Сабақтың тақырыбы:
Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.
Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
СЫНЫП: 6Б
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
6. 4. 1. 2 Органикалық заттар, олардың элементарлық құрылысы және ферменттердің тіршілік прроцесін реттеудегі рөлі туралы оқушыларға түсінік
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Сабақ нәтижесі:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Топтық жұмысты брлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады
:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды. Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Бағалау
критерийі
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сұраққа жауап береді, жауаптарын дәлелдейді. Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Тілдік құзіреттілік
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Нәруыздар, майлар, көмірсулар, сулар, тұздар, микро- (мырыш, темір, селен, фтор) және макроэлементтердің (магний, кальций, калий, фосфор, ) тірі ағзалардың тіршілік әрекеті үшін маңызы.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Ресурстар
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Әдіс-тәсілдер
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Пәнаралық байланыс
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
химия.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Алдыңғы оқу
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Жасушалардың тіршілік әрекеттері. Жасушаның өсуі және бөлінуі. Жасушаның тыныс алуы және қоректенуі. Цитоплазманың қозғалысы. Жасушалардың тіршілік әрекеттерінің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі. №2 зертханалық жұмыс. Өсімдік жасушасының құрылысы.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Сабақтың жоспары
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Жоспарланғануақыт
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақ барысы :
Бағалау түрлері
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Басталуы
5 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут
Топтарға бөлу.
Гүл суреттері бойынша бөліну.
Оқушыларға сурет қиындыларын беремін. Сурет қиындыларын құрастырғанда раушан, тұңғиық, түймедақ гүлдерінің суреттері шығуы керек.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
«Жіптік құбыр» тренинг
Оқушыларға түзу қағаз беріледі. Оны екіге бүктейміз. Арасын сваркалап жалғағанда ұзын құбыр шығу керек. Шарикті жіберемін. Шарик құбыр бойымен жылжыйды. .
1-топ:
Раушан
2-топ:Тұңғиық
3-топ:Түймедақ
«Жіптік құбыр» тренинг, қағаздар, шарик.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Жаңа білім
10 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Білу және түсіну
Берілген мәтіндерді балалар оқып алады.
«Қар кесегі»
әдісі
(
Қозғалуға және араласуға ыңғайлы болу үшін үлкен кеңістік қажет. Немесе оқушылар парталардың айналасына топтар құрып, тиісінше орындықтарды қозғалта алады.
Жаттығудың сипаттамасы:
Біріншіден, оқушылар жеке жауап берулері керек. Кейін жұп ақылдасып, олардың екі жауабын бір жауап етіп үйлестіреді. Кейін жұптар басқа жұптармен бірігіп, үдерісті қайталайды. Осылайша төрт, бес, алты жауап бір жауап болып біріктіріледі. )
Оқулық.
«Қар кесегі»
әдісі.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Ортасы
10 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Қолдану
Берілген мәтіндерді балалар оқып алады.
Макроэлементтер, микроэлементтер, гидрофильді, гидрофобты.
Биологиялық диктант:
Мырыш
инсулин гормоны молекуласының құрамына кіреді.
Кобальт
В12 витаминің молекуласыдағы орталық атом.
Фтор
тіс кіреукесі құрамына кіреді.
Темір
гемоглобин құрамында болады.
2. Түсіну
: Көмірсу - көміртегі, сутегі, оттегі атомдарынан құралады. 1гр - 17, 2 кДж.
Көмірсу
Моносах Дисахар Полисах
С1 С2 С көп
Липидтер- май тәріздес заттар.
1гр - 39. 1кДж.
Нәруыздар - биологиялық полимер, мономері аминқышқылдарынан тұрады. Құрамы: радикал (Я), амин тобы - (NH) , карбоксил тобы - (-СООН)
Талдау
«Ыстық орындық»
орындық әдісі
(
Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.
Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.
Оқулық, қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
«Ыстық орындық»
орындық әдісі, сұрақтар, орындық.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Сергіту сәті
2 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
«Қаражорға» биі
Оқушылар би билеп сергіп қалады.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Синтез «Ойлан - жұптас - бөліс»
әдісі
«Шеңбердегі доп» әдісі
Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады. Доп қолына тиген оқушы жаңа білім туралы бір сөйлем айтады.
«Ойлан - жұптас - бөліс»
әдісі
Шеңберге отырғызу, доп.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Бағалау
5 минут
Кері байланыс
3 минут
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Бағалау парақшасы Дұрыс жауапқа 5 балл.
«Сабақтағы проблемалар» кестесі
Оқушының аты-жөні
«Қар кесегі» әдісі
«Ыстық орындық» орындық әдісі
«Ойлан -жұптас - бөліс» әдісі
«Шеңбердегі доп» әдісі
Балл
Қиындықтар
Себебі
Шешімі
Бағалау парақшасы
Сабақтағы проблемаларкестесі
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Қосымша ақпарат
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Саралау - Сіз қосымша
Көмеккөрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Бағалау - Оқушылардың
Үйренгенін тексеруді
Қалай жоспарлайсыз?
Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
Қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы
байланыс
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Рефлексия
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайыма?
Бүгін оқушылар
не білді?
Сыныптағыахуал
Қандай болды?
Мен жоспарлаған
Саралау шаралары
тиімді болды ма?
Мен берілген
Уақыт ішінде
үлгердімбе? Мен
өз жоспарыма
қандай түзетулер
енгіздім жəне
неліктен?
Мұғалімнің аты-жөні:Күні::
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.
Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес
Келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Сабақтың тақырыбы:Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.:
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) ?
1:
2:
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) ?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды
Жетілдіруге көмектесетін не білдім?
