқа, айтады .

-тәуелсіз, еркін, көп ұлтты, достығымыз жарасқан, әлемге танымал, т. с.

-Тәуелсіздік, Жаңа жыл!

Эл. оқулықтан тыңдайды.

«Адасқан әріптерден» ертегі сөзін құрайды.

Ертегі түрлерін естеріне түсіреді.

Өздеріне мақсат қоя білуге үйренеді.

Мақсатқа жету жолдары (табыс крит анықтайды )

2015жыл-қой

2016жыл -мешін

Жаңа тақырыппен танысу

АКТ Э\о Тыңдалым .

Түйе мен тышқан (ертегі)

. Оқылым. Түйе мен Тышқан

(қажет жағдайда сөздік жұмыс жүргізу)

АКТ Э\о Тыңдау мәдениеті

Ертегіні әр топтан бір оқушы дауыстап оқиды.

Топтық тапсырма орындайды.

5топ 5 бөлімді алып ат қояды.

Сергіту сәтін ұйымдастыру.

АКТ. Көңілді әуен би жаттығуы

Әр топтан өз нұсқаларын айтады.

Би жаттығуларын жасайды.

« Қайсысы артық ?» суретті ойынын пайдаланып, қазақша жыл аттарын ретімен таныстыру.

Математика сабағында алған мүшел туралы түсініктерін дамыта түсу.

Қазақша жыл қайыру (12 жыл 12 жануардың атымен берілген)

12 жыл = 1 мүшел

Жыл аты берілмеген жануарды табады (аю)

Жыл аттарын суреттер бойынша ретімен атайды

Т үйе с еніп б ойына,

Қ алған ұ мыт ж ылдардан.

Ж атпа қ арап м ойыма,

Т айма и меніп д ілмардан .

С. Мұқанов

Ертегінің негізгі идеясын сыни тұрғыдан ойланып, өз бойларына кейіпкердің жағымды қасиеттерді сіңіреді.

Өлең шумағын жаттау арқылы жыл аттарының ретін есте сақтайды.

Тышқан мен түйенің жағымды, жағымсыз жақтарын талдайды.