Жиындардың ортақ бөлігі Сабақтың мақсаты

Күні: Сыныбы: Сабақтың тақрыбы: Жиындардың ортақ бөлігі Сабақтың мақсаты:
I. Оқушыларға екі жиынның ортақ бөлігін таба білуді үйрету ;
II. Тез ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.Өмірмен байланысын жақсарту;
III. Жауапкершілікке , ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Тірек сызбалар, үлгі дәптер, электронды оқулық, үлестірмелі карточкалар, суреттер Сабақтың түрі: Дамытушылық Сабақтың типі: Ойын сабақ Сабақтың формасы:Ұжымдық, топтық, жеке. Қолданатын әдіс-тәсілдер:Түсіндіру, ішінара ізденіс, көрнекілік, сұрақ-жауап, талдау-жинақтау, зерттеу. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі; Оқушылармен сәлемдесу. Оқушыларды сабақта жұмыс істеуге даярлау. Оқу құралдарын түгендеу. Сыныптың тазалығына көңіл аудару II.Өткен материалды қайталау : Екі жиыннның ортақ бөлігі III. Жаңа сабаққа әзірлік Сабақтың тақырыбын, мақсатын, хабарлау. Сергіту сәті. IV. Жаңа материалды түсіндіру. 1. Мына жазбаларды білдіретін сөздерді тап. Үшбұрыш, кесінді, шеңбер,9-5, 4+7, 10>4+1, дөңгелек. 2. Төмендегі нұсқалардың ішінен суретке сай келетін дұрыс пікірді тап: А. Жиындардың ортақ бөлігінде барлық үлкен қара фигуралар орналасқан В.Дөңгелектердің барлығы жиындардың ортақ бөлігінде орналасқан С.Жиындардың ортақ бөлігінде қара дөңгелектер орналасқан 3. Фигураларды бір-бірімен қиылысатын екі жиынға бөл. Екі жиынға да жататын фигураларды шеңберлердің қиылысатын жеріне орналастыр. 4. Берілген қарындаштарды боя. 5.Фигуралардың орналасу заңдылығын салыстыру арқылы анықта. Бос орынға сәйкес суретті сызық арқылы қос V.Пысықтау. Суретке сәйкес жиын құрастыр VI.Бекіту кезеңі. Нені үйрендік? VII.Үйге тапсырма. №5 Танаграммды сызып кесіп әкелу VIII. Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау.