Оқушыны түгендеу

Мектеп: Саттар Ерубаев атындағы №24 ІТ мектеп - лицей Тексерілді Пәні : Алгебра және анализ бастамалары

Бөлім
Комплекс сандар
Бөлім: Күні
Комплекс сандар: 11. 01. 2021 ж
Бөлім: Пән мұғалімі
Комплекс сандар: Утемалиева Ғалиябану Скакқызы
Бөлім: Сынып
Комплекс сандар: 11 А, 11 Ә
Бөлім: Сабақтың тақырыбы
Комплекс сандар: Жорамал сандар. Комплекс сандар анықтамасы
Бөлім: Сабақтың мақсаты
Комплекс сандар:

11. 1. 1. 1-комплекс санның және модулінің анықтамаларын білу;

11. 1. 1. 3-түйіндес комплекс сандар анықтамасы мен олардың қасиеттерін білу;

Бөлім: Сабақтың кезеңі/уақыт
Комплекс сандар: Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстары
Бөлім:

Басы

5 минут

(Ұйымдастыру кезеңі)

Комплекс сандар:

Оқушыны түгендеу

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын дәптерлерін алмастыру арқылы тексеру
Әр есеп 1 балмен бағаланады
Оқулық
Бөлім:

Негізгі бөлім

Тақырыпты ашу

10 минут

Комплекс сандар:

Әр есеп 1 балмен бағаланады

(Тапсырма деңгейлік тапсырма)

Таратпа қағаздары
Бөлім:

Топтық жұмыс

10 минут

Комплекс сандар:

Топтық жұмыс бағаланады
Таратпа қағаздары
Бөлім:

Жұптық жұмыс

8 минут

Комплекс сандар:

Мұғалім кестені толтырып көрсетеді

Жұппен отырып кестені толтырады

Жұптық жұмыс бағаланады
Таратпа қағаздар оқулық
Бөлім:

Жеке жұмыс

5 минут

Комплекс сандар: Оқушыларға жеке жұмыс таратып, орындалаған жұмысты тексеріп бағалау
Әр есепке 1 баллдан беріледі
Таратпа қағаздары
Бөлім:

Соңы

2 минут

Комплекс сандар:

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын орындайды

Әр есепке 1 балл ала алады
Оқулық
Бөлім:

Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқшыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету

Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау жұмыстары

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы: нұсқаулықпен жүргізіледі.

Сабақ бойынша рефлексия: Сабақ мақсаттары оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізеді ме?

Жеткізбесе неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізіледі ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) ?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) ?

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге қөңіл бөлу қажет?


Ұқсас жұмыстар
Шығармашылық жұмыстың атауы
ҒТР үдерісінің Қазақстандағы даму болашағына ментальді карта құр
Тәуелсіз Қазақстан жайлы
Портрет. (коллаж). Ашық сабақ
Фараби өлеңдерін жатқа сұрау
Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Сөздердің байланысу тәсілдерін ата
Оқушылардың сабақтан алған әсерлері мен сабақты қалай түсінгенін білу
Тригонометрия формулалары
Ғ. мүсірепов. "ананың анасы" әңгімесі. презентация
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz