Сабақтың мақсаттары. Сабақтың жоспарланған кезеңдері

1. 2. 3. 2 Адам өмірінің кезеңдерін сипаттау

1. 2. 3. 3 Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау

1. 5. 1. 2 Қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтау

Барлық оқушылар орындай алады: Адам өмірінің кезеңдерін сипаттай біледі

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтауды түсінеді

Кейбір оқушылар орындай алады: Қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды

Сәби - ребенок - child

Балалық шақ - детство - childhood

Жастық шақ - молодежь - the youth

Қарттық шақ - старость - old age

Психологиялық дайындық

Қиындықтың барлығын

Татулық пен біліммен,

Достықпенен жеңуге

Әрқашанда дайынбыз.

I топ: Татулық

II топ: Білім

III топ: Достық

«Қуырылған жұмыртқа» әдісі

Суреттер бейнеленген қағаздарды мыжырып бир ыдысқа салынады. Әр топтан бір бала келіп ыдысқа салынған сурет қағаздарды алып, суреттерге назар аwударады.

- суретте нені көріп тұрмыз?

саусақ

- екі саусақ бірдей ме?

жоқ

- кімнің саусақтары бейнеленген деп ойлайсындар?

сәбидің, қарттың

жарайсыңдар бұл саусақтар сәби мен ересек адамның саусақтары.

Олай болса бүгінгі өтетін сабағымдың тақырыбы:

«Адам қалай есейеді?»

Сабақтың мақсаты:

Адам өмірінің кезеңдерін сипаттап, өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтауды түсініп, қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды.

Ендеше барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Бейнежазба көрсетіледі.

«Сұрақ - жауап» әдісі

Көрсетілген бейнежазбаға қатысты оқушыға сұрақтар қойылады.

- балалар, бұл видеодан кімдерді көріп тұрсыңдар?

сәби, аға, ата, әке

- сәбилер немен тамақтанады

ана сүтімен

- өзіңнің кішкене кезің есіңде ме?

ия

- сен өсіп келе жатқанда қалай өзгердің ?

бойым өсті, тісім шықты

Критерий:

Адам өмірінің кезеңдерін сипаттап, өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтауды түсініп, қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды.

Дескриптор:

1. видеода көрсетілген тұлғаларды атай алады;

2. сәбилер немен тамақтанғанын біледі;

3. өзіп келе жатқан кезде қалай өзгеретіндігін айта алады.

Ынталандыру:

Жарайсың, тамаша, өте жақсы

Сабақ мақсаты: Адам өмірінің кезеңдерін сипаттай біледі деген сабақ мақсатына жетемін

Сәби - ребенок - child

Балалық шақ - детство - childhood

Жастық шақ - молодежь - the youth

Қарттық шақ - старость - old age

«Сиқырлы қорапша» әдісі

Әр топқа бір суреттер салынған қорап және А4 форматында шығарылған жас кезеңдері беріледі. Оқушылар қораптан суреттерді

алып жас кезеңдеріне сай суреттерді жабыстырады.

Дескриптор:

1 жас кезеңдерін біледі;

2 суреттерді ажыра алады;

3 суреттерді бір-бірімен сәйкестендіріп біледі.

Ынталандыру:

Жарайсың, тамаша, өте жақсы

Сабақ мақсаты: Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтауды түсінеді деген сабақ мақсатына жетемін

Бала, бала балапан

1 тапсырма. Отбасында қанша адам бар? Олардың жастары нешеде? Кестеге олардың аттарын жаз.

2 тапсырма. Немересі қиналмай орындайтын әрекеттерді білдіретін сөздерді сары түспен боя. Атасы жақсы орындайтын әрекеттерді білдіретін сөздерді қызыл түспен боя.

Дескриптор:

1 Отбасында неше адам барын және жастары нешеде екенін біледі;

2 Кестені толтыра алады;

3 Атасы мен немересінің әректін ажыратып бояйды.

Ынталандыру:

Жарайсың, тамаша, өте жақсы

Сабақ мақсаты: Қозғалыстың адам өміріндегі және табиғаттағы маңыздылығын анықтайды деген мақсатқа жетемін.