8-сынып географиясы: Климаттың адам өмірі мен шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері - ашық сабақтың қысқа мерзімді жоспары

«Бейнеу ауданы Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі» ММ

Сыныбы: 8 «Г»

Пән мұғалімі: Д. Тлеулиева

2015-2016 оқу жылы

«Бейнеу ауданы Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі» ММ

География пәні мұғалімі Тлеулиева Даметкенннің 8«Г»

сыныбына арналған география пәнінен ашық сабаққа арналған қысқа мерзім жоспары

5-күн

4. 12. 2015ж

4- сабақ

5-күн: Пәні

4. 12. 2015ж: География

4- сабақ: 8-сынып

5-күн: Сабақтың тақырыбы:

4. 12. 2015ж: Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері

5-күн: Ресурстар:

4. 12. 2015ж: 8-сынып оқулығы, интерактивті тақта, маркер, стикерлер, Білім ағашы суреті, плакат, А3, А4, ресурстар.

5-күн: Сабақтың міндеті

4. 12. 2015ж:

Жаңа сабақты оқушылардың түсінуі

-сабақ сатыларына арналған сұрақтар көмегі арқылы талқылау

-ойлы тұжырым жасауға мүмкіндік беру.

5-күн: Сабақтың мақсаты:

4. 12. 2015ж:

1. Білімділік: Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері туралы білімдерін қалыптастыра отырып, оқушылардың дүниетанымдық қабілеттерін кеңейту.

2. Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін өздігінен ізденісін дамыту.

3. Тәрбиелік: Қолайсыз атмосфералық құбылыстармен таныстыра отырып, табиғатына, туған жеріне деген сүйіспеншілігін ояту, бірін-бірі тәрбиелеу.

5-күн: Оқыту нәтижесі:

4. 12. 2015ж:

• Атмосфералық құбылыстар туралы білімдері толығады.

• Оқушы жеке өз бетімен жұмыс жасайды, пәнге деген қызығушылығын,

жауапкершілігін арттырады.

• Сұрақтарды талқылауға қатыса алады, бір - бірін тыңдай біледі.

• Жалпы ой - өрісі дамып, сабақтың тәрбиелік мәні ұлғаяды.

• Салыстыру, талдау, жинақтап қорыту, дәлелдер келтіру, сыни тұрғыдан ойлауы

дамиды.

5-күн: Негізгі идеялар

4. 12. 2015ж: Жаңа сабақты меңгерту. Бірлескен топтық жұмыстың тапсырманы қорғау кезіндегі ынтымақтастығы

5-күн: Топқа бөліну

4. 12. 2015ж: Күн, Бұлт, Жауын-шашын суреті бар қима картиналармен 3 топқа бөлінеді

5-күн: Тапсырмалар

4. 12. 2015ж:

Кіріспе

Жүректен жүрекке Психологиялық ахуал туғызу Оқушылар бір-біріне тілек айтып, сәттілік тілейді.

1 Үйге тапсырма. Диктантты толықтырады.

Географиялық диктант

1) Қазақстанның жері негізінен . . болып келеді.

2) Қазақстанның жауын - шашынның орташа жылдық мөлшері ……… ……… аралығында.

3) Қазақстанның жауын - шашын ең көп түсетін жері . .

4) Қазақстанның жауын - шашын солтүстікте орта есеппен . .

5) Жылдық жауын шашын

мөлшерінің буланушылықа

қатынасын деп

атайды.

1-модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту

4- модуль. АКТ. интерактивті тақта

2-тапсырма. Мағынаны таны

Топтағы оқушылар өздеріне берілген мәтінмен танысып, сол мәтіннен түсінгенін постерге салып қорғайды.

1-топ Қуаңшылық, аңызақ

2-топ Үсік, шаңды дауыл

3-топ Көктайғақ

2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. Джиксо әдісі

7-модуль. Оқытуды басқару және көшбасшылық

4- модуль. АКТ. интерактивті тақта

5-модуль. Талантты және дарынды балаларды оқыту

4- сабақ:

Топқа бөлу.

Күн, Бұлт, Жауын-шашын суреті бар қима картиналармен 3 топқа бөлінеді

І топ Күн

ІІ топ Бұлт

ІІІ топ Жауын -шашын

1 -модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Топ ережесін бекіту. Топ ережесімен танысады.

Топ ережесі
1. Бірлесіп жұмыс жасау

2. Бір-біріміздің пікірін тыңдау.

3. Уақытпен санасу

4. Тыныштықты сақтау

5. Белсенді қатысу

3-тапсырма. Ассоциация әдісі

Қолайсыз атмосфералық құбылыстарды жазып толықтырады.

Қолайсыз атмосфералық

құбылыстар

5-күн:

4- тапсырма

Топтық жұмыс. Сәйкестендіру тесті

Тестті сәкестендіреді.

4- модуль. АКТ. интерактивті тақта

2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау.

4. 12. 2015ж: 1

4- сабақ: Егін шаруашылығымен айналысуға мүмкіндік беретін аудандар

Шаңды дауыл

Атмосфералық құбылыстар

Балқаш көлінің оңтүстігіндегі шаңды дауыл

Қазақстанда жылдың жылы мезгілінде байқалатын құбылыс

Мақта, жүзім, т. б.

Аңызақ желдің ең ұзақ соғатын жері

Қаратау жотасы, Іле Алатауы

55 - 60 күн

Қуаңшылық, аңызақ

10 жылда 4 жыл үсік қаупі бар

Қауырт атмосфералық құбылыс

22 мм - ге дейін барады

Солтүстік және орталық

Үсік

Қызылқұмда

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

4. 12. 2015ж:

4- сабақ:

5-күн:

5-тапсырма. «Суреттерді таны » ойыны

Қандай сурет берілгенін табады.

1. көктайғақ

2. Үсік

3. шаңды дауыл

4. құрғақшылық пен аңызақ

Сергіту сәті

4- модуль. АКТ. интерактивті тақта

4. 12. 2015ж:

6- тапсырма . Қорытындылау. «Ұяшықты таңда» ойыны

Ұяшық таңдап, сұраққа жауап беріп ұпай жинайды .

Ұяшықты таңда

1-модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту

7-модуль. Оқытуды басқару және көшбасшылық

4- модуль. АКТ. интерактивті тақта

5-күн: Кейінгі тапсырма

4. 12. 2015ж:

Үйге тапсырма: §25. Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері.

Мазмұнын айту. Өткен тақырып бойынша 5 жол өлең құрап келу.

5-күн: Бағалау

4. 12. 2015ж: Қалыптастырушы бағалау: Мадақтау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы . 3 модуль. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау 3 минут

5-күн: Кері байланыс

4. 12. 2015ж: Білім ағашы суретіне сабақтан алған әсерлерін, пікірлерін жазып жабыстыру. 3минут

Ұқсас жұмыстар

Климаттың адам өміріне әсері: түрлері мен ықпалы

Бастауыш мектепке арналған 4-сыныптың қысқа мерзімді сабақ жоспары: Адамның өміріне климаттың әсері

8-сынып географиясы: Жетісу Алатауы - қысқа мерзімді сабақ жоспары

8-сынып географиясы: Сарыарқа туралы ашық сабақтың үлгі жоспары

8-сынып: Пифагор теоремасы бойынша сабақтың қысқа мерзімді жоспары

Жыл мезгілдерінің жануарларға әсері: 1-сыныпқа арналған сабақтың қысқа мерзімді жоспары

8-сынып географиясы: Аласа таулар бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары

6-сыныпқа арналған ашық сабақтың қысқа мерзімді жоспары: Әлемдегі биік таулар

9-сынып географиясы: Қазақстанның көлік кешені - қысқа мерзімді сабақ жоспары